Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по химии на тему "Химические свойства кислот"(8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по химии на тему "Химические свойства кислот"(8 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Химические свойства кислот

Цель урока:

Изучить химические свойства кислот на основе экспериментальных опытов. Обсудить результаты опытов. Сделать выводы о химических свойствах кислот.

Повторить и закрепить правила по ТБ при работе с кислотами, формировать понятие про индикаторы и ряд активности металлов, реакции обмена.

Совершенствовать умения составлять химические уравнения, наблюдать и объяснять химические явления.

Тип урока: комбинированный

Форма проведения урока: урок – путешествие

Оборудование: приборы для демонстрационных опытов, растворы кислот, индикаторы, горелка, спички, пробиркодержатель, магний, медь, цинк, оксиды магния и меди, сода, гидроксид калия, гидроксид меди, хлорид бария, знаки по ПТБ.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Мотивация и актуализация знаний.

Учитель. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по стране КИСЛОТ, встретимся с её многочисленными жителями, вспомним их названия и классификацию, познакомимся с их свойствами.

Слайд 1. Озвучивание темы и цели урока.

Слайд 2. Посмотрите на рисунок и ответьте на вопрос «Что нас объединяет?»

Слайд 3. Что такое КИСЛОТЫ?

Слайд 4. Формулы каких веществ лишние и почему?

Слайд 5. Дать названия кислотам.

Слайд 6,7. Как классифицируют кислоты?

3.Изучение нового материала.

Учитель. Итак, отправляемся в путешествие, страной КИСЛОТ. Первая наша остановка «ИСТОРИЧЕСКАЯ».

Ученик. Сообщение. Слайд 8.

Учитель. Общие черты в составе и строении кислот обуславливают их свойства.

Именно это мы и выясним на следующей станции «Дегустационной». Ученики знают, что большинство кислот кислые на вкус исключение салициловая сладкая, никотиновая горькая. (На доске появляется знак ТБ « Химические вещества нельзя пробовать на вкус».

Учитель. Помните,что пробовать вещества на вкус в кабинете химии грубое нарушение правил по ТБ.

Слайд 9.





Слайд 10.

Станция 3. « ИНДИКАТОРНАЯ»

Ученик

Для выявления кислот среди других веществ

используют индикаторы. Что же это такое ?

Индикаторы – это вещества которые изменяют свою окраску в кислой среде.

Проведем лабораторный опыт. Стр. 74 ( Ученик демонстрирует, как изменяет свою окраску индикатор в кислой среде)

Индикатор лакмус красный

Кислоту укажет ясно.

Когда ж нейтральная среда,

Он фиолетовый всегда.

Универсальный индикатор – розовый

Вывод: Индикаторы изменяют свой цвет в растворах кислот

Следующая станция «Экспериментальная»

Слайд 11. Общие свойства кислот



















Слайд 12.Взаимодействие с металлами.

Ученик 1 – выполняет опыты

Ученик 2 - записывает на доске уравнения реакции и делает выводы.

Тип реакции – замещения

Вывод: Кислоты взаимодействуют с активными металлами, которые стоят в ряду активности металлов до водорода, при этом выделяется водород. Исключением является концентрированная азотная и серная кислоты.

Есть смесь концентрированных кислот которая называется « царской водкой», так как способна растворять благородные металлы золото, рлатину и серебро. Это смесь 3 объёмов соляной и 1 объёма азотной кислот.



Взаимодействие с металлами стр. 75-76

Слайд 13. Стр.77

Ученик 1 – выполняет опыты

Ученик 2 - записывает на доске уравнения реакции и делает выводы.

Что наблюдаем (изменение окраски, реакция произошла).

Реакция принадлежит к типу реакций - обмена.

Какие реакции называются реакциями обмена?







Слайд 14.

Ученик 1 – выполняет опыты

Ученик 2 - записывает на доске уравнения реакции и делает выводы.

Что наблюдаем (изменение окраски, реакция произошла).

Реакция принадлежит к типу реакций - обмена.

Какие реакции называются реакциями обмена?



Слайд 15.

Ученик 1 – выполняет опыты

Ученик 2 - записывает на доске уравнения реакции и делает выводы.



Что наблюдаем (выпал осадок в 1 реакции, реакция произошла во 2 выделился газ).

Реакции принадлежат к типу реакций - обмена.

Какие реакции называются реакциями обмена?

Слайд 16. Закрепление материала.

Слайд 17. Выполнение задания.

Подведение итогов. Выставление оценок. Наше путешествие заканчивается.

Слайд 18. Домашнее задание. & 12 задание 113, решить уравнения.



Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-093707
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх