Урок по химии на тему: "Общая характеристика элементов 6 группы, главной подгруппы. Кислород и сера." (10 класс)

DOCX

10 класс.

Тема урока :Общая характеристика элементов 6 группы, главной подгруппы. Кислород и сера.

Цель урока: Определить положение серы и кислорода в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, рассмотреть строение атомов серы и кислорода, физические и химические свойства, области применения серы и кислорода.

Задачи урока:

Образовательные :

1.Рассмотреть строение атомов серы и кислорода согласно его положения в периодической системе химических элементов Д.И Менделеева, аллотропные модификации серы и кислорода.

2.Изучить физические и химические свойства серы и кислорода, нахождение его в природе ,области их применения

3.Продолжить формирования умения учащихся работать с периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева

4.Совершенствовать умения составлять уравнения химических реакций.

*самостоятельная работа с текстом;

*Фронтальная ;

*работа в группах

*словесные

*наглядные

*практические

Характеристика химических элементов -6 группы

Нахождение в природе

Развивающие :

1. Развивать память и внимание учащихся .

2. Формировать положительную мотивацию на изучение предмета химии.

3. Уметь применять знания и умения, полученные при изучении темы.

Воспитательные :

1. Показать значимость химических знаний для современного человека.

Оборудование :ПСХЭ Д.И.Менделеева ,компьютер ,интерактивная доска, видеофильм «Сера», «Кислород».

Тип урока :Комбинированный.Урок изучения нового материала.

Формы организации учебной деятельности :

Методы обучения :

1.Вводно-мотивационная часть 2 .Изучение нового материала

№	Вопросы ,подлежащие рассмотрению	Вопросы и задания	Управление обучением
1.	А)строение атомов: Б)окислительно-восстановительные свойства В)соединения	Запишите строение атомов серы, кислорода. На последнем слое 6 электронов, значит неметаллы. Окислители :с.о(высшая +6)кроме кислорода с.о(низшая)-2 промежуточная с.о+4(серы) В соединении с фтором с.о+2,в пероксидном соединении с.о -1 Оксид кислотный Кислота(слайд № 1-6)	Записать тему в тетрадь
2.		Какие соединения образует сера ? Слайд № 7,9 Нахождения кислорода в природе. Получение кислорода.(слайд №10) (видео фильм) Написать уравнения химических реакции получения кислорода (.Слайд№8)	Прочитать §8.18 стр.262 §8.18 стр.258
3.	Физические свойства	Каковы физические свойства серы и кислорода? Аллотропия серы и кислорода. Цель: самостоятельно изучить материал об особенностях строения аллотропных модификациях серы, определить различия в их физических свойствах . (Слайд №11-16) Интересный факт. В романе А.Дюма « Граф Монте-Кристо»Фариа симулировал кожную болезнь и ему для лечения дали серу ,которую он использовал для изготовления пороха.	Прочитать текст §8.18 стр.262
4.	Химические свойства	Составьте схему по химическим свойствам серы и кислорода. Какие соединения образует сера с металлами, водородом? Закончите уравнения реакции.(слайд №17,19 )(видеофильм) Задание :1-вариант(слайд№18) Закончите уравнения химических реакций 1.H2+S= 2.S+?=SO2 3.S+?=CS 4.S+NO2= 5.S+HNO3= 2-вариант Взаимодействие с простыми веществами А) + металл → сульфид Hg + S → HgS Fe + S → Б) + неметалл H₂ + S → O₂ + S → P + S →	За каждое правильное уравнение по 1 баллу. Всего 5баллов. За каждое правильное уравнение по 1 баллу. Всего 5баллов.
5.	Применение кислорода и серы	Рассмотрите схему 8.12 на стр 258 и схему 8.14 на стр.264, сделайте вывод о применении серы и кислорода исходя из их свойств(слайд№20-21)	Сделать в тетради таблицу об областях применения.
6.	Закрепление новой темы	Выберите правильный ответ(слайд№22,23) *1) В каком соединении сера проявляет степень окисления +4?* А) *H2S* Б*) H2SO3* В*) H2SO4* *2) С каким веществом реагирует сера образуя сульфид:* *А) водой* *Б) водородом* *В) натрием* Задание 1(слайд№24,25)Задание 1 Сера в периодической системе химических элементов Д.И Менделеева находится в 1.третьем периоде и 4 группе 2. третьем периоде и 5 группе 3. третьем периоде и 6 группе 4. втором периоде и 6 группе 2. Максимальная валентность серы в соединениях равна 1. двум 2. пяти 3. четырем 4. шести 3. Сера является 1. металлом 2. неметаллом 3. переходным элементом 4. Сера в свободном состоянии является типичным 1. окислителем 2. восстановителем 5. В природе сера встречается в форме 1. сульфатов 2. сульфидов 3. сульфитов 4. всех перечисленных 6.Сера в соединениях проявляет степень окисления -2;+4;+6 -2,;+3;+4 +3;+4;+6 +1;-2;+3
		Задание 2(слайд№26) Сера простое вещество имеет________ модификации. При обычных условиях сера имеет структуру______ Все аллотропные модификации серы через определенное время переходят в _____ серу. Сера в воде _____ и не _______ водой 5. Активность серы при обычных условиях в реакциях ______, а при повышенной температуре активность______.	Взаимооценивание. Каждое правильное предложение 0,5 баллов. Всего 2,5 баллов.
		Задание 3 Напишите уравнение реакции соответствующих схеме, расставьте коэффициенты. S⁰ + O₂ → S⁺⁴ S⁰ + Me → S^-2 S^-2 + O₂ → S⁺⁴ S⁺⁶ + Me → S⁺⁴	За правильную запись одного уравнения 0,5 баллов. Всего 4 балла
7.	Рефлексия Что нового вы узнали на уроке? Какой момент урока вам понравился? Какое впечатление у вас осталось от урока?. Подведение итогов и выводы урока.

Проверь себя:

Задания -1

1 вариант

1.H2+S=.H2S

2.S+ O2=SO2

3.2S+C=CS2

4.2S+NO2= SO2+ N2

5.S+2HNO3= H2SO4+ 2NO

2-вариант

Взаимодействие с простыми веществами

А) + металл → сульфид

Hg + S → HgS

Fe + S → Fe S

Б) + неметалл

H₂ + S → H2S

O₂ + S → SO2

P + S → P2S3

Закончить уравнения химических реакции

Закрепление темы.

Выберите правильный ответ

1.б

2.б

Задание 1

№ задания	1	2	3	4	5	6
ответ	3	4	2	1	4	1

Задание 2

1. Сера простое вещество имеет 3 модификации.

2.При обычных условиях сера имеет структуру ромбическую (состоит из 8атомов)

3.Все аллотропные модификации серы через определенное время переходят в черенковую серу.

4.Сера в воде не растворяется и не реагирует с водой

5. Активность серы при обычных условиях в реакциях понижается (малоактивна), а при

повышенной температуре активность растет.

S⁰ + O₂ → S O₂
S⁰ +2Na → Na2S

3. 2H2S + 3 O₂ →2 S O₂+2 H2O

4. 2H2SO4+Cu=CuSO4+SO2+2H2O

Краткое описание материала

План урока по химии в 10 классе

Определяется положение серы и кислорода в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, рассматривается строение атомов серы и кислорода, физические и химические свойства, области применения серы и кислорода.

Задачами урока являются:

1.Рассмотрение строения атомов серы и кислорода согласно его положения в периодической системе химических элементов Д.И Менделеева, аллотропные модификации серы и кислорода.

2.Изучение физических и химических свойств серы и кислорода, нахождение его в природе ,области их применения

Совершенствование умения составлять уравнения химических реакций

*самостоятельная работа с текстом;

*Фронтальная ;

*работа в группах

*словесные

*наглядные

*практические

Урок по химии на тему: "Общая характеристика элементов 6 группы, главной подгруппы. Кислород и сера." (10 класс)

Химия

10 класс

Другие методич. материалы

04.01.2015

4669

233

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Кусаинова Айгуль Жумагуловна

учитель химии и биологии

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 9812
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

9812
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кусаинова Айгуль Жумагуловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.