- Учебник: «Химия», Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н.
- Тема: § 34. Химические свойства оксидов
- 30.09.2020
- 3780
- 388

10 класс.
Тема урока :Общая характеристика элементов 6 группы, главной подгруппы. Кислород и сера.
Цель урока: Определить положение серы и кислорода в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, рассмотреть строение атомов серы и кислорода, физические и химические свойства, области применения серы и кислорода.
Задачи урока:
Образовательные :
1.Рассмотреть строение атомов серы и кислорода согласно его положения в периодической системе химических элементов Д.И Менделеева, аллотропные модификации серы и кислорода.
2.Изучить физические и химические свойства серы и кислорода, нахождение его в природе ,области их применения
3.Продолжить формирования умения учащихся работать с периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева
4.Совершенствовать умения составлять уравнения химических реакций.
*самостоятельная работа с текстом;
*Фронтальная ;
*работа в группах
*словесные
*наглядные
*практические
Характеристика химических элементов -6 группы
Нахождение в природе
Развивающие :
1. Развивать память и внимание учащихся .
2. Формировать положительную мотивацию на изучение предмета химии.
3. Уметь применять знания и умения, полученные при изучении темы.
Воспитательные :
1. Показать значимость химических знаний для современного человека.
Оборудование :ПСХЭ Д.И.Менделеева ,компьютер ,интерактивная доска, видеофильм «Сера», «Кислород».
Тип урока :Комбинированный.Урок изучения нового материала.
Формы организации учебной деятельности :
Методы обучения :
1.Вводно-мотивационная часть 2 .Изучение нового материала
№ |
Вопросы ,подлежащие рассмотрению |
Вопросы и задания |
Управление обучением |
1. |
А)строение атомов:
Б)окислительно-восстановительные свойства
В)соединения
|
Запишите строение атомов серы, кислорода. На последнем слое 6 электронов, значит неметаллы. Окислители :с.о(высшая +6)кроме кислорода с.о(низшая)-2 промежуточная с.о+4(серы) В соединении с фтором с.о+2,в пероксидном соединении с.о -1 Оксид кислотный Кислота(слайд № 1-6) |
Записать тему в тетрадь |
2. |
|
Какие соединения образует сера ? Слайд № 7,9 Нахождения кислорода в природе. Получение кислорода.(слайд №10) (видео фильм) Написать уравнения химических реакции получения кислорода (.Слайд№8) |
Прочитать §8.18 стр.262
§8.18 стр.258
|
3. |
Физические свойства |
Каковы физические свойства серы и кислорода? Аллотропия серы и кислорода. Цель: самостоятельно изучить материал об особенностях строения аллотропных модификациях серы, определить различия в их физических свойствах . (Слайд №11-16) Интересный факт. В романе А.Дюма « Граф Монте-Кристо»Фариа симулировал кожную болезнь и ему для лечения дали серу ,которую он использовал для изготовления пороха. |
Прочитать текст §8.18 стр.262
|
4. |
Химические свойства |
Составьте схему по химическим свойствам серы и кислорода. Какие соединения образует сера с металлами, водородом? Закончите уравнения реакции.(слайд №17,19 )(видеофильм) Задание :1-вариант(слайд№18) Закончите уравнения химических реакций 1.H2+S= 2.S+?=SO2 3.S+?=CS 4.S+NO2= 5.S+HNO3= 2-вариант Взаимодействие с простыми веществами А) + металл → сульфид Hg + S → HgS Fe + S → Б) + неметалл H2 + S → O2 + S → P + S → |
За каждое правильное уравнение по 1 баллу. Всего 5баллов.
За каждое правильное уравнение по 1 баллу. Всего 5баллов. |
5. |
Применение кислорода и серы |
Рассмотрите схему 8.12 на стр 258 и схему 8.14 на стр.264, сделайте вывод о применении серы и кислорода исходя из их свойств(слайд№20-21) |
Сделать в тетради таблицу об областях применения. |
6. |
Закрепление новой темы |
Выберите правильный ответ(слайд№22,23) 1) В каком соединении сера проявляет степень окисления +4? А) H2S Б) H2SO3 В) H2SO4 2) С каким веществом реагирует сера образуя сульфид: А) водой Б) водородом В) натрием Задание 1(слайд№24,25)Задание 1
1.третьем периоде и 4 группе 2. третьем периоде и 5 группе 3. третьем периоде и 6 группе 4. втором периоде и 6 группе 2. Максимальная валентность серы в соединениях равна 1. двум 2. пяти 3. четырем 4. шести 3. Сера является 1. металлом 2. неметаллом 3. переходным элементом 4. Сера в свободном состоянии является типичным 1. окислителем 2. восстановителем 5. В природе сера встречается в форме 1. сульфатов 2. сульфидов 3. сульфитов 4. всех перечисленных 6.Сера в соединениях проявляет степень окисления
|
|
|
|
Задание 2(слайд№26)
5. Активность серы при обычных условиях в реакциях ______, а при повышенной температуре активность______. |
Взаимооценивание. Каждое правильное предложение 0,5 баллов. Всего 2,5 баллов. |
|
|
Задание 3 Напишите уравнение реакции соответствующих схеме, расставьте коэффициенты.
|
За правильную запись одного уравнения 0,5 баллов. Всего 4 балла |
7. |
Рефлексия
Подведение итогов и выводы урока. |
|
|
Проверь себя:
Задания -1
1 вариант
1.H2+S=.H2S 2.S+ O2=SO2 3.2S+C=CS2 4.2S+NO2= SO2+ N2 5.S+2HNO3= H2SO4+ 2NO 2-вариант Взаимодействие с простыми веществами А) + металл → сульфид Hg + S → HgS Fe + S → Fe S Б) + неметалл H2 + S → H2S O2 + S → SO2 P + S → P2S3 |
Закончить уравнения химических реакции
Закрепление темы.
Выберите правильный ответ
1.б
2.б
Задание 1
№ задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
ответ |
3 |
4 |
2 |
1 |
4 |
1 |
Задание 2 1. Сера простое вещество имеет 3 модификации. 2.При обычных условиях сера имеет структуру ромбическую (состоит из 8атомов) 3.Все аллотропные модификации серы через определенное время переходят в черенковую серу. 4.Сера в воде не растворяется и не реагирует с водой |
5. Активность серы при обычных условиях в реакциях понижается (малоактивна), а при
повышенной температуре активность растет.
3. 2H2S + 3 O2 →2 S O2 +2 H2O 4. 2H2SO4+Cu=CuSO4+SO2+2H2O |
Настоящий материал опубликован пользователем Кусаинова Айгуль Жумагуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель химии и биологии
Данный рабочий лист подойдет для проверки знаний учеников по теме " кислород и сера". Задания направлены на проверку физических и химический свойства кислорода и серы. Данные задания предполагают, что ученик умеет работать с таблицей Менделеева, знает что такое "группа" и "период", а также имеет представления о практическом примении серы в жизни человека.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План урока по химии в 10 классе
Определяется положение серы и кислорода в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, рассматривается строение атомов серы и кислорода, физические и химические свойства, области применения серы и кислорода.
Задачами урока являются:
1.Рассмотрение строения атомов серы и кислорода согласно его положения в периодической системе химических элементов Д.И Менделеева, аллотропные модификации серы и кислорода.
2.Изучение физических и химических свойств серы и кислорода, нахождение его в природе ,области их применения
Совершенствование умения составлять уравнения химических реакций
*самостоятельная работа с текстом;
*Фронтальная ;
*работа в группах
*словесные
*наглядные
*практические
7 241 619 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 934 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.