731688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыУрок по химии на тему "Щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества" (8 класс)

Урок по химии на тему "Щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткосрочное планирование урока №2

Ф.И.О. и место работы

Шаповалова Юлия Николаевна

КГУ Краснонивская ОШ

Предмет: химия

Класс: 8

Тема урока:

Щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества. Биологическая роль щелочных металлов, галогенов и их соединений

Дата:

Цель:


1. Знать свойства щелочных металлов и галогенов

2. Составлять уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами

3.Доказывать, аргументируя, необходимость щелочных металлов и галогенов и их соединений

Ожидаемый результат:


Все знают свойства щелочных металлов и галогенов

Большинство могут составлять уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами

Некоторые могут доказать необходимость щелочных металлов и галогенов и их соединений

Критерии успеха:

Я знаю свойства щелочных металлов и галогенов

Я понимаю, как составить уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами

Я могу доказать необходимость щелочных металлов и галогенов и их соединений

Ключевые идеи/подход:

Использование диалога для развития критического мышления учеников

Учебник:

Н.Н.Нурахметов и др. Учебник по химии 8 кл. – Алматы: изд. «Мектеп», 2008. - 224с.

Ход урока/заметки учителя:

Время

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Введение

7 мин


1 мин



3 мин





1 мин



2 мин

Организационный момент.

1) Приветствие


2) Эмоционально - психологический настрой учащихся.


Актуализация знаний.

3) Организует разминку по стратегии «Позитивный мяч»



4) Организация группы.


5) Сообщает тему урока.

6) Вопрос: какие цели мы можем поставить для себя при изучении этой темы? Цели фиксируются на доске.




Стоя в кругу, говорят своему соседу слева, то чем они похожи: «…., мы с тобой похожи тем, что ….»


Посылают друг другу мяч, Тот, у кого оказался мяч на момент слова «Стоп», тот отвечает на вопрос по пройденной на прошлом уроке теме.


Делятся на 2 пары по стратегии «1,2»



Формулируют цели предстоящего урока









Мяч





Основная часть

30 мин


7 мин

10 мин



5 мин



3 мин



5 мин

1) Организует самостоятельную деятельность учеников по изучению нового материала



Организует парную работу учащихся по осмыслению темы и структуризации


Организует презентацию постеров и вопросы к выступающим.


Организует просмотр видео, в котором на опытах показаны свойства ЩМ и Г


2) Организует парную работу учащихся по карточкам. В карточках реагирующие вещества, нужно закончить уравнения реакций взаимодействия щелочных металлов и галогенов и их соединений с другими веществами.

Читают учебник стр.136-139, первая пара знакомится со свойствами щелочных металлов, вторая – со свойствами галогенов, выделяют ключевые идеи.


Составлют постер «Щелочные металлы» и «Галогены»


Пара презентует постер

Задают от группы вопросы


Просматривают видео, знакомясь как на практике проявляются свойства ЩМ и Г


Выполняют задание по карточкам, вписывая продукты, образовавшиеся в результате реакций взаимодействия щелочных металлов и галогенов и их соединений с другими веществами.

Светофор





Аплодисменты

Две звезды , пожелание







Самооценивание по образцу

0-2 «2»

3-5 «3»

6-8 «4»

9-10 «5»

Учебник (§ 51, 65, 67 стр.136-139)



Флипчарт, маркеры, стикеры




Видео, 3 мин.



Карточки с заданиями, карточки - образцы

Заключение

8 мин

5 мин


3 мин

1) Задает открытый вопрос высокого порядка:

- Можно ли обойтись без щелочных металлов и галогенов и их соединений? Докажите.

2) Организует рефлексию урока. Раздает карточки с вопросами:

Что узнал(-а) нового на уроке?

Что было уже знакомо?

Что осталось не понятным?

Отвечают на открытый вопрос высокого порядка. Приводят аргументы.




Заполняют карточки

Устное комментирование







Карточки с вопросами

Задания для последующего выполнения

Написать синквейн 1 пара на тему «Щелочные металлы», 2 пара на тему «Галогены».

Задания для последующего чтения

Учебник § 51, 65, 67 «Естественные семейства элементов и их свойства», «Щелочные металлы», «Общая характеристика подгруппы галогенов».

Ожидаемые результаты:

Ученик А


Ученик В


Ученик С


Активно работает, аргументирует роль галогенов в природе, объясняет составление уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами

Работает вовлечено, пытается отвечать, составляет уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами

Внимательно слушает, выражает мнение, знает свойства щелочных металлов и галогенов

















Записи ваших наблюдений по уроку и отдельным ученикам







Общая информация

Номер материала: ДВ-072746

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.