Инфоурок Химия КонспектыУрок по химии в 8 классе по теме "Оксиды"

Урок по химии в 8 классе по теме "Оксиды"

Скачать материал

Модуль к уроку   химии в 8 классе

Тема « Оксиды. Классификация оксидов на основные и кислотные, их свойства. Важнейшие оксиды в природе и жизни людей».

 

 

Цель: Формирование целостного представления об оксидах, как классе неорганических соединений.

Задачи:

Образовательная: - обеспечить усвоение понятий « оксиды», « классификация оксидов», «свойства оксидов»;

- познакомить со значением оксидов в природе и жизни человека.

Развивающая:  - продолжить формирование умений определять степень окисления элемента по формуле, составлять формулы сложных веществ по степени окисления, составлять уравнения химических реакций;

- развитие умений самостоятельно приобретать знания.

Воспитательная:

 - воспитание интереса к предмету, к процессу познания.

 

 

УЭ

Учебный материал

Руководство по усвоению учебного материала

 

УЭ 1

 

 

 

 

 

 

Вы уже знакомы с классом сложных веществ оксиды. Подумайте, можно ли отнести к оксидам следующие вещества: Н2О2, СО2, Н2О, НСl?

Определите основные признаки оксидов, запишите их в тетрадь.

 

 

В случае затруднения обратитесь к учителю.

 

 

 

 

 

 

 

УЭ 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс оксидов включает большое количество веществ, которые объединяются в отдельные группы по составу и свойствам.

 Прочитайте материал § 40, стр. 162-163 (Химия-8, О.С. Габриелян), заполните схему

 « Классификация оксидов», приведите примеры оксидов разных групп.

 

 

 

 

 

Запомните определение каждой группы оксидов.

 

 

 

 

 

 

 

УЭ 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используя материал учебника (§ 40), охарактеризуйте физические свойства оксидов.

 Проверьте себя. Устно закончите предложения.

- Все основные оксиды по агрегатному состоянию……

- Большинство кислотных оксидов по агрегатному состоянию вещества ………. и ………

Подтвердите утверждения примерами.

 

 

 

 

Обсудите ответ с соседом по парте.

УЭ 4

 

Основные и кислотные оксиды отличаются и по химическим свойствам.

 Изучите материал § 40, стр. 163-164 « Типичные реакции основных (кислотных) оксидов».

 Устно ответьте на вопросы:

- Чем отличается взаимодействие с водой кислотных и основных оксидов?

- Каким химическим свойством отличаются кислотные и основные оксиды?

      Заполни в тетради таблицу:

           Химические свойства оксидов

Основные

Кислотные

 

 

               

В качестве примеров используй следующие схемы реакций:

        Взаимодействие с водой.

Na2O + H2O =                   SO3 + H2O =

FeO + H2O =                      SiO2 + H2O =

 

             Взаимодействие с

кислотами                       щелочами

Na2O + HCl =                   SO3 + NaOH =

FeO + H2SO4 =                  SiO2 + NaOH =

 

             Взаимодействие с оксидами

Na2O + СО2 =                    SO3 + СаО =

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При выполнении задания обратите внимание на:

- возможность протекания реакций

 (идет реакция или не идет),

- не забывайте составлять формулы веществ по степени окисления,

- не забывайте привести уравнение в соответствие с законом сохранения массы

(расставьте коэффициенты).

 

УЭ 5

Оксиды играют большую роль в природе и жизни человека. Прочитайте § 18 учебника и составьте устный рассказ о значении оксидов, подготовьтесь к выступлению по данному вопросу на следующем уроке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выходной контроль:

Выполни письменно задание № 2 на стр. 165 учебника.

Помни: чтобы правильно выполнить задание, не ошибись в определении, к какой группе относится оксид.

 

 

 

 

Правильность выполнения задания проверь у учителя.

 

Домашнее задание: § 18, 40,  Химия-8, О.С. Габриелян.  № 3, стр. 165 учебника.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по химии в 8 классе по теме "Оксиды""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок планируется с использованием модульной технологии, что позволяет учащимся самостоятельно изучать материал, опираясь на ранее изученный.

Целью урока является: Формирование целостного представления об оксидах, как классе неорганических соединений.

Достижение цели реализуется при выполнении следующих задач:

Образовательная: - обеспечить усвоение понятий « оксиды», « классификация оксидов», «свойства оксидов»;

- познакомить со значением оксидов в природе и жизни человека.

Развивающая: - продолжить формирование умений определять степень окисления элемента по формуле, составлять формулы сложных веществ по степени окисления, составлять уравнения химических реакций;

- развитие умений самостоятельно приобретать знания.

Воспитательная:

- воспитание интереса к предмету, к процессу познания.

В процессе работы с модулем ученики усваивают 5 учебных элементов:

  1. Определение принадлежности вещества к классу оксидов.
  2. Классификация оксидов.
  3. Физические свойства оксидов.
  4. Химические свойства оксидов.
  5. Применение оксидов.
Во время работы с модулем ученики в случае необходимости могут получить консультацию учителя или воспользоваться помощью одноклассников. Первичный контроль осуществляется по окончании работы с модулем.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 653 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2019 307
    • DOCX 40 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белякова Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белякова Надежда Викторовна
    Белякова Надежда Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2345
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 31 региона

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов