Инфоурок Химия КонспектыУрок по химии "Валентность химических элементов" (8 класс).

Урок по химии "Валентность химических элементов" (8 класс).

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект урока.

Тема урока: «Валентность химических элементов».

Место урока в системе уроков: двенадцатый урок в разделе «Первоначальные химические понятия».

Тип урока: комбинированный.

Время реализации занятия: 40 минут.



Цели урока:

  1. образовательные – закрепление навыков решения задач, изучение понятия «валентность», разъяснение его важности в процессе изучения химии.



  1. воспитательные – воспитание бережного отношения к окружающей среде.



  1. развивающие – развитие логического мышления, внимания, памяти.



Ход урока.

  1. Организационный момент: приветствие, проверка отсутствующих, повторение домашнего задания.



  1. Опрос домашнего задания.

Страница 32 (учебник Рудзитиса Г.Е.) вопросы 10 и 11 письменно, вопрос 12 устно.



  1. Объяснение нового материала.



Мы выводили химические формулы на основании данных о составе веществ, учитывая в каких массовых соотношениях соединяются атомы в молекулах (вспомните параграф 10). Но удобнее использовать валентности элементов.



Для примера возьмем формулы 4 различных веществ: хлороводорода, воды, аммиака и метана. Обратите внимание, что в каждом соединении атомы хлора, водорода, азота и углерода присоединяют определенное количество атомов водорода. Это свойство и называется валентностью.



Ученый Эдуард Франкленд в 1852 году ввел понятие о соединительной силе, которое позже и назвали валентностью.

Запишем определение.

Валентность – свойство химических элементов присоединять или замещать определенное число атомов других химических элементов.



Атомы водорода не могут присоединить более одного атома другого химического элемента, поэтому валентность водорода принята за единицу. У большинства элементов валентность может меняться и выражается числом атомов, которое присоединил атом данного химического элемента.



Вот и в нашем случае в молекуле хлороводорода хлор присоединил один атом водорода,значит, его валентность – единица.



Какая валентность у атомов кислорода в воде, атома азота в аммиаке и у атома углерода в метане? (2, 3 и 4 соответственно).



Значение валентности записывают римскими цифрами над знаком химического элемента.



Числа единиц валентности у каждого атома в молекуле должны быть равны. Этим правилом пользуются при определении валентности у химических элементов.



Так валентность можно определить и по кислороду, он чаще двухвалентен. Например, ртуть образуют соединение с кислородом (оксид). Так как кислород двухвалентен и количество атомов в оксиде одинаково ( по одному), значит, числа единиц валентности у кислорода и ртути должны быть одинаковы – 2. Следовательно, ртуть в оксиде двухвалентна.



Многие элементы имеют переменную валентность ( см.таблицу 3).



  1. Закрепление материала.



Страница 37 вопрос 3.





  1. Итог урока.

Задание на дом: параграф 11 , задача 1 (стр.37).





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.