689602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике для 11-го класса "От индустриального общества к информационному"

Урок по информатике для 11-го класса "От индустриального общества к информационному"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 1. От индустриального общества к информационному обществу.

Цели:

  • выделить этапы развития информационного общества;

  • сформировать у учеников понятия «индустриальное общество»;

  • «информационное общество», «информатизация»;

  • способствовать развитию познавательных интересов.

Требования к знаниям и умениям

Учащиеся должны знать:

  • основные характеристики каждой информационной революции;

  • характерные черты индустриального и информационного обществ;

  • различать понятия «компьютеризация» и «информатизация».

Учащиеся должны уметь: сопоставлять уровни развития нескольких стран относительно их принадлежности к фазам развития человеческого общества.

Программно-дидактическое обеспечение: ПК, презентация в PowerPoint

Ход урока.

I. Организационный момент

II. Постановка целей урока

  1. Информационные революции и причины, обусловившие их происхождение.

  2. Характеристика индустриального общества.

  3. Характеристика информационного общества.

  4. Информатизация и компьютеризация общества.

III. Изложение нового материала

  1. Роль и назначение информационных революций.

(Слайд 2)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕВОЛЮЦИИ – этапы появления средств и методов обработки информации, вызвавшие кардинальные изменения в обществе.

Далее можно вести объяснение нового материала об информационных революциях разными способами:

(Слайд 3)

Первая революция – связана с изобретением письменности.

Изобретение письменности обусловило качественный гигантский и количественный скачок в развитии общества. Появились средства и методы накопления информации и передачи информации. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других. Примерами могут служить Древний Египет, страны Междуречья, Китай.

(Слайд 4)

Вторая революция (середина XVI века) – связана с изобретением книгопечатания.

Человек получил не только средства хранения информации, но и средства систематизации и размножения информации. Книги перешагнули границы стран, что способствовало началу создания общечеловеческой цивилизации.

(Слайд 5)

Третья революция (конец XIX века) – связана с изобретением электричества.

Появились телеграф, телефон и радио, позволяющие быстро передавать информацию в любом объеме. Появились средства информационной коммуникации. Именно в этот исторический период началось зарождение того процесса, который в наши дни называют глобализацией. Прогрессивные средства передачи информации в значительной мере способствовали бурному развитию науки и техники.

(Слайд 6)

Четвертая революция (70-е годы XX века) – связана с изобретением персонального компьютера.

Именно эта революция дала толчок к столь существенным переменам в развитии общества, определившим появление нового термина – «информационное общество».

(Слайд 7)

ВЫВОД: причинами информационных революций является появление новых, более совершенных средств и методов работы с информацией.

Определение понятия «информационные революции» и вывод учащиеся записывают в тетрадь.

  1. Характеристика индустриального общества.

Характеристика индустриального общества даётся учащимися самостоятельно за счет работы с Интернет по плану:

(Слайд 8)

  • дать определение понятия «ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО»

  • на смену какому обществу пришло индустриальное общество?

  • как связаны между собой успехи естествознания конца XIX – начала XX века, вторая промышленная революция и индустриальное общество?

  • что считается критерием оценки уровня развития индустриального общества?

Краткие ответы по пунктам плана учащиеся заносят в тетрадь в «левый» столбец, а в правый столбец, при необходимости, внесут корректирующие записи при просмотре соответствующей части презентации после того, как заслушают устные ответы учащихся по пунктам б,в,г плана работы с Интернет.




Ответы учащихся

Презентация

дать определение понятия «ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО»


(Слайд 9)

Индустриальное общество – это общество, определяемое уровнем развития промышленности и ее технической базы.

на смену какому обществу пришло индустриальное общество?


(Слайд 10)

ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО - одна из основных категорий, в которых современные философы, социологи, политологи и экономисты анализируют тенденции и особенности современных, так называемых "развитых" обществ в отличие от "традиционных", "аграрных" (родоплеменных, феодальных и др.).

как связаны между собой успехи естествознания конца XIX – начала XX века, вторая промышленная революция и индустриальное общество?


(Слайд 11)

Индустриальное общество – тип экономически развитого общества, в котором преобладающей отраслью национальной экономики является промышленность.

что считается критерием оценки уровня развития индустриального общества?


(Слайд 11)

Критерии уровня развития индустриального общества:

  • уровень развития промышленного производства;

  • объём производимых товаров массового и длительного потребления



  1. Характеристика информационного общества.

(Слайд 13)

«ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО» — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формой – знаний. 

В информационном обществе деятельность, как отдельных людей, так и коллективов будет всё в большей степени зависеть от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию.

(Слайд 14)

Характерные черты информационного общества.

1.Человек будет привлекать для обработки и хранения информации специальные технические средства.

2.Движущей силой общества станет производство информационного продукта.

3.Произойдёт переоценка ценностей, уклада жизни, изменится культурный досуг.

4.У людей дома появятся всевозможные электронные приборы и компьютеризированные устройства.

5.Будут развиваться компьютерная техника, компьютерные сети, информационные технологии.

6.В сфере образования будет создана система непрерывного образования.



  1. Информатизация как процесс преобразования индустриального общества в информационное.

(Слайд 16)

Компьютеризация – внедрение компьютеров, развитие техни-ческой базы.

Информатизация – закономер-ный процесс развития общества на новой стадии, где основой всех процессов являются инфор-мация и знания.

(Слайд 17)

ВЫВОДЫ:

  • информатизация – более широкое понятие, чем компьютеризация;

  • компьютеризация – базовая техническая составляющая информатизации;

  • информатизация – служит основой создания информационного общества, в котором главную роль играют интеллект и знания.

IV. Закрепление

(Слайд 18)

Закрепление предлагаю провести устно по вопросам, завершающим презентацию.

  • Неизбежны ли информационные революции?

  • Как вы представляете информационное общество?

  • В чём отличие процессов компьютеризации и информатизации?

V. Итог урока

Домашнее задание

(Слайд 19)

  1. Учебник Н.В. Макаровой, Информатика и ИКТ, 11 класс. 2006г.

– с. 7 – 16, ответить устно на задания №3 и №4 на с. 15, вопрос №8 с.16.

  1. Ответьте на вопрос: «В какой степени вы соответствуете образу человека, владеющего информационной культурой?».

    1. Графические редакторы;

    2. Компьютеры и сотовые телефоны;

    3. Компьютерные программы;

    4. Владение Интернетом;

    5. Создание рекламы;

    6. Языки программирования.

Для этого заполните таблицу, полученную вами в раздаточных материалах, и определите процент соответствия.

Оценивайте по

10-бальной шкале

Черты информационной культуры человека

Итого

1

2

3

4

5

6










  1. Расставьте профессии по мере убывания степени использования компьютеров: водитель, программист, актер, бухгалтер, журналист, писатель, повар, швея, учитель, директор школы, министр.

  2. Сделайте рекламу какого-либо товара, используя для этого домашний компьютер и Интернет.





Общая информация

Номер материала: ДВ-283774



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.