822245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок по информатике "Исполнители алгоритмов" (9 класс)

Урок по информатике "Исполнители алгоритмов" (9 класс)

Выбранный для просмотра документ исполнители алгоритмов.ppt

библиотека
материалов
Добрый день, ребята! Учитель информатики ГБОУ ШИ «Олимпийский резерв» Подзолк...
Исполняют алгоритмы люди и всевозможные устройства – компьютеры, роботы, стан...
ИСПОЛНИТЕЛЬ АЛГОРИТМА – это человек или устройство, способные выполнять опред...
понимать цели и методы достижения этой цели; пропускать действия или менять и...
Задание (выполнить в тетради или в Word) 15 19 Размер поля исполнителя зайчон...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Добрый день, ребята! Учитель информатики ГБОУ ШИ «Олимпийский резерв» Подзолк
Описание слайда:

Добрый день, ребята! Учитель информатики ГБОУ ШИ «Олимпийский резерв» Подзолкина Людмила Сергеевна

2 слайд Исполняют алгоритмы люди и всевозможные устройства – компьютеры, роботы, стан
Описание слайда:

Исполняют алгоритмы люди и всевозможные устройства – компьютеры, роботы, станки, спутники, сложная бытовая техника и даже детские игрушки. Разрабатывать алгоритмы может только человек!

3 слайд ИСПОЛНИТЕЛЬ АЛГОРИТМА – это человек или устройство, способные выполнять опред
Описание слайда:

ИСПОЛНИТЕЛЬ АЛГОРИТМА – это человек или устройство, способные выполнять определенный набор команд, который называется системой команд исполнителя (СКИ)

4 слайд понимать цели и методы достижения этой цели; пропускать действия или менять и
Описание слайда:

понимать цели и методы достижения этой цели; пропускать действия или менять их порядок по своему усмотрению; искать замену, если действие выполнить невозможно. Может ли исполнитель: Исполнитель алгоритма не обязан: ? понимать цели и методы достижения этой цели; пропускать действия или менять их порядок по своему усмотрению; искать замену, если действие выполнить невозможно.

5 слайд Задание (выполнить в тетради или в Word) 15 19 Размер поля исполнителя зайчон
Описание слайда:

Задание (выполнить в тетради или в Word) 15 19 Размер поля исполнителя зайчонок 15 шагов (клеток) по горизонтали и 19 шагов (клеток) по вертикали. Напишите систему команд исполнителя, в результате работы которой на экране появится компьютер. Зайчонок исполняет 3 команды: Шаг (1 клетка) Прыжок (1 клетка) Поворот влево на 90 градусов Внимание! Не забудьте, что размер поля ограничен!

Выбранный для просмотра документ урок исполнители алгоритмов.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Исполнитель алгоритма. Формальное выполнение алгоритма. Понятие программы


Учебник _ Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс: учебник для 9 класса / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010. – 176 с: ил.

Раздел Управление и алгоритмы урок №1

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Ввести понятие «объект-исполнитель»;

Познакомить учащихся с третьей стадией разработки алгоритма;

Ввести понятие «Программа»;

Познакомить с правилами оформления и вызова программы;

Научить решать задачи на составление программ с линейным алгоритмом.

Задачи урока:

  1. Познавательные:

  • Организовать работу учащихся по изучению и первичному закреплению знаний путем  коллективной и самостоятельной практической деятельности.

  1. Развивающие:

  • Используя интегрированный подход, показать учащимся значение, которое имеет понятие «объект-исполнитель» в природе, быту, технике и повседневной жизни.

  • Обеспечить развитие у школьников навыков, способствующих развитию памяти, логического мышления и применению имеющихся знаний и умений  при составлении программ на языке программирования.

  1. Воспитательные:

  • Формирование информационной культуры, умения и навыков коллективного и самостоятельного овладения знаниями;

  • Воспитывать культуру речи при ответах у доски, уважение ко всем участникам образовательного процесса.


Ход урока


Организационный этап

Взаимные приветствия учителя и учащихся; фиксация отсутствующих; проверка внешнего состояния классного помещения; проверка подготовленности учащихся к уроку; организация внимания и внутренней готовности.


Объявление темы и целей урока. Повторение материала

Сегодня на уроке мы с вами продолжим изучать технологию решения задач с помощью компьютера. Мы уже с вами познакомились с понятием алгоритма и его свойствами. И прежде чем преступить к изучению нового материала, проверим вашу подготовленность к уроку.

Фронтальный опрос:


  1. Перечислите этапы решения задачи с помощью ПК (постановка задачи, определение условий, построение модели задачи, описание алгоритма решения задачи, выбор оптимальной среды для решения, описание алгоритма с помощью выбранных программных средств, тестирование решения задачи, при необходимости – коррекция решения задачи)

  2. Перечислите основные свойства алгоритма (дискретность, точность, понятность, массовость, результативность)

  3. Перечислите основные формы представления алгоритмов (словесный, графический, программный, табличный)


Письменная работа:


Укажите результат выполнения действий:

hello_html_36211ff4.gif


Объяснение нового материала:

Алгоритмы решения разных задач должны быть выполнимы в той среде, где необходимо получить результат. В этой среде должен существовать объект, который будет выполнять алгоритм. Рассмотрим пример. Пете захотелось чаю. Он вскипятил в чайнике воду, положил в чашку пакетик заварки, налил туда кипяток, добавил две чайные ложки сахара, размешал их ложкой и с удовольствием выпил свой чай. Оформим алгоритм действий Пети в виде блок-схемы (учитель вызывает ученика к доске).

В данном примере все указанные действия выполняет Петя, следовательно он и есть тот объект, который выполняет алгоритм. Петя умеет и может выполнять действия, указанные в алгоритме. Он выполняет эти действия в указанном порядке. Объект, который выполняет алгоритм называют исполнителем.


Практическое задание:

hello_html_m46657202.gif


Презентация »Исполнители алгоритмов»

Практическая работа в тетради на слайде 5


Алгоритм, представленный на понятном Исполнителю языке, называют программой.

Программа – упорядоченная последовательность команд (инструкций), необходимых компьютеру для решения поставленной задачи.

Основная сложность при разработке программ для компьютера заключается именно в создании или нахождении алгоритма. Составление программы по известному алгоритму называют кодированием.

Программирование (кодирование) – процесс составление программы для компьютера.

Каждый алгоритм, представленный в виде программы, должен иметь уникальное имя, не совпадающее со встроенными в язык словами. Программа имеет заголовок, в котором указано ее имя. Новый алгоритм сохраняется в памяти компьютера под своим именем, и его можно вызвать (выполнить), введя имя этой программы. Программы обладают такими же свойствами, как и алгоритмы.


Итог урока:

Диалог:

  • Что нового Вы узнали на уроке?

  • Какова практическая значимость изучаемого вопроса?

  • Каковы положительные моменты урока.

  • Пожелания

Спасибо за работу на уроке!

Общая информация

Номер материала: ДВ-147353

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.