Урок по информатике 7 класс

Урок по информатике

Наименование УО: МОУ школа № 4  г. Кольчугино

Учитель: Мананкова Надежда Ивановна

Предмет: Информатика

Класс: 8 класс

Время: 40 минут

Учебные пособия:

1.     Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 7 класса / Н. Д. Угринович. – 3-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.

Оборудование: доска, компьютеры, проектор

Программное обеспечение: программа MicrosoftPowerPoint

Тип урока: урок открытия нового знания (ОНЗ)

Форма урока: урок - лекция

Тема урока: Графический интерфейс операционных систем и приложений

Цель урока: формирование новых знаний

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Задачи урока:

Образовательная:

·                   познакомить с графическим интерфейсом операционных систем и приложений;

·                   дать представление о диалоговых панелях, меню и окон.

Воспитательная:

·                 воспитать трудолюбие, дисциплинированность, развить познавательные, интеллектуальные и творческие способности учащихся, совершенствовать навыки работы на компьютере, развивать внимание.

Развивающая:

·                 Развить  память, внимание, общеучебные умения и навыки на основе средств и методов информатики и ИКТ

Результаты освоения материала

Предметные результаты:

·      формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации.

Метапредметные результаты:

·     -умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности (регулятивные ууд);

·     умение сотрудничать с учителем и одноклассниками (коммуникативные ууд);

·     формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (познавательные ууд).

Личностные результаты:

·       формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

·       владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации;

·       формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.

Этапы урока

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Формируемые результаты
1.Организацион- ный момент	2 мин.	Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку	Приветствие учителя	- формирование ответственного отношения к учению; - создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс.
2.Постановка цели урока	2 мин.	Сообщает о цели данного урока	Слушают учителя	Сформулировать и согласовать цели урока.
3.Сообщение новых знаний.	(25 мин)	Демонстрация презентации. Изложение нового материала.	Отвечают на вопросы, спорят, обсуждают. Составляют конспект	- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.
4.Самостоятельная работа	7 мин.	Проведение тестирования по изученной теме	Самостоятельное выполнение теста.	формирование умений отвечать на вопросы.
5. Итог урока	3 мин	Обеспечивает рефлексивную деятельность учащихся	Оценка урока.	умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата
6. Информация о домашнем задании	1 мин.	Кратко поясняет	Записывают задание	формирование ответственного отношения к учению, готовности  и способности обучающихся к саморазвитию.

Ход урока

I. Организационный момент: приветствие (2 мин) Слайд1

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих, объявление темы и цели урока.

При выполнении работы должны соблюдаться правила ТБ при работе за ПК и правила поведения в компьютерном классе.

II. Постановка цели  урока  (2 мин) Слайд2

III. Объяснение нового материала  (25 мин)

         В настоящее время операционные системы и приложения предоставляют пользователю возможность доступа к ресурсам компьютера с использованием графического интерфейса.       Слайд3

         Интерфейс – совокупность средств и правил, которые обеспечивают взаимодействие устройств, программ и человека.

Пользовательский интерфейс – комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие пользователя и компьютера.

Графический интерфейс – использование графических средств (рисунки, значки, цветовое оформление, дизайн и т.д.)

Рассмотрим диалоговые окна с элементами управления:

• кнопка
• текстовое поле
• раскрывающийся список
• счётчик                       

Кнопка - обеспечивает выполнение того или иного действия, а надпись на кнопке поясняет ее назначение

Текстовое поле - в него можно ввести последовательность символов

Раскрывающийся список - представляет собой набор значений и выглядит, как текстовое поле, снабженное кнопкой с направленной вниз стрелкой

Счётчик - представляет собой пару стрелок, которые позволяют увеличивать или уменьшать значение в связанном с ними поле.

(слайд 4)

Диалоговые окна могут содержать также:

·     флажок

·     переключатель

·     ползунок

Флажок - обеспечивает присваивание какому – либо параметру определенного значения. Флажки могут располагаться как группами, так и поодиночке. Флажок имеет форму квадратика, когда флажок установлен, в нем присутствует «галочка»

Переключатель - служит для выбора одного из взаимоисключающих вариантов, варианты выбора представлены в форе маленьких белых кружков. Выбранный вариант обозначается кружком с точкой внутри

Ползунок - позволяет плавно изменять  значение какого – либо параметра

 (слайд 5)

Графический интерфейс представляет собой также совокупность:

Окон, папок и приложений, содержащих меню, контекстных меню объектов графического интерфейса (окон, значков дисков, папок, файлов и т.д.)

Окно папки:

Рассмотрим окно папки:

·       рабочая область окна - внутренняя часть окна, в которой производится работа с дисками, файлами и документами        (слайд 6)                                        

·       заголовок окна

·       кнопки управления состоянием окна

·        меню окна

Заголовок окна: строка под верхней границей окна, содержащая название окна

Кнопки управления состоянием окна: свернуть окно, развернуть окно, восстановить размеры окна, закрыть окно

Меню окна: располагается под заголовком и представляет собой перечень тематически сгруппированных команд;

 (слайд 7)

Окно папки также содержит:

·               панель инструментов:

·                   поле адреса

·                   список папок

·                   границы окна

Панель инструментов: располагается под строкой меню и представляет собой набор кнопок, которые обеспечивают быстрый доступ к наиболее важным и часто используемым пунктам меню окна;

Поле адреса: располагается под панелью инструментов и позволяет ввести путь к папке или файлу

Список папок: располагается в левой части окна, позволяет быстро переходить от папки к папке

Границы: рамка, ограничивающая окно с четырех сторон. Размеры окна можно изменять, ухватив и перемещая границу мышью;

Полосы прокрутки: появляются, если содержимое окна имеет больший размер, чем рабочая область окна, позволяют перемещать содержимое окна по  вертикали или горизонтали.

 (слайд 8)

Рассмотрим понятие контекстного меню:

·        Что такое контекстное меню? Как его можно вызвать? Какие операции можно выполнять с помощью контекстного меню?

·        Контекстные меню дисков, папок, файлов позволяют ознакомиться с их свойствами,  выполнять над этими объектами различные операции (какие?).  Удаление, копирование, перемещение объектов и т.д.

·        Для вызова контекстного меню необходимо осуществить щелчок правой кнопкой мыши по значку объекта

Рассмотрим типы окон:

(слайд 9)

Существуют три основных типа окон – окна папки, окна приложений и окна документов.  

Окно папки можно открыть щелчком по его значку или ярлыку, в нем отображаются значки и имена вложенных папок и файлов.

 Например, в папке «Мой компьютер» (смотрите рисунок на слайде), находятся значки папок жестких дисков и устройств со съемными носителями (гибких и оптических дисков).

         Окно приложения открывается после запуска приложения. Закрытие окна приложения приводит к завершению работы приложения.

Окна папок и окна приложений можно с помощью мыши перемещать на любое место Рабочего стола, изменять их размеры, разворачивать на весь экран или сворачивать в кнопки на Панели задач.

         Окна документов предназначены для работы с документами и «живут» внутри окна приложения. Можно раскрывать, сворачивать, перемещать или изменять размеры этих окон, однако они остаются в пределах окна своего приложения.

         Например, если после запуска программы обработки изображений открыть в ней несколько графических файлов, то каждое изображение окажется в своем окне документа.  (Слайд10)

IV. Практическая работа (7 мин)

Закрепление пройденного материала - выполнение теста

Задание№1. Самостоятельное выполнение теста.

V. Подведение итогов  (3 мин)

Что мы узнали сегодня на уроке, чему научились?

Оценки за урок.

VI. Домашняя работа  (1 мин) (Слайд 11)

Выучить конспект урока.