Урок по информатике: «Массивы»

Тема урока: «Массивы»

Цель урока:

• Формировать навыки и умения составления программ с использованием массивов.

• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

Тип урока: новых знаний

Класс: 9-А, 9-Б, 9-У.

Дата:

Ход урока:

1. Организационный момент

Приветствие. Проверка отсутствующих.

2. Актуализация опорных знаний

• Что такое типы данных?

• Какие типы данных вы знаете?

• Как использовать команды цикла?

• Какие циклы вы знаете?

3. Изложение нового материала.

• Что такое массив.

• Использование массивов.

• Описание массивов.

• Этапы работы с массивами.

• Порядок ввода данных в массив.

4. Физкультминутка.

5. Пример задачи – вычисление суммы элементов массива.

6. Закрепление нового материала

Практическая работа. Техника безопасности при работе за компьютером.

Задача 1.

Написать программу, которая вычисляет среднюю за неделю температуру воздуха. Исходные данные должны вводиться во время работы программы.

Рекомендуемый вид экрана при работе программы:

Введите температуру воздуха за неделю.

1 день= 2

2 день= 0

3 день= -3

4 день= 1

5 день= 3

6 день= -2

7 день= 0

Средняя температура: 0.00 град.

7. Итоги урока.

Выставление оценок.

8. Домашнее задание:

Учебник читать . Выучить конспект, задачи в тетради.

«Составление простейших программ с использованием массивов»

Триединая задача урока:

1. Познавательная

• Формировать навыки и умения составления программ с использованием массивов.

2. Развивающая

• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

3. Воспитательная

• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

План урока

1. Составление программ

   1. Заполнить массив случайными числами и вывести его на экран компьютера.

   2. Определить, содержит ли массив A[1..20] случайных чисел число Х, введенное с клавиатуры.

2. Закрепление нового материала – практическая работа. Техника безопасности при работе за компьютером

3. Разъяснение хода практической работы.

Задача 2.

Написать программу, которая вводит с клавиатуры одномерный массив из 5 целых чисел и выводит количество ненулевых элементов. Перед вводом каждого элемента должна появляться подсказка с номером.

Рекомендуемый вид экрана при работе программы:

После ввода каждого числа нажмите <ENTER>

A[1]= 12

A[2]= 0

A[3]= -3

A[4]= 1

A[5]= 0

В массива 3 ненулевых элемента

Задача 3.

Написать программу, которая определяет, сколько раз в массиве случайных чисел A[1..100] встречается число Х, введенное с клавиатуры.

4. Оценивание выполнения работы.

5. Итоги урока.

6. Домашнее задание. Выучить конспект, повторить § 31.

Задача 1.

Написать программу, которая вычисляет среднее арифметическое ненулевых элементов массива М[1..100], элементы которого вычисляются по формуле:

М[i]=sin(i)*cos(i)

Задача 2.

Написать программу, которая проверяет, образуют ли элементы массива Х[1..10], введенного с клавиатуры неубывающую последовательность.