133569
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок по информатике на тему "Аппартное оьеспечение компьютера"

Урок по информатике на тему "Аппартное оьеспечение компьютера"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГУ «Озерная средняя школа»







Тема: «Аппаратное обеспечение компьютера»





Класс: 7 «Б»

Предмет: информатика

Учитель информатики: Алдыбергенова Ж. Ж.






с. Озерное, 2016-2017 уч. год


Предмет: информатика № 5 Дата: 26.09.2016 г

Учитель информатики: Алдыбергенова Жумагуль Жумабековна


Класс: 7б

Тема: "Аппаратное обеспечение компьютера"

Цель урока: повторить основные периферийные устройства персонального компьютера, закрепить изученный материал с помощью мультимедийного диктанта.

Задачи урока:

  • Образовательные:

    • закрепить определение термина "компьютер";

    • научиться различать минимальную и свободную конфигурацию ПК;

    • закрепить полученные знания и понятия классификаций различных периферийных устройств ПК;

    • научиться различать достоинства и недостатки тех или иных устройств;

    • научиться четко формулировать функциональное назначение каждого устройства.

  • Развивающие:

    • развивать умения строить аналогии, обобщать и систематизировать;

    • развивать положительные мотивы учебно-познавательной деятельности, интересов, творческой инициативы и активности.

  • Воспитательные:

    • способствовать обогащению и усложнению словарного запаса;

    • способствовать формированию бережного отношения к окружающим предметам, взаимного уважения друг к другу.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: ПК, мультимедийная презентация в форме диктанта на тему: "Аппаратное устройство ПК".


ХОД УРОКА

I. Организационный момент

  • Проверка готовности учащихся к уроку.

  • Приветствие.

  • Отметка отсутствующих.

II. Актуализация знаний.

а) проверка д/з (сообщение, реферат, презентация, ребус)

б) устный опрос:

Перечислите, пожалуйста, какие основные компоненты должны присутствовать у устройства, чтобы его можно было назвать компьютером? (устройства ввода-вывода, память, процессор)
– Что относится к устройствам ввода-вывода? (клавиатура, монитор, принтер, сканер, колонки)

III. Знакомство с новым материалом.

Постановка темы и цели урока

Сегодня на уроке мы рассмотрим устройство компьютера и рассмотрим, каким и характеристиками каждое устройство обладает.

(Для наглядности объяснения используется презентация – Приложение 1).

Мы знаем, что в состав компьютера должны входить процессор, оперативная память, устройства ввода и вывода, долговременная память.
Итак, остановимся на каждом из устройств поподробнее.

Компьютер – многофункциональное, программно – управляемое устройство, предназначенное для автоматической работы с различными видами информации.(слайд 2)

- Что представляет собой аппаратное обеспечение компьютера?

Аппаратное обеспечение компьютера – группа взаимосвязанных устройств, предназначенных для ввода, передачи, преобразования, хранения и вывода информации. (слайд 3)

- Из чего состоит персональный компьютер?

Персональный компьютер (ПК) состоит из взаимосвязанных устройств, каждое из которых выполняет определённую функцию.

- Представьте сравнительную характеристику функциональных возможностей устройств ПК и функциональные возможности мыслящего человека? (слайд 4)

Все устройства, которые возможно подключить к системному блоку ПК, можно разделить на 4 основные группы в соответствие с их функциональными возможностями:

ввод информации (клавиатура, мышь);
– вывод информации (монитор);
– обработка информации (процессор);
– хранение информации (память ПК).

Исключение составляют устройства, которые могут совмещать в себе 2 функции, например, ввод и вывод информации (дискета, флэш-карта, камера).

Состав и характеристики устройств определяют конфигурацию ПК.

- Как устроен ПК? Какие конфигурации ПК мы различаем?

Минимальная конфигурация рассматривается с точки зрения самых необходимых устройств для работы пользователя за персональным компьютером. (слайд 5)


На английском языке

1

системный блок

Жүйелік блок

system unit

2

Монитор

Монитор

monitor

3

Клавиатура

Пернетақта

keyboard

4

Мышь

Тышқан

mouse

 

Свободная конфигурация рассматривается уже с точки зрения комфортной работы пользователя за компьютером. (слайд 7)

- Какие устройства принято называть периферийными?

Для расширения минимальной конфигурации пользователи подключают к ПК дополнительные устройства, называемые периферийнымиНапример, принтер, сканер, наушники. (слайд 8)

- Какие устройства возможно дополнительно подключить к системному блоку?

Давайте вспомним и перечислим все устройства ввода и вывода, которые можно подключить к ПК. (слайд 9)

(слайд10-24)

Устройства ввода:


Устройства вывода:

  1. КЛАВИАТУРА

  1. МОНИТОР

  1. МЫШЬ

  1. ПРИНТЕР

  1. ТРЕКБОЛ

  1. КОЛОНКИ

  1. ТАЧПАД

  1. НАУШНИКИ

  1. СЕНСОРНЫЙ ЭКРАН

  1. TV-ТЮНЕР

  1. ИГРОВЫЕ МАНИПУЛЯТОРЫ

  1. ПРОЕКТОР

  1. ГРАФИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ

 

  1. СКАНЕР

 

  1. КАМЕРА

 

  1. МИКРОФОН

 

Учащимся предлагается вспомнить и сформулировать основные функциональные характеристики и классификации устройств ввода и вывода.

4. Физкультминутка (слайд 27)

5. Закрепление изученного материала(слайд 28)

Закрепление изученного материала представлено в виде мультимедийного диктанта с ограничением времени на тему: «Аппаратное устройство ПК. Периферийные устройства ПК». Диктант состоит из 8 вопросов и 2-х вариантов. Каждый слайд зафиксирован определённым для записи ответа количеством времени (30 секунд или 1-2 минуты в зависимости от сложности вопроса). Диктант может выполняться письменно на листах, так же возможна индивидуальная работа каждого учащегося за отдельным ПК (презентация в форме демонстрации).

Кол-во выполненных заданий

Оценка

8 заданий

«5»

7-6 заданий

«4»

4-5 заданий

«3»

1-3 задания

«2»

Диктант сопровождается показом презентации.

6. Подведение итогов урока

В конце диктанта учащимся предлагается просмотр новостной странички, пока преподаватель собирает листы с ответами. В заключение учащимся предлагается обобщить весь материал, рассмотренный на уроке и назвать основные понятия (термины), которые встречаются на протяжении всего курса информатики.

7. Домашнее задание (слайд 29)

С помощью конспектов в тетради составить кроссворд из 15 слов на тему: «Периферийные устройства ПК».

10. Рефлексия (слайд 30)

- Закончите предложения

  • Сегодня на уроке я ...

  • Самым полезным интересным для меня было ...

  • Мне это необходимо для ...


- Давайте создадим КАЛЕНДАРЬ НАСТРОЕНИЯ. Поместите смайлик, соответствующий вашему настроению в центр листа.


hello_html_661ca44c.pnghello_html_m3f3ce792.pnghello_html_m6610cbe3.png




- Я рада, что у нас сегодня получилась такая живая, радостная картинка.!

Урок окончен. Спасибо!




Общая информация

Номер материала: ДБ-260517

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.