Инфоурок Информатика КонспектыУрок по информатике на тему: "Как компьютер появился на свет""

Урок по информатике на тему: "Как компьютер появился на свет""

Скачать материал

Погожих Анастасия Николаевна

 

ИНФОРМАТИКА. 3 КЛАСС.


ТЕМА УРОКА: «
КАК КОМПЬЮТЕР ПОЯВИЛСЯ НА СВЕТ»

 

Аннотация

Интернет технологии позволяют провести урок эмоционально, помогают сделать урок живым, увлекательным, интерактивным.

В процессе такого урока обучающиеся самостоятельно и с помощью учителя, изучают учебный материал по различным источникам знаний, коллективно обсуждают результаты своей работы. Форма проведения урока способствует также активизации познавательной деятельности обучающихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией. Основной дидактической задачей урока является освоение новых знаний, а также повторение и практическое применение ранее изученного материала, включение его в систему уже имеющихся знаний.

В процессе работы происходит смена деятельности – самостоятельная работа, проведение опроса, дискуссии. В течение урока проводится 1 физкульт. минутка.

3 класс. 

Цель: познакомить обучающихся с исторической информацией об устройствах для вычислений, которые были изобретены людьми в разное время и их применении, научиться различать вычислительные устройства и машины.

Задачи урока:

Обучающие:

-   закрепить имеющиеся знания по теме «Знакомство с компьютером»;

-  дать знания об исторических сведениях создания устройств для вычислений, которые были изобретены людьми в разное время и их применении.

Развивающие:

- способствовать развитию навыка работы с ПК, коммуникативных навыков.

Воспитательные:

- воспитать чувство ответственности, самостоятельность при принятии решений, толерантность, согласование.

Коррекционные:

- формирование социально-нравственного поведения, учебной мотивации, развитие личностных компонентов познавательной деятельности, создание благоприятной социальной среды на уроке.

- развитие психофизиологических функций, обеспечивающих готовность к обучению: подвижности артикуляционного аппарата, фонематического слуха, мелкой моторики, оптико-пространственной ориентации, зрительно-моторной координации.

Здоровьесберегающие:

- формировать умение учиться, заботясь о своем здоровье; выполнять правила охраны труда в кабинете информатики, контролируя время работы на ПК.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Оборудование: компьютеры, программа "Сокровищница знаний", браузер, раздаточный материал, презентация урока «Как изобрести компьютер.ppt», созданная в программе Power Point.

План урока:

I.                   Организационный момент.

II.                Актуализация знаний.

III.             Мотивация учебной деятельности.

IV.            Сообщение темы и цели урока.

V.               Изучение нового материала.

VI.            Закрепление изученного материала

VII.         Физкультминутка.

VIII.      Работа за компьютером.

IX.            Подведение итогов. Оценивание.

 

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие. Организация работы.

II. Актуализация знаний.

Дайте ответы на вопросы, выберите образ-ответ.

1.     Как считались первоначальные люди?

2.     Как первоначальные люди хранили информацию?

3.     Какие первые приборы для расчетов?

4.     Подумайте о первых вычислительных машинах.

III. Мотивация учебной деятельности.

Мы живем в стране, где мы разработали первую машину, которая могла логически мыслить. Именно в Москве был создан первый в Европе компьютер, который мог считать быстрее, чем кто-либо другой!

Всегда ли были компьютеры? Какими были первые компьютеры? Узнаем на сегодняшнем уроке.  Давайте также вспомним, что такое современные компьютеры.

IV. Сообщение темы, цель урока.

Тема нашего урока – «Как компьютер появился на свет». Цель сегодняшнего урока – познакомиться с исторической информацией о вычислительных устройствах, которые были изобретены людьми в разное время и их применении и научиться различать вычислительные устройства и машины.

V. Изучение нового материала.

Учитель представляет в электронном виде новый материал «Как изобрести компьютер.ppt»

Современный мир уже невозможно представить без высоких технологий. Они окружают нас повсюду, и мы принимаем их как должное, помня только одно: просто нажмите кнопку или сделайте световой жест, и ваше любимое устройство будет активировано. Очень редко мы задумываемся о том, что за этими электронными устройствами стоит тяжелая работа, поиски и размышления, ошибки и неожиданные победы человека.

Одним из таких людей был Конрад Цузе, немецкий инженер.  

Следующим шагом в развитии ЭВМ стало создание в США в 1943 году Говардом Айкеном компьютера Марка I. Он позволял выполнять вычисления в сотни раз быстрее, чем вручную. Марк I имел необыкновенные размеры и содержал 750 тысяч квадратных метров. Подробности. Эта машина смогла умножить два 32-значных числа за 4 секунды.

Но у этих компьютеров все же было много недостатков: они занимали много места, имели мало памяти, на их перепрограммирование уходило много времени.

Мы должны гордиться тем, что именно в России, в Москве, был создан один из первых электронных компьютеров в Европе. Это событие произошло в 1951 г. Машина занимала помещение, площадь которого была равна площади двух аудиторий, и была способна быстро и точно решать сложные математические задачи. Ученые и инженеры много работали над созданием этого компьютера.

В России в 50-60-х годах прошлого века было создано еще несколько мощных компьютеров. Самой известной стала ЭВМ «МИР» (машина для инженерных расчетов), которая была создана в 1965 году группой инженеров и конструкторов. Этот компьютер считается одним из предшественников современных персональных компьютеров. Кстати, первый массовый персональный компьютер родился в 1981 году, и назывался он IBM PC. Этот ПК был разработан примерно за год 12 сотрудниками IBM. Несмотря на высокую цену на тот момент, компьютер стал чрезвычайно популярным.

С тех пор многое изменилось. Мы достигли многих открытий, и впереди нас ждет еще много свершений. Теперь мы достигли точки, когда ввод информации исходит от голоса и жеста. Мы достигли общения с машиной на человеческом языке. Мы активно работаем над робототехникой. Основная идея заключается в том, что в будущем управление компьютером будет осуществляться мыслью.

VI. Закрепление изученного материала.

Ответы на вопросы учителя.

1)    Когда был изобретен первый компьютер?

2)    В какой стране впервые компьютер появился на свет? В каком году это произошло?

3)    Какие вы знаете современные компьютеры? Какого они размера и выглядят?

VII. Физкультминутка.

Дети, скажите, вы знаете такого персонажа – Буратино? Я предлагаю вам представить, что у вас такие же длинные носики, и попробуйте написать слово, которое я покажу. (компьютеры, ПК)

Теперь встаньте и попробуйте написать одни и те же слова ногой, сначала одной, а затем другой.

Теперь дотянитесь до солнца. И садитесь за компьютеры.

VIII. Работа за компьютером.

1.     Повторите правила поведения за компьютером.

2.     Выполнение упражнения «История развития вычислительной техники» на сайте http://learningapps.org.

3.     Выполнение упражнения «От абаки до нетбука» на сайте http://learningapps.org.

4.     Выполнение упражнений для глаз.

IX. Подведение итогов урока. Оценивание.

1.     О каких первых компьютерах вы узнали сегодня?

2.     Какие современные ПК вы знаете?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по информатике на тему: "Как компьютер появился на свет"""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 695 667 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация 2 по информатике на тему "Арифметические операции в позиционных системах счисления"
  • Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: § 12. Арифметические операции в позиционных системах счисления
  • 15.11.2022
  • 195
  • 2
«Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Презентация по информатике на тему "Арифметические операции в позиционных системах счисления"
  • Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: § 12. Арифметические операции в позиционных системах счисления
  • 15.11.2022
  • 194
  • 2
«Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Конспект урока по информатике на тему "Арифметические операции в позиционных системах счисления"
  • Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: § 10. Представление чисел в позиционных системах счисления
  • 15.11.2022
  • 1064
  • 116
«Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2022 304
    • DOCX 24.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Погожих Анастасия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Погожих Анастасия Николаевна
    Погожих Анастасия Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5261
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 587 человек

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Управление договорными рисками и оптимизация договорных отношений

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе