Выбранный для просмотра документ ~$ок в 6 кл открытый план.doc
Скачать материал "Урок по информатике на тему: "Типы алгоритмов""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Алгоритм тест к уроку.doc
Скачать материал "Урок по информатике на тему: "Типы алгоритмов""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ tipy.ppt
Скачать материал "Урок по информатике на тему: "Типы алгоритмов""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Типы алгоритмов
2 слайд
ВОПРОСЫ НА ПОВТОРЕНИЕ
Что такое алгоритм?
Что необходимо для составления алгоритма?
Нужно ли соблюдать порядок в алгоритме?
Кого или что называют исполнителем алгоритма?
Что такое СКИ?
Какие существуют формы записи алгоритмов?
Что такое блок-схема? Из каких компонентов состоит?
Чем словесная форма записи алгоритмов отличается от программной формы?
3 слайд
ТИПЫ АЛГОРИТМОВ
Линейный алгоритм.
Разветвляющийся алгоритм.
Алгоритм с повторением (циклический).
4 слайд
Линейный алгоритм – это алгоритм, в котором все действия выполняются последовательно.
ЗАДАЧА «Слепить снеговика»
алгоритм
Слепить из снега большой шар и положить его на землю.
Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар.
Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар.
Надеть ведро на третий шар.
Сделать глаза из угольков на третьем шаре.
Воткнуть морковку между угольками.
Блок-схема линейного алгоритма
5 слайд
Тренинг-задача №1
Исполнитель Кузнечик прыгает вдоль числовой оси на заданное число делений. Система команд исполнителя Кузнечика: вправо 3 (прыжок на 3 единицы вправо) и влево 2 (прыжок на 2 единицы влево). Начальное положение 0. Составить линейный алгоритм в виде блок-схемы для Кузнечика, с помощью которого он побывает над числом 2.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
начало
вправо 3
вправо 3
влево 2
влево 2
конец
0
2
6 слайд
Разветвляющийся алгоритм – это алгоритм-развилка, в котором порядок выполнения действий зависит от выполнения некоторого условия.
ЗАДАЧА:
составить графический алгоритм действий сказочного персонажа
“Поехал Иван –царевич за Василисой Прекрасной. Ехал он, ехал, глядь - перед ним лежит огромный камень. На камне надпись: “Направо пойдёшь - коня потеряешь, налево пойдёшь – голову сложишь…”
Блок-схема ветвящегося алгоритма
Как ты думаешь, что выберет Иван-царевич?
7 слайд
Тренинг-задача №2
Записать с помощью блок-схемы пословицу «Болен – лечись, а здоров – берегись».
конец
Болен?
лечись!
берегись!
начало
да
нет
8 слайд
Алгоритм с повторением (циклический) – это алгоритм, который содержит команду повторения (команду, которая исполняется до тех пор, пока не выполнится условие).
ЗАДАЧА:
составить графический алгоритм наполнения ведра водой из бочки
Имеется пустое ведро. Ученик имеет бочку с водой и кружку.
Блок-схема циклического алгоритма
Алгоритм Наполнение
Начало
1. Пока ведро неполное, повторять:
2. Налить в ведро кружку воды.
Конец
Команда повторения
Тело цикла
9 слайд
Тренинг-задача №3
Мальчик учит наизусть четверостишие, заданное по литературе. Он один раз прочитывает четверостишие и пытается воспроизвести его по памяти. Так он будет делать до тех пор, пока не расскажет четверостишие без единой ошибки. Составить действия мальчика в виде блок-схемы.
начало
конец
прочитать четверостишие
воспроизвести по памяти
выучил?
нет
да
10 слайд
ВОПРОСЫ
Какой алгоритм называют линейным? Привести пример.
Какой алгоритм называют разветвляющимся? Привести пример.
Какой алгоритм называют циклическим? Привести пример.
11 слайд
ЗАДАЧИ
для самостоятельного
выполнения
Составить линейный алгоритм в виде блок-схемы: стр. 85, №15 (4) рабочей тетради.
Выполнить вычисления по блок-схеме разветвляющегося алгоритма: стр. 100, №32 рабочей тетради.
Заполнить блок-схему цикла действиями: стр. 114, №46 рабочей тетради.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt
Скачать материал "Урок по информатике на тему: "Типы алгоритмов""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока
Практикум по составлению алгоритмов
2 слайд
Цель: закрепить знания о типах алгоритмов , умение составлять алгоритмы, строить блок-схемы
3 слайд
1 этап
Р А З М И Н К А
4 слайд
Вопросы
Дайте определение алгоритма
Перечислите типы алгоритмов
5 слайд
Вопросы
Дайте определение линейного алгоритма
Дайте определение разветвляющегося алгоритма
Дайте определение циклического
алгоритма
6 слайд
1)Назовите алгоритмическую структуру
2) Из каких блоков она состоит
3)Назначение структуры
7 слайд
1) Назовите алгоритмическую структуру
2) Из каких блоков она состоит
3) Назначение структуры
8 слайд
1) Назовите алгоритмическую структуру
2) Из каких блоков она состоит
3) Назначение структуры
9 слайд
1) Назовите алгоритмическую структуру
2) Из каких блоков она состоит
3) Назначение структуры
10 слайд
1. Линейный алгоритм
Все действия выполняются последовательно друг за другом.
начало
ввод
действия
вывод
вывод
11 слайд
2. Разветвляющийся алгоритм
Выполнение действий зависит от условий.
действие 1
условие
действие 2
да
нет
условие
действие 1
условие
действие 1
условие
действие 1
условие
действие 1
условие
действие 2
действие 1
условие
действие 2
действие 1
условие
действие 2
действие 2
условие
нет
условие
действие 2
нет
условие
действие 2
нет
условие
действие 2
нет
условие
действие 2
нет
условие
действие 2
нет
условие
действие 1
действие 2
нет
условие
действие 1
действие 2
нет
условие
да
действие 1
действие 2
нет
условие
да
условие
действие 1
да
условие
действие 1
да
условие
действие 1
да
условие
действие 1
да
условие
действие 1
да
условие
действие 2
действие 1
да
условие
действие 1
да
12 слайд
3. Циклический алгоритм
Действия выполняются многократно.
действие
условие
да
нет
13 слайд
УСТНЫЕ ЗАДАЧИ
II этап
14 слайд
1.Укажите тип данного алгоритма
2.В результате выполнения алгоритма было получено Z=60. Укажите пропущенное действие
Х : = 6
Y : = 8
Z : = Х ? Y
Z : = Z + 12
Вывод Z
начало
конец
15 слайд
1.Укажите тип данного алгоритма
2. В результате выполнения алгоритма было получено число 40. С каким числом начал работать алгоритм
3. В результате выполнения алгоритма было получено число 48. С каким числом начал работать алгоритм
начало
Ввод Х
Х: = Х -3
Х > 25
Х: = Х +4
Х: = Х - 2
Х: = Х * 2
Вывод Х
конец
нет
да
16 слайд
1. Укажите тип данного алгоритма
2. Введено число 1. Выполните алгоритм и дайте ответ
начало
Ввод Х
Х : = Х -5
Х < 40
Х : = Х + 10
Х : = Х + 10
Вывод Х
конец
да
нет
17 слайд
В каком порядке необходимо выполнять данные команды, чтобы получить алгоритм приготовления молочной каши.
Положить крупу в кастрюлю.
Варить 30 минут.
Налить в кастрюлю кипяток.
Поставить кастрюлю на огонь.
Перебрать и промыть крупу.
Влить горячее молоко.
Добавить сахар, соль по вкусу.
Варить еще 15 минут.
Убавить огонь.
Положить в кашу кусочек сливочного масла.
18 слайд
Проверим: 5 – 1 - 3 – 4 – 2 – 6 – 7 – 9 – 8 – 10
19 слайд
ОТГАДАЙ ЗАШИФРОВАННОЕ СЛОВО
III этап
20 слайд
- Выполните следующий алгоритм и запишите результат:
Написать слово ПАСТОРАЛЬ,
Удалить ТОРА,
Поменять местами буквы П и С,
Вставить после буквы П слово ЛАНИТА,
Удалить все буквы А,
Дописать букву О после буквы П,
Вписать букву Е после буквы Т,
Дописать в начало слова букву И.
Выполните следующий алгоритм и запишите результат:
Написать слово РИТОРИКА,
Дописать перед первой буквой слово АЛГОЛ,
Удалить РИКА,
Последнюю букву О заменить на М,
Удалить букву Л, которая находится перед буквой Р,
Прочитать полученное слово.
21 слайд
1. Исполнитель
2. Алгоритм
.
22 слайд
Отгадай пословицу или поговорку!
IV этап
23 слайд
1
Препятствие в виде возвышенности
Умный?
восхождение
обход
Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт.
24 слайд
2
Высокая t?
ковка
конец
да
нет
Куй железо, пока горячо.
25 слайд
3
огонь
вода
медные трубы
Прошёл огонь, воду и медные трубы.
26 слайд
4
Избранник в поле зрения?
Полное забвение
Пылкие сердечные чувства
да
нет
С глаз долой – из сердца вон.
4
27 слайд
5
Скупой?
I = 1
Оплата покупки
I = I + 1
I ≤ 2
нет
нет
да
Скупой платит дважды.
да
28 слайд
6
I = I + 1
I ≤ 7
I = 0
Отмерь
Конец
Отрежь
да
нет
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
29 слайд
7
Лето?
Телега
Зима?
Сани
нет
да
да
нет
Готовь сани летом, а телегу зимой.
30 слайд
8
Четверг?
Выполнения обещания
Дождичек?
нет
нет
да
да
После дождичка в четверг.
31 слайд
9
32 слайд
Зимняя песенка
Кабы не было зимы
В городах и селах,
Никогда б не знали мы
Этих дней веселых!
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы!
33 слайд
ПОСТРОЙ БЛОК - СХЕМУ
V этап
34 слайд
Линейный алгоритм – это алгоритм, в котором все действия выполняются последовательно.
ЗАДАЧА «Слепить снеговика»
алгоритм
Слепить из снега большой шар и положить его на землю.
Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар.
Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар.
Надеть ведро на третий шар.
Сделать глаза из угольков на третьем шаре.
Воткнуть морковку между угольками.
Блок-схема линейного алгоритма
35 слайд
Задача №1
Исполнитель Кузнечик прыгает вдоль числовой оси на заданное число делений. Система команд исполнителя Кузнечика: вправо 3 (прыжок на 3 единицы вправо) и влево 2 (прыжок на 2 единицы влево). Начальное положение 0. Составить линейный алгоритм в виде блок-схемы для Кузнечика, с помощью которого он побывает над числом 2.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
начало
вправо 3
вправо 3
влево 2
влево 2
конец
0
2
начало
вправо 3
вправо 3
влево 2
влево 2
конец
0
2
36 слайд
Разветвляющийся алгоритм – это алгоритм-развилка, в котором порядок выполнения действий зависит от выполнения некоторого условия.
ЗАДАЧА:
составить графический алгоритм действий сказочного персонажа
“Поехал Иван –царевич за Василисой Прекрасной. Ехал он, ехал, глядь - перед ним лежит огромный камень. На камне надпись: “Направо пойдёшь - коня потеряешь, налево пойдёшь – голову сложишь…”
Блок-схема ветвящегося алгоритма
Как ты думаешь, что выберет Иван-царевич?
37 слайд
Задача №2
Записать с помощью блок-схемы пословицу «Болен – лечись, а здоров – берегись».
конец
Болен?
лечись!
берегись!
начало
да
нет
38 слайд
Алгоритм с повторением (циклический) – это алгоритм, который содержит команду повторения (команду, которая исполняется до тех пор, пока не выполнится условие).
ЗАДАЧА:
составить графический алгоритм наполнения ведра водой из бочки
Имеется пустое ведро. Ученик имеет бочку с водой и кружку.
Блок-схема циклического алгоритма
Алгоритм Наполнение
Начало
1. Пока ведро неполное, повторять:
2. Налить в ведро кружку воды.
Конец
Команда повторения
Тело цикла
39 слайд
Задача №3
Мальчик учит наизусть четверостишие, заданное по литературе. Он один раз прочитывает четверостишие и пытается воспроизвести его по памяти. Так он будет делать до тех пор, пока не расскажет четверостишие без единой ошибки. Составить действия мальчика в виде блок-схемы.
начало
конец
прочитать четверостишие
воспроизвести по памяти
выучил?
нет
да
Задача №3
Мальчик учит наизусть четверостишие, заданное по литературе. Он один раз прочитывает четверостишие и пытается воспроизвести его по памяти. Так он будет делать до тех пор, пока не расскажет четверостишие без единой ошибки. Составить действия мальчика в виде блок-схемы.
40 слайд
Вопросы:
Способ описания алгоритма.
Свойство алгоритма, которое определяет возможность завершения процесса).
Сообщение, сведение, знания, умения.
Объект, умеющий выполнять определенный набор действий.
Строго определенная последовательность действий при решении задачи.
Способ описания алгоритма.
Синоним слову алгоритм.
Устройство обработки информации.
Кисть, карандаш, как эти объекты называются в графическом редакторе?
Графическое изображение.
Отдельное действие алгоритма.
41 слайд
Ответы
(графический)
(конечность)
(информация)
(исполнитель)
(алгоритм)
(программный)
(план)
(компьютер)
(инструмент)
(рисунок)
(шаг)
42 слайд
Ключ к тестам
2
3)
1)
4)
4)
2)
1)
2)
4)
2)
43 слайд
Д/з § 12. Приведите примеры алгоритмов с ветвлением, с повторением из повседневной жизни или из определенного школьного предмета, определить вид алгоритма и записать его при помощи словесной и графической формы записи в тетрадь
44 слайд
Своей работой на уроке:
1) доволен, так как…
2) я не совсем довольна, мне еще нужно…
3) не довольна, потому что…
45 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 860 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сартаева Салтанат Сансызбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.