Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему: "Закономерность"(1 класс)

Урок по информатике на тему: "Закономерность"(1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Закономерность.

Цели: 1.Сформировать первоначальное представление о закономерности расположения объектов (чисел, букв, фигур, объектов).

2. Учить находить закономерность и восстанавливать пропущенные элементы цепочки.

3. Закрепить приобретенные навыки.

Оборудование: RAY book, цифры, буквы, геометрические фигуры, цветные карандаши и листочки.



Ход занятия:

  1. Орг. момент.

  2. Актуализация знаний учащихся.

Игра «Угадай слово».

- фрукт, желтый, овальный, кислый (лимон)

-зверь, лесной, маленький, серый, колючий (еж)

-гриб, ядовитый, шляпка красная, на ней черные точки (мухомор)

-жучок, у которого красные крылышки, с черными точками (божья коровка)

-дерево, имеет зеленые иголки, его развешивают игрушками на праздник (елка)

Задачи-шутки.

-Из какой посуды нельзя пить? (пустой)

-Красный шарф положили в воду на 5 мин, какой он станет после этого? (мокрой)

-Сколько орехов в пустом стакане? (нет)

-Сколько ложек соли нужно положить в стакан с чаем, чтобы чай стал сладким? (если положить соль, то чай станет соленым)

-На крыше сидело 2 красных голубя и 1 зеленая ворона. Сколько птиц сидело на крыше? (таких птиц не бывает, значит, крыша была пустой)

-Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (волк)

- Из дупла выглядело 8 беличьих хвостов, сколько бельчат в дупле? (8)

- Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько всего кошек за воротами? (2)

- У Маши 2 яблока, а у Саши столько же, сколько у Саши? (2)

-Шел мальчик в школу, а навстречу ему еще один мальчик, сколько мальчиков шли в школу? (1)

Какое слово лишнее:

-лопата, молоток, ботинки, грабли, стамеска (ботинки)

-понедельник, март, май, август (понедельник)

-Вера, Ольга, Гульнара, Динар, Марина (Динар)

-Треугольник, отрезок, квадрат, прямоугольник (отрезок)

Назови множество, которое содержит следующие элементы:

-ромашка, василек, роза, гвоздика (Цветы);

-молоток, клещи, кусачки, топор (Инструменты);

-молоко, чай, кофе, лимонад (Напитки);

-картошка, морковка, свекла (Овощи)



Назови противоположные слова (антонимы)

длинный - короткий

высокий – низкий

далекий – близкий

широкий - узкий

белый - черный

день-ночь

большой - маленький

хороший – плохой

Графический диктант «Собачка».

(повторить пространственные направления: левый , правый, вверх, вниз)

Проверить рисунок по образцу.

Беседа про собак .

-У кого есть собака? – Как его зовут?

(2 ученика подготовили сообщение про собак)

Распределить слова на две группы ( т.е. на «множества»)

«Насекомые» и «Звери».

Тигр, волк, лиса, заяц, белка, еж

Жук, муха, пчела, паук, шмель, бабочка

Игра «Назови множество».

-платье, брюки, шуба, кофта, рубашка – это одежда

-береза, осина, дуб, клен, липа, ель – это деревья

-шкаф, стулья, стол, диван, кресло – это мебель

Ш. Физминутка.

Игры «Глухой телефон», «Ухо - нос» .

IV. Новая тема «Закономерность».

Расположите числа в порядке возрастания с 1 до 10.

Вывод: в этой цепочке существует определенная закономерность (последовательность) . Это значит, что они записаны по правилу.

  1. Расположить числа в порядке убывания с 10 до 1.

  2. Вызываются 10 учащихся и раздаются числа от 1 до 10. Нужно построиться в порядке возрастания.

  3. Назовите дни недели по порядку. Может ли сразу за вторником наступить суббота? Почему?

  4. Назовите времена года. Может ли после зимы наступить лето? Почему?

Игра «Продолжи узор» (яблоко, груша, апельсин)

  1. Самостоятельная работа на листочках.

(взяли цветные карандаши: красный, зеленый, синий . Нарисуйте красным цветом 2 кружочка, зеленым 3 треугольника, синим 1 квадрат и продолжите узор до конца строчки.)

  1. Практическая работа на RAY book.

- Повторить ТБ

-Открываем RAY book , включаем академию, игра 01, продолжи узор, №17 буквы русского алфавита ( *божьи коровки, №12, цветы №15)



  1. Игра на внимание. «Фрукты и овощи»

(работа со SMART доской )



  1. Подведение итога.

  2. - Что нового узнали на уроке?

Рефлексия

-Какое у вас настроение?

-Понравилось вам занятие?





Общая информация

Номер материала: ДВ-170106


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»