342707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок по информатике "Текст. Компьютер - основной инструмент подготовки текста" (5 класс)

Урок по информатике "Текст. Компьютер - основной инструмент подготовки текста" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:
Uprazhnenie_diktant.exe 16.26 МБ
Информатика 5 кл1.ppt 6.04 МБ
Супер физкультминутка.exe 9.85 МБ
урок.doc 53 КБ

Выбранный для просмотра документ Информатика 5 кл1.ppt

библиотека
материалов
Информатика 5 класс
 ИНФОРМАЦИЯ Р	И	О	Н	М	Ц	А	И	Я	Ф 5	9	4	2	6	8	7	1	10	3
Повторение Что такое информация? Какие формы представления информации вы знае...
Цель расширить знания о формах представления информации; рассмотреть наиболее...
Текст. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов
Проект «История письменности» Камень Глина Дерево Папирус Пергамент Береста...
РУКОПИСНЫЕ КНИГИ Нестор летописец. Картина В. Васнецова, 1919 г. Страница гре...
Первопечатники Памятник Ивану Фёдорову (1510-1583 гг.) Авторы: С. Волнухин и...
В книгопечатной мастерской на границе средневековья и Нового времени
Текст – одна из распространенных форма представления информации 	Информация,...
* Цепочки слов Постройте цепочки слов, заменяя каждый раз в исходном слове то...
БЕГ – ШАГ МИГ – ВЕК *
Сверхъестественное существо в разных религиях Замени одну букву, чтобы получ...
Правую или левую сторону туловища от плеча до бедра БОК Замените одну букву,...
Емкость в которой может храниться мусор, вода и т.д. БАК Замени одну букву, ч...
Растение, семена которого добавляют в булочки МАК Замени одну букву, чтобы п...
Человека, который владеет тайнами магии, чародея МАГ Замени одну букву, чтоб...
Единицу меры длины, равную расстоянию между стопами ног при движении ШАГ Зам...
 * БЕГ БОГ БОК БАК МАК МАГ ШАГ
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР...
* МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС БЕС ВЕС ВЕК
Самостоятельная работа Выполняем задание с карточками. Из половинок составить...
Проверим Мел-одия, три-буна, фарт-ук, мед-ведь, ураг-ан, драк-он, гор-шок, мо...
Современный помощник Возможности компьютера при работе с текстом
Физкультминутка
Компьютерный практикум
Домашнее задание РТ 103, 104

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Информатика 5 класс
Описание слайда:

Информатика 5 класс

2 слайд  ИНФОРМАЦИЯ Р	И	О	Н	М	Ц	А	И	Я	Ф 5	9	4	2	6	8	7	1	10	3
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИЯ Р И О Н М Ц А И Я Ф 5 9 4 2 6 8 7 1 10 3

3 слайд Повторение Что такое информация? Какие формы представления информации вы знае
Описание слайда:

Повторение Что такое информация? Какие формы представления информации вы знаете?

4 слайд Цель расширить знания о формах представления информации; рассмотреть наиболее
Описание слайда:

Цель расширить знания о формах представления информации; рассмотреть наиболее распространенную форму представления информации – текстовою; изучить и закрепить основные понятия текст, текстовая информация.

5 слайд Текст. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов
Описание слайда:

Текст. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов

6 слайд Проект «История письменности» Камень Глина Дерево Папирус Пергамент Береста
Описание слайда:

Проект «История письменности» Камень Глина Дерево Папирус Пергамент Береста На протяжении тысячелетий люди записывали информацию.

7 слайд РУКОПИСНЫЕ КНИГИ Нестор летописец. Картина В. Васнецова, 1919 г. Страница гре
Описание слайда:

РУКОПИСНЫЕ КНИГИ Нестор летописец. Картина В. Васнецова, 1919 г. Страница греческой рукописной книги, IX в.

8 слайд Первопечатники Памятник Ивану Фёдорову (1510-1583 гг.) Авторы: С. Волнухин и
Описание слайда:

Первопечатники Памятник Ивану Фёдорову (1510-1583 гг.) Авторы: С. Волнухин и И. Машков. 1909 г. Страница книги, напечатанной в типографии И.Фёдорова

9 слайд В книгопечатной мастерской на границе средневековья и Нового времени
Описание слайда:

В книгопечатной мастерской на границе средневековья и Нового времени

10 слайд Текст – одна из распространенных форма представления информации 	Информация,
Описание слайда:

Текст – одна из распространенных форма представления информации Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией. Текст – это любое словесное высказывание напечатанное, написанное или существующее в устной форме. !

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд * Цепочки слов Постройте цепочки слов, заменяя каждый раз в исходном слове то
Описание слайда:

* Цепочки слов Постройте цепочки слов, заменяя каждый раз в исходном слове только одну букву

13 слайд БЕГ – ШАГ МИГ – ВЕК *
Описание слайда:

БЕГ – ШАГ МИГ – ВЕК *

14 слайд Сверхъестественное существо в разных религиях Замени одну букву, чтобы получ
Описание слайда:

Сверхъестественное существо в разных религиях Замени одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … БОГ * БЕГ

15 слайд Правую или левую сторону туловища от плеча до бедра БОК Замените одну букву,
Описание слайда:

Правую или левую сторону туловища от плеча до бедра БОК Замените одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … * БЕГ БОГ

16 слайд Емкость в которой может храниться мусор, вода и т.д. БАК Замени одну букву, ч
Описание слайда:

Емкость в которой может храниться мусор, вода и т.д. БАК Замени одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … * БЕГ БОГ БОК

17 слайд Растение, семена которого добавляют в булочки МАК Замени одну букву, чтобы п
Описание слайда:

Растение, семена которого добавляют в булочки МАК Замени одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … * БЕГ БОГ БОК БАК

18 слайд Человека, который владеет тайнами магии, чародея МАГ Замени одну букву, чтоб
Описание слайда:

Человека, который владеет тайнами магии, чародея МАГ Замени одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … * БЕГ БОГ БОК БАК МАК

19 слайд Единицу меры длины, равную расстоянию между стопами ног при движении ШАГ Зам
Описание слайда:

Единицу меры длины, равную расстоянию между стопами ног при движении ШАГ Замени одну букву, чтобы получить слово, обозначающее … * БЕГ БОГ БОК БАК МАК МАГ

20 слайд  * БЕГ БОГ БОК БАК МАК МАГ ШАГ
Описание слайда:

* БЕГ БОГ БОК БАК МАК МАГ ШАГ

21 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ

22 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР

23 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР

24 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР ПАР

25 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР ПАР БАР

26 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС

27 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС БЕС

28 слайд Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР
Описание слайда:

Замените одну букву, чтобы получить слово, соответствующее рисунку: * МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС БЕС ВЕС

29 слайд * МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС БЕС ВЕС ВЕК
Описание слайда:

* МИГ МИР ПИР ПАР БАР БАС БЕС ВЕС ВЕК

30 слайд Самостоятельная работа Выполняем задание с карточками. Из половинок составить
Описание слайда:

Самостоятельная работа Выполняем задание с карточками. Из половинок составить слова.

31 слайд Проверим Мел-одия, три-буна, фарт-ук, мед-ведь, ураг-ан, драк-он, гор-шок, мо
Описание слайда:

Проверим Мел-одия, три-буна, фарт-ук, мед-ведь, ураг-ан, драк-он, гор-шок, мол-око, вор-она пар-ад

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Современный помощник Возможности компьютера при работе с текстом
Описание слайда:

Современный помощник Возможности компьютера при работе с текстом

34 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

35 слайд Компьютерный практикум
Описание слайда:

Компьютерный практикум

36 слайд Домашнее задание РТ 103, 104
Описание слайда:

Домашнее задание РТ 103, 104

Выбранный для просмотра документ урок.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 10. Текст. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов

Предмет: Информатика

Класс: 5 класс

Учитель: Радченко О.А.

Учреждение: МОУ СОШ № 13

Планируемые образовательные результаты:

предметные – общее представление о тексте как форме представления

информации; умение создавать несложные текстовые документы на родном

языке; сформировать у школьников представление о компьютере как

инструменте обработки текстовой информации;

метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить

речевое высказывание в письменной форме;

личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей

информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) дать представление о тексте как одной из самых распространённых форм

представления информации;

2) рассмотреть вопросы, касающиеся исторических аспектов создания

текстовых документов;

3) рассмотреть компьютер как инструмент создания текстовых документов.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

текст;

текстовая информация;

текстовый документ.

Тип урока: урок усвоения новых знаний, умений, навыков.

Метод проведения: лекция, практическая работа, метод проектов

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя,

мультимедийный проектор,

экран;

ПК учащихся.

Электронное приложение к учебнику:

1) презентация «Текстовая информация»;

2) презентация «Цепочки слов».

Литература:

1) Информатика: учебник для 5 класса/Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.- М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013 г.,

2) Уроки информатики в 5-6 классах: методическое пособие/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.- М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013 г.

3) Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса/Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.- М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013 г.,

Ход урока:

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Все готовы к уроку, садитесь!

На прошлом уроке мы познакомились с кодированием …

Для того чтобы узнать о чем будет наш урок сегодня я предлагаю декодировать текст

рР

оИ

ьО

нН

мМ

цЦ

аА

иИ

яЯ

фФ

55

99

44

22

66

88

77

11

110

33



(информация).

С понятием информация мы уже знакомы. Давайте вспомним. Ученики отвечают на вопросы учителя:

  • Что такое информация? (сведения об окружающем нас мире)

  • Какие формы представления информации вы знаете? (числовая, символьная, графическая)

Сегодня мы продолжим изучение информации и расширим знания о формах представления информации, рассмотрим наиболее распространенную форму представления информации – текстовую, изучим и закрепим понятия текст и текстовая информация.

Итак, тема нашего урока «Текст как форма представления информации».

Откройте рабочую тетрадь. (стр.81 ). Запишите тему урока.

  1. Объяснение нового материала: 

Очень давно люди изобрели специальную систему знаков для кодирования звуков человеческой речи. Так зародилась письменность. Народы населяющие Землю делали это по-разному.

Я предложила вам поработать над проектом «История письменности». Давайте узнаем, что интересного нашли наши исследователи:

  • Древний Китай

  • Древнее Двуречье

  • Финикия

  • Индия и Китай

  • Древняя Греция

Спасибо ребятам за проделанную работу. Весь материал мы объединим в одно целое -проект «история письменности».

Люди всегда стремились не только точно записать смысл сказанного, но и сделать текст художественно выразительным. Например, заглавные буквы в начале повествования красочно разрисовывались, страницы украшались разнообразными орнаментами, придумывались различные шрифты. Появился даже особый вид искусства – каллиграфия.

 Для того чтобы получить еще один экземпляр рукописи, требовалось переписать ее заново. Поэтому каждая книга становилась самостоятельным произведением искусства.

Тиражирование рукописей стало возможным лишь с изобретением книгопечатания. О том как и когда возникло книгопечатание в России нам расскажет …

Сообщение ученика о книгопечатании в России.

(В России первые печатные книги появились в Москве в эпоху Ивана Грозного. Русский первопечатник Иван Федоров отпечатал первую книгу в 1564 г.)

Как мы видим текст – одна из наиболее распространенных форм представления информации. Прочитать определение текста и текстовой информации. Сделать записи в рабочей тетради №102 (впишите в клетки слова-ответы).

Всякий письменный текст – это определенная последовательность символов. Пропуск, пробел или перестановка одного символа в тексте изменяет его смысл.

Вспомним, фразу из сказки «12 месяцев», когда принцесса не знала, где ей поставить запятую.

Казнить нельзя помиловать.

Рассмотрим все возможные варианты расстановки запятой и посмотрим, как при этом меняется смысл.

Таким образом, всего лишь от одного символа - запятой  зависит жизнь человека. Изменение одного символа в тексте меняет смысл.

Выполним задание. Изменив одну букву в слове получить новое (приложение: «Цепочка слов»).

А теперь попробуйте самостоятельно поработать с текстом. Работа в группах.

Выполняем задание с карточками. Из половинок составить слова.

Половинки записаны вразнобой. Ваша задача соединить эти половинки между собой так, чтобы текст состоял из слов.



Мел-одия, три-буна, фарт-ук, мед-ведь, ураг-ан, пар-ад, драк-он, гор-шок, мол-око, вор-она.

Подвести итог (какая группа быстрее справилась с заданием).

Любой из вас согласится с тем, как много сил и времени затрачивается на многочисленные записи, которые приходится делать в разных ситуациях. На уроке вы записываете в тетради объяснение учителя; дома – домашнее задание; пишите письма родственникам или друзьям; кто-то занимается литературным творчеством и пр. При ручной записи или даже при использовании пишущей машинки часто неприятной проблемой становится необходимость исправлять ошибки или вносить какие-то изменения в текст. При этом приходится зачеркивать, стирать, заклеивать, что портит вид текста. Необходимость переписывать текст ведет к лишнему расходу бумаги.

   Компьютер коренным образом изменил технологию письма.

Компьютер, это универсальное средство для работы с текстовой информацией.

С помощью специальных программ можно набрать текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере нужное количество экземпляров без повторного ввода и отправить текст по электронной почте на другие компьютеры.

  1. Физкультминутка

  2. Практическая работа на компьютере:

 1.Работа с приложение «Упражнение диктант».

Наберите текст

2. Работа с приложением «Электронная тетрадь 5 класс» (№ 136-146)

  1. Итог урока:

Что нового мы узнали на сегодняшнем уроке? (ответы учеников)

таким образом, на сегодняшнем уроке мы больше узнали о формах представления информации, выяснили, что текст – это наиболее распространенная форма представления информации, что смысл текста меняется при изменении всего лишь одного символа, поэтому впредь мы будем аккуратнее относиться к работе с текстом, написанию, чтению и формулировке текстовых фрагментов.

За работу над проектом получили оценки: озвучить оценки.

 За активную работу на уроке получают оценки: озвучить оценки за урок.

  1. Домашнее задание РТ. 103, 104

Мел одия три буна фарт ук мед ведь ураг ан пар ад драк он гор шок мол око вор она

Краткое описание документа:

Методическая разработка урока по информатике 5 класс. Тема урока "Текст. Компьютер - основной инструмент подготовки текста". На данном уроке учащиеся получают общее представление о тексте как форме представления

информации, о компьютере как инструменте обработки текстовой информации, учатся создавать несложные текстовые документы на родном

языке.

Цель урока: Углубить представление учащихся о формах представления информации;

акцентировать внимание учащихся на тексте как одной из распространенных форм представления информации, использовать компьютер как инструмент создания текстовых документов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-551018

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.