306646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Информатика Другие методич. материалыУрок по информатике "Текстовый редактор"(5класс)

Урок по информатике "Текстовый редактор"(5класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Класс: 5 предмет: информатика дата проведения: 01.02.2016


Тема: Тестовый редактор Word Pad


Цели урока:

Обучающая:

Ученик знакомится с текстовым редактором WordPad

Развивающий:

Ученик развивает свой познавательный интерес и кругозор через новые полученные знания

Воспитательная:

Ученик воспитывает в себе самостоятельность и творческий подход в решении поставленной задачи

Задачи:

  • Осваивать новый материал

  • Умение различать протоколы


Тип урока:изучение нового маериала

Метод урока: частично поисковый

Форма урока: групповая, фронтальная, индивидулаьная

Оборудование: комплект с вопросами, оценочный лист, лист рефлексии, плакаты с презентациями от группы, компьютеры с тестами


План урока:

І. Организационный момент

ІІ. Мотивация знаний

ІІІ. Изучение нового материала (работа с инструктивной картой)

ІV. Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и способов деятельности

V. Систематизация и обобщение знаний

VІ. Рефлексия

VІІ. Домашняя работа









Этапы урока

Задачи

Содержание деятельности на уроке

Форма работы

Методы и приемы обучения

Время (мин)

І

Организационный момент

Нацелить учащихся на усвоение и применение знаний, способов деятельности

Определение места учащихся по группам

Показ видео



2 мин

ІІ

Мотивация знаний

Подготовить к активному восприятию и осознанию нового материала. Побудить интерес к новым знаниям и умениям

Что по вашему графический редактор?

Что по вашему текстовый редактор?

Для чего по вашему необходим текстовый и графический редактор?

Парно фронтальная

Думай в паре и делись


2 мин

ІІІ

Изучение нового материала

Изучение и осмысление новой темы, расширение и углублений имеющихся знаний

1. Группы изучают инструктивную карту и отвечают на приведенные ниже вопросы (группы по виду фигур)

2. Обобщение своей темы на доске

Индивидуальная





Групповая


Частично поисковая

10 мин





10 мин


ІV

Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и способов деятельности

Выявить уровень усвоения знаний, умений и способов деятельности. Выявить и ликвидировать причины пробелов в усвоений

Возвращение в свою группу.

Групповая

Практическая

10 мин

V

Систематизация и обобщение знаний

Анализ учителя и самоанализ учащимися полученных результатов с точки зрения усвоения знаний. Выделение главного

1. Тестирование на компьютеры (1 вариант по 5 вопросов)

Групповая

Практическая

7 мин

Рефлексия

Ученик повторяет изученный материал через наводящие вопросы учителя.

1-шаг

Что вы узнали нового?

Что вам понравилось?

Что не понравилось?

2 шаг

Заполнение предложенной анкеты

Фронтальная




Индивидуальная


2 мин




2 мин

VІІ

Домашнее задание

Повторение и переосмысление нового материала






























наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие



5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие



3

Принял активное участие



5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие



3

92-100%




5

64-88%




4

60%





3

14-15б





5

11-13б





4

9-10б





3

1












2












3












4







































наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие


5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие


3

Принял активное участие


5

Принял не активное участие

4

Не принимал участие


3

92-100%



5

64-88%



4

60%




3

14-15б




5

11-13б




4

9-10б




3

1












2












3












4



























наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие


5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие


3

Принял активное участие


5

Принял не активное участие

4

Не принимал участие


3

92-100%



5

64-88%



4

60%




3

14-15б




5

11-13б




4

9-10б




3

1












2












3












4



































наименование группы:

ФИ учащихся

самооценка

Оценка лидера

Оценка учителя

Оценка итоговая

1






2






3






4













Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_68b621.gif

hello_html_3ad55aad.gif


hello_html_m547d2e0d.gif




Вам понравилось как вы вышли на тему урока?









Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?









Вам понравилось групповая работа?










Вам понравилось работа сплакатами?









Вам понравилось тестирование на компьютере?































Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_m33861323.gif

hello_html_m586c6b83.gif

hello_html_mcc580f7.gif




Вам понравилось как вы вышли на тему урока?




Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?




Вам понравилось групповая работа?




Вам понравилось работа сплакатами?




Вам понравилось тестирование на компьютере?





Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_m33861323.gif

hello_html_m586c6b83.gif


hello_html_mcc580f7.gif



Вам понравилось как вы вышли на тему урока?




Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?




Вам понравилось групповая работа?




Вам понравилось работа сплакатами?




Вам понравилось тестирование на компьютере?





Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.