18.04.2021 14:00
Лайфхаки к ЕГЭ 2021
Смотреть
вебинар
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыУрок по информатике "Текстовый редактор"(5класс)

Урок по информатике "Текстовый редактор"(5класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Класс: 5 предмет: информатика дата проведения: 01.02.2016


Тема: Тестовый редактор Word Pad


Цели урока:

Обучающая:

Ученик знакомится с текстовым редактором WordPad

Развивающий:

Ученик развивает свой познавательный интерес и кругозор через новые полученные знания

Воспитательная:

Ученик воспитывает в себе самостоятельность и творческий подход в решении поставленной задачи

Задачи:

  • Осваивать новый материал

  • Умение различать протоколы


Тип урока:изучение нового маериала

Метод урока: частично поисковый

Форма урока: групповая, фронтальная, индивидулаьная

Оборудование: комплект с вопросами, оценочный лист, лист рефлексии, плакаты с презентациями от группы, компьютеры с тестами


План урока:

І. Организационный момент

ІІ. Мотивация знаний

ІІІ. Изучение нового материала (работа с инструктивной картой)

ІV. Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и способов деятельности

V. Систематизация и обобщение знаний

VІ. Рефлексия

VІІ. Домашняя работа









Этапы урока

Задачи

Содержание деятельности на уроке

Форма работы

Методы и приемы обучения

Время (мин)

І

Организационный момент

Нацелить учащихся на усвоение и применение знаний, способов деятельности

Определение места учащихся по группам

Показ видео



2 мин

ІІ

Мотивация знаний

Подготовить к активному восприятию и осознанию нового материала. Побудить интерес к новым знаниям и умениям

Что по вашему графический редактор?

Что по вашему текстовый редактор?

Для чего по вашему необходим текстовый и графический редактор?

Парно фронтальная

Думай в паре и делись


2 мин

ІІІ

Изучение нового материала

Изучение и осмысление новой темы, расширение и углублений имеющихся знаний

1. Группы изучают инструктивную карту и отвечают на приведенные ниже вопросы (группы по виду фигур)

2. Обобщение своей темы на доске

Индивидуальная





Групповая


Частично поисковая

10 мин





10 мин


ІV

Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и способов деятельности

Выявить уровень усвоения знаний, умений и способов деятельности. Выявить и ликвидировать причины пробелов в усвоений

Возвращение в свою группу.

Групповая

Практическая

10 мин

V

Систематизация и обобщение знаний

Анализ учителя и самоанализ учащимися полученных результатов с точки зрения усвоения знаний. Выделение главного

1. Тестирование на компьютеры (1 вариант по 5 вопросов)

Групповая

Практическая

7 мин

Рефлексия

Ученик повторяет изученный материал через наводящие вопросы учителя.

1-шаг

Что вы узнали нового?

Что вам понравилось?

Что не понравилось?

2 шаг

Заполнение предложенной анкеты

Фронтальная




Индивидуальная


2 мин




2 мин

VІІ

Домашнее задание

Повторение и переосмысление нового материала






























наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие



5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие



3

Принял активное участие



5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие



3

92-100%




5

64-88%




4

60%





3

14-15б





5

11-13б





4

9-10б





3

1












2












3












4







































наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие


5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие


3

Принял активное участие


5

Принял не активное участие

4

Не принимал участие


3

92-100%



5

64-88%



4

60%




3

14-15б




5

11-13б




4

9-10б




3

1












2












3












4



























наименование группы:

ФИ учащихся

1 этап воросы

Работа в группах

Тестирование на компьютере

Оценка итоговая

Принял активное участие


5

Принял не активное участие


4

Не принимал участие


3

Принял активное участие


5

Принял не активное участие

4

Не принимал участие


3

92-100%



5

64-88%



4

60%




3

14-15б




5

11-13б




4

9-10б




3

1












2












3












4



































наименование группы:

ФИ учащихся

самооценка

Оценка лидера

Оценка учителя

Оценка итоговая

1






2






3






4













Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_68b621.gif

hello_html_3ad55aad.gif


hello_html_m547d2e0d.gif




Вам понравилось как вы вышли на тему урока?









Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?









Вам понравилось групповая работа?










Вам понравилось работа сплакатами?









Вам понравилось тестирование на компьютере?































Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_m33861323.gif

hello_html_m586c6b83.gif

hello_html_mcc580f7.gif




Вам понравилось как вы вышли на тему урока?




Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?




Вам понравилось групповая работа?




Вам понравилось работа сплакатами?




Вам понравилось тестирование на компьютере?





Анкета-рефлексия

ФИ ученика

Вопросы

hello_html_m33861323.gif

hello_html_m586c6b83.gif


hello_html_mcc580f7.gif



Вам понравилось как вы вышли на тему урока?




Вам нонравилось изучение новой темы самостоятельно?




Вам понравилось групповая работа?




Вам понравилось работа сплакатами?




Вам понравилось тестирование на компьютере?





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.