Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике "Творческая работа над мини-проектом"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатике "Творческая работа над мини-проектом"

библиотека
материалов

Творческая работа над мини-проектом «Создание “Web-сайта”» 11 класс

Цель урока:

Образовательная:

  • научит создавать Web-страницы и связывать их гиперссылками;

Развивающая:

  • развитие умений и навыков работы учащихся в группе;

  • развитие умений самоорганизации и саморегуляции;

  • развитие творческих способностей учащихся;

  • развитие ораторских способностей учащихся;

  • развитие умения вести диалог с участниками группы, классом, учителем;

Воспитательная:

  • воспитание аккуратности, точности, самостоятельности;

Ключевая идея урока: Успех практической деятельности зависит от умения учащихся организовать собственную практическую деятельность

Формы учебной работы учащихся: Индивидуальная работа, работа в группах, творческая работа по созданию плакатов.

Оборудование: Компьютерный класс с доступом в Интернет, листы бумаги, маркеры, карандаши

План урока:

  1. Орг. момент.

1 мин.

  1. Разминка «Бумажная СМС переписка»

3 мин.

  1. Настрой класса на учебную деятельность. Напоминаем, что группы остаются те же самые, как и в предыдущем уроке (урок №5).

1 мин.

  1. Обсудить в группе ПО в котором можно создавать WEB-страницы (обеспечение доступа в интернет).

3 мин.

  1. Задание: «Создать мини проект используя плакат предыдущего урока» (доступ в интернет, мини-пособия от учителя»)

25 мин.

  1. Защита проектов группами.

10 мин.

  1. Рефлексия

1 мин.

Ход урока:

этапа

Время этапа в минутах

Деятельность педагога

Деятельность учеников

1 мин.

Настраиваем класс на работу. Раздаем цветные карточки с цифрами и производим деление класса на группы (деление по цвету).

Организуются в группы согласно цвету карточки.

3 мин.

Предлагаем разминку «Бумажная СМС переписка»

Раздаем ученикам класса маленькие мини стикеры, на которых они пишут свое послание любому присутствующему в классе и посылают его получателю.

Слушают правила разминки и участвуют в ней.

Получают позитивные эмоции и “заряд энергии” на совершение учебных действий.

1 мин.

Настрой класса на учебную деятельность. Напоминаем, что учащиеся организуются в те же группы, как и в предыдущем уроке (урок №5).


3 мин.

Обеспечивает доступ в сеть Интернет и к дополнительным источникам информации.

Задание для групп:

Обсудить в группе программное обеспечение, в котором можно создавать WEB-страницы. При этом ориентироваться на возможности группы и источники над которыми работали на прошлом уроке и дома.

Педагог оценивает работу групп в целом и вклад в работу группы учащихся.

Обсуждают и решают каким программным обеспечением и будут пользоваться при создании проекта “сайта”.

25 мин.

Обеспечивает доступ в сеть Интернет и к дополнительным источникам информации.

Задание для групп:

«Создать мини проект “сайта” используя плакат предыдущего урока» и дополнительные источники информации

Педагог оценивает работу групп в целом и вклад в работу группы учащихся.

Работают над созданием проекта “сайта”.

Добывают” самостоятельно недостающую информацию, необходимую для работы проекта

10 мин.

Следит за презентациями групп.

Задает уточняющие вопросы.

Оценивает итоговую работу группы.

Группы презентуют свои мини-проекты перед классом.

Учащиеся класса по завершению выступления группы задают уточняющие вопросы и вносят свои предложения по модернизации проектов.

1 мин.

Предлагает провести рефлексию по всем 6 урокам по теме Интернет

(цветные стикеры – “+” и -)

Пишут на стикерах свое мнение об уроках и клеят их на доске.



Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала ДВ-418288
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх