Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатики для 8 класса на тему: "Техника безопасности в компьютерном кабинете"

Урок по информатики для 8 класса на тему: "Техника безопасности в компьютерном кабинете"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Поурочный план «Проверила»

________________

Завуч по учеб.части

«_1,3,5 » _сентябрь 2014г.

Урок №1

Предмет: Информатика

Классы: 8«Г», 8«Д», 8 «Е»


Тема урока:Техника безопасности в компьютерном классе.

Цели: повторить правила техники безопасности и организации рабочего места в компьютерном классе; показать, что компьютер является универсальным средством для работы с информацией.

Обучающие: обучить правило о техники безопасности

Воспитательные: воспитать учеников о бережном обращении за работой за ПК

Развивающие: развивать память, и логическое мышление

Оборудование: клавиатурный тренажер, плакат по технике безопасности при работе за компьютером.

Вид урока: совместно практический

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сообщение плана урока.

2. Проверка ранее изученного материала. Актуализация знаний

Откройте тетради и запишите заголовок: «Техника безопасности».

Сначала проводится тест на знание правил техники безопасности при работе в компьютерном классе. Учащиеся записывают ответы нa вопросы теста в тетрадях. На выполнение теста дается 8 минут. Затем обсуждаются варианты ответов учащихся.



1. Какое воздействие на человека оказывает работа за ПК?

а) вызывает усталость и снижение работоспособности;

б) плохо влияет на зрение;

в) человек получает определенную дозу излучения.

(Все ответы верны.)

2. Можно ли положить вещи (тетрадь, учебник, ручку) на компьютер?

а) можно только на системный блок;

б) можно только на монитор;

в) нельзя.

3. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик?

а) 15-20 см;

б) 60-70 см;

в) 40 см.

4. При каких условиях можно работать на компьютере?

а) при хорошем освещении и нормальном самочувствии;

б) при недостаточном освещении;

в) при плохом самочувствии.


5. Что нужно делать при появлении запаха гари?

а) прекратить работу, выключить аппаратуру;

б) сообщить преподавателю;

в) все данные ответы верны.

6. Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники?

а) сразу сесть работать за компьютер;

б) побегать по классу;

в) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая ни столе.

7. Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

а) делать то же, что делают все;

б) спокойно ожидать указаний преподавателя;

в) немедленно покинуть кабинет.

8. Через сколько минут после непрерывной работы за компьютером надо делать упражнения для глаз?

а) через 10 минут;

б) через 5минут;

в) делать не надо.



После проведения теста обсуждаются ошибки, допущенные учащимися. А в заключение предлагается

3. Изучение новой темы

Перейдем к изучению темы нашего урока. Запишите в тетрадях заголовок: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией».

- Кто использует компьютер в своей профессиональной деятельности? (Врачи, фермеры, банковские работники, дизайнеры и т. д.)



- Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? (Производить расчеты, набирать текст, рисовать, создавать спецэффекты и т. д.)

Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции.

- Можно ли сказать, что компьютер — это универсальная машина? (Да.)

- Какие действия с информацией может выполнять компьютер? (Хранить, обрабатывать, передавать.)

- С какой информацией работает компьютер? (Числовой, текстовой, звуковой, графической.)

Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером.

Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.hello_html_m36c5d593.jpg

Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере. Названия программ: Калькулятор, Блокнот, MS Excel,MS Word, MS PowerPoint, Paint, Звукозапись, Movie Maker.

4. Физкультминутка



5. Подведение итогов урока

  • Что нового узнали на уроке?

  • Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?

6.Домашнее задание

  1. Учебник: §1.1, стр 3-4.



Закрепление: выставить оценки в журнал и дневники.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Поурочный план «Проверила»

Завуч по учеб.части

«_1,3,5 » _сентябрь 2014г.

Урок №1

Предмет: Информатика

Классы: 8«Г», 8«Д», 8 «Е»

Тема урока:Техника безопас­ности в компьютерном классе.

Цели: повторить правила техники безопасности и организации рабочего места в компьютерном классе; показать, что компьютер является универсальным средством для работы с информацией.

Обучающие: обучить правило о техники безопасности

Воспитательные: воспитать учеников о бережном обращении за работой за ПК

Развивающие: развивать память, и логическое мышление

Оборудование: клавиатурный тренажер, плакат по технике безопасности при работе за компьютером.

Вид урока: совместно практический

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сооб­щение плана урока.

2. Проверка ранее изученного материала. Актуализация знаний

Откройте тетради и запишите заголовок: «Техника безопас­ности».

Сначала проводится тест на знание правил техники безопас­ности при работе в компьютерном классе. Учащиеся записывают ответы нa вопросы теста в тетрадях. На выполнение теста дается 8 минут. Затем обсуждаются варианты ответов учащихся.


1. Какое воздействие на человека оказывает работа за ПК?

а) вызывает усталость и снижение работоспособности;

б) плохо влияет на зрение;

в) человек получает определенную дозу излучения.

(Все ответы верны.)

2. Можно ли положить вещи (тетрадь, учебник, ручку) на компьютер?

а) можно только на системный блок;

б) можно только на монитор;

в) нельзя.

3. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик?

а) 15-20 см;

б) 60-70 см;

в) 40 см.

4. При каких условиях можно работать на компьютере?

а) при хорошем освещении и нормальном самочувствии;

б) при недостаточном освещении;

в) при плохом самочувствии.

5. Что нужно делать при появлении запаха гари?

а) прекратить работу, выключить аппаратуру;

б) сообщить преподавателю;

в) все данные ответы верны.

6. Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники?

а) сразу сесть работать за компьютер;

б) побегать по классу;

в) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая ни столе.

7. Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

а) делать то же, что делают все;

б) спокойно ожидать указаний преподавателя;

в) немедленно покинуть кабинет.

8. Через сколько минут после непрерывной работы за ком­пьютером надо делать упражнения для глаз?

а) через 10 минут;

б) через 5минут;

в) делать не надо.



После проведения теста обсуждаются ошибки, допущенные учащимися. А в заключение предлагается

3. Изучение новой темы

Перейдем к изучению темы нашего урока. Запишите в тетрадях заголовок: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией».

- Кто использует компьютер в своей профессиональной дея­тельности? (Врачи, фермеры, банковские работники, дизай­неры и т. д.)

- Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? (Производить расчеты, набирать текст, рисовать, создавать спецэффекты и т. д.)

Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции.

- Можно ли сказать, что компьютер — это универсальная ма­шина? (Да.)

- Какие действия с информацией может выполнять компьютер? (Хранить, обрабатывать, передавать.)

- С какой информацией работает компьютер? (Числовой, тек­стовой, звуковой, графической.)

Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером.

Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.

Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере. Названия программ: Калькулятор, Блокнот, MS Excel,MS Word, MS PowerPoint, Paint, Звукозапись, Movie Maker.

4. Физкультминутка

5.Подведение итогов урока


—Что нового узнали на уроке?

—Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?

(Дать характеристику деятельности учащихся на уроке и вы ставить оценки.)

6.Домашнее задание

1.Учебник: §1.1, стр 3-4.

Закрепление: выставить оценки в журнал и дневники.

Общая информация

Номер материала: 266915
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>