Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатики для 8 класса на тему: "Техника безопасности в компьютерном кабинете"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатики для 8 класса на тему: "Техника безопасности в компьютерном кабинете"

библиотека
материалов

Поурочный план «Проверила»

________________

Завуч по учеб.части

«_1,3,5 » _сентябрь 2014г.

Урок №1

Предмет: Информатика

Классы: 8«Г», 8«Д», 8 «Е»


Тема урока:Техника безопасности в компьютерном классе.

Цели: повторить правила техники безопасности и организации рабочего места в компьютерном классе; показать, что компьютер является универсальным средством для работы с информацией.

Обучающие: обучить правило о техники безопасности

Воспитательные: воспитать учеников о бережном обращении за работой за ПК

Развивающие: развивать память, и логическое мышление

Оборудование: клавиатурный тренажер, плакат по технике безопасности при работе за компьютером.

Вид урока: совместно практический

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сообщение плана урока.

2. Проверка ранее изученного материала. Актуализация знаний

Откройте тетради и запишите заголовок: «Техника безопасности».

Сначала проводится тест на знание правил техники безопасности при работе в компьютерном классе. Учащиеся записывают ответы нa вопросы теста в тетрадях. На выполнение теста дается 8 минут. Затем обсуждаются варианты ответов учащихся.



1. Какое воздействие на человека оказывает работа за ПК?

а) вызывает усталость и снижение работоспособности;

б) плохо влияет на зрение;

в) человек получает определенную дозу излучения.

(Все ответы верны.)

2. Можно ли положить вещи (тетрадь, учебник, ручку) на компьютер?

а) можно только на системный блок;

б) можно только на монитор;

в) нельзя.

3. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик?

а) 15-20 см;

б) 60-70 см;

в) 40 см.

4. При каких условиях можно работать на компьютере?

а) при хорошем освещении и нормальном самочувствии;

б) при недостаточном освещении;

в) при плохом самочувствии.


5. Что нужно делать при появлении запаха гари?

а) прекратить работу, выключить аппаратуру;

б) сообщить преподавателю;

в) все данные ответы верны.

6. Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники?

а) сразу сесть работать за компьютер;

б) побегать по классу;

в) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая ни столе.

7. Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

а) делать то же, что делают все;

б) спокойно ожидать указаний преподавателя;

в) немедленно покинуть кабинет.

8. Через сколько минут после непрерывной работы за компьютером надо делать упражнения для глаз?

а) через 10 минут;

б) через 5минут;

в) делать не надо.



После проведения теста обсуждаются ошибки, допущенные учащимися. А в заключение предлагается

3. Изучение новой темы

Перейдем к изучению темы нашего урока. Запишите в тетрадях заголовок: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией».

- Кто использует компьютер в своей профессиональной деятельности? (Врачи, фермеры, банковские работники, дизайнеры и т. д.)



- Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? (Производить расчеты, набирать текст, рисовать, создавать спецэффекты и т. д.)

Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции.

- Можно ли сказать, что компьютер — это универсальная машина? (Да.)

- Какие действия с информацией может выполнять компьютер? (Хранить, обрабатывать, передавать.)

- С какой информацией работает компьютер? (Числовой, текстовой, звуковой, графической.)

Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером.

Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.hello_html_m36c5d593.jpg

Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере. Названия программ: Калькулятор, Блокнот, MS Excel,MS Word, MS PowerPoint, Paint, Звукозапись, Movie Maker.

4. Физкультминутка



5. Подведение итогов урока

  • Что нового узнали на уроке?

  • Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?

6.Домашнее задание

  1. Учебник: §1.1, стр 3-4.



Закрепление: выставить оценки в журнал и дневники.


Краткое описание документа:

Поурочный план «Проверила»

Завуч по учеб.части

«_1,3,5 » _сентябрь 2014г.

Урок №1

Предмет: Информатика

Классы: 8«Г», 8«Д», 8 «Е»

Тема урока:Техника безопас­ности в компьютерном классе.

Цели: повторить правила техники безопасности и организации рабочего места в компьютерном классе; показать, что компьютер является универсальным средством для работы с информацией.

Обучающие: обучить правило о техники безопасности

Воспитательные: воспитать учеников о бережном обращении за работой за ПК

Развивающие: развивать память, и логическое мышление

Оборудование: клавиатурный тренажер, плакат по технике безопасности при работе за компьютером.

Вид урока: совместно практический

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сооб­щение плана урока.

2. Проверка ранее изученного материала. Актуализация знаний

Откройте тетради и запишите заголовок: «Техника безопас­ности».

Сначала проводится тест на знание правил техники безопас­ности при работе в компьютерном классе. Учащиеся записывают ответы нa вопросы теста в тетрадях. На выполнение теста дается 8 минут. Затем обсуждаются варианты ответов учащихся.


1. Какое воздействие на человека оказывает работа за ПК?

а) вызывает усталость и снижение работоспособности;

б) плохо влияет на зрение;

в) человек получает определенную дозу излучения.

(Все ответы верны.)

2. Можно ли положить вещи (тетрадь, учебник, ручку) на компьютер?

а) можно только на системный блок;

б) можно только на монитор;

в) нельзя.

3. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик?

а) 15-20 см;

б) 60-70 см;

в) 40 см.

4. При каких условиях можно работать на компьютере?

а) при хорошем освещении и нормальном самочувствии;

б) при недостаточном освещении;

в) при плохом самочувствии.

5. Что нужно делать при появлении запаха гари?

а) прекратить работу, выключить аппаратуру;

б) сообщить преподавателю;

в) все данные ответы верны.

6. Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники?

а) сразу сесть работать за компьютер;

б) побегать по классу;

в) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая ни столе.

7. Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

а) делать то же, что делают все;

б) спокойно ожидать указаний преподавателя;

в) немедленно покинуть кабинет.

8. Через сколько минут после непрерывной работы за ком­пьютером надо делать упражнения для глаз?

а) через 10 минут;

б) через 5минут;

в) делать не надо.



После проведения теста обсуждаются ошибки, допущенные учащимися. А в заключение предлагается

3. Изучение новой темы

Перейдем к изучению темы нашего урока. Запишите в тетрадях заголовок: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией».

- Кто использует компьютер в своей профессиональной дея­тельности? (Врачи, фермеры, банковские работники, дизай­неры и т. д.)

- Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? (Производить расчеты, набирать текст, рисовать, создавать спецэффекты и т. д.)

Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции.

- Можно ли сказать, что компьютер — это универсальная ма­шина? (Да.)

- Какие действия с информацией может выполнять компьютер? (Хранить, обрабатывать, передавать.)

- С какой информацией работает компьютер? (Числовой, тек­стовой, звуковой, графической.)

Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером.

Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.

Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере. Названия программ: Калькулятор, Блокнот, MS Excel,MS Word, MS PowerPoint, Paint, Звукозапись, Movie Maker.

4. Физкультминутка

5.Подведение итогов урока


—Что нового узнали на уроке?

—Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?

(Дать характеристику деятельности учащихся на уроке и вы ставить оценки.)

6.Домашнее задание

1.Учебник: §1.1, стр 3-4.

Закрепление: выставить оценки в журнал и дневники.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1460
Номер материала 266915
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх