Урок по истории Древнего мира ФГОС 5 класс по теме "Финикия"

Приложение 1

Маршрутный лист

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Ø Работа с картой

Ø Составление сравнительной  таблицы

2. Особенности образования государства Финикия

Ø Составление логической схемы

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Ø Работа с текстом

Ø Заполнение таблицы

Ø Расшифровка надписей

Ø Решение кроссворда

4. Судьба Финикии

Рабочий лист

группа 1

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Заполните таблицу «Природные условия древнего Египта и Финикии»

Вопросы для сравнения	Древний Египет	Финикия
Климат	жаркий  сухой
Полноводные, разливающиеся реки	+
Искусственное орошение	+
Плодородные земли	+

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Заполните таблицу «Природа Финикии и  основные занятия ее жителей»

Во втором столбике подчеркните занятия, которые повторяются чаще всего

Местоположение и природа Финикии	Занятия жителей
Расположена на восточном побережье Средиземного моря, на пересечении торговых путей.
Горы, кедровые леса, нет  полезных ископаемых
Заливы и бухты

Количество баллов: ________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов ________________________________

Общее количество баллов:________________

Рабочий лист

группа 2

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Рассмотрите карту. Найдите положительные черты географического положения Финикии

Положительные черты  географического положения

·

·

·

·

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы вывозили

Укажите номера выбранных картинок

Ответ:__________________________

Количество баллов:________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов:________________________________

Общее количество баллов:________________

Рабочий лист

группа 3

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Рассмотрите карту. Найдите отрицательные  черты географического положения Финикии

Отрицательные черты  географического положения

·

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы привозили

Укажите номера выбранных картинок

Ответ:__________________________

Количество баллов:________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов:________________________________

Общее количество баллов:________________

Приложение 2

Текст: «Занятия финикийцев»

         Вся жизнь древних финикийцев с раннего детства и до старости была тесно связана с морем. Шум его прибоя был их колыбельной, морской берег, куда волны выносили яркие раковины и обломки затонувших кораблей, — любимым местом детских игр. Море кормило их, когда они подрастали, и часто было последним пристанищем для отважных мореходов, которыми финикийцы считались по праву.

         Финикийские купцы плавали по всему Средиземному морю, торгуя изделиями своих ремесленников и перепродавая товары, привезенные из других земель. Они совершали опасные путешествия в самые отдаленные страны, везя туда товары, ценившиеся там выше всего. Взамен они покупали у местных жителей то, чем славилась их собственная земля. В Египет и Междуречье, например, они привозили строевой лес, лошадей и рабов, а оттуда везли золото, слоновую кость, черное дерево, хлеб. Отважные финикийские купцы добирались даже до далеких Британских островов, которые они называли Оловянными, потому что их главным богатством был этот мягкий белый металл, необходимый для выплавки бронзы.

         Но не одной лишь торговлей занимались финикийские купцы. Были они и самыми жестокими и коварными пиратами на всем Средиземном море. Часто они нападали на чужие купеческие корабли, шедшие с богатыми грузами, или на небольшие прибрежные поселки, жителей которых обращали в рабов. Нередко, сойдя на берег для торговли с местными жителями, они заманивали на корабль ма­леньких детей красивыми игрушками. И пока их матери увлеченно выбирали се­бе покупки, коварные купцы спускали корабль на воду и уплывали. А доверчивых детей ждала страшная судьба — стать рабами и быть проданными на чужбину. По­этому часто, лишь завидев финикийские корабли вблизи своих поселений, жите­ли спешили вооружиться и спрятать детей подальше.

Приложение 1

Маршрутный лист

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Ø Работа с картой

Ø Составление сравнительной  таблицы

2. Особенности образования государства Финикия

Ø Составление логической схемы

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Ø Работа с текстом

Ø Заполнение таблицы

Ø Расшифровка надписей

Ø Решение кроссворда

4. Судьба Финикии

Рабочий лист

группа 1

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Заполните таблицу «Природные условия древнего Египта и Финикии»

Вопросы для сравнения	Древний Египет	Финикия
Климат	жаркий  сухой
Полноводные, разливающиеся реки	+
Искусственное орошение	+
Плодородные земли	+

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Заполните таблицу «Природа Финикии и  основные занятия ее жителей»

Во втором столбике подчеркните занятия, которые повторяются чаще всего

Местоположение и природа Финикии	Занятия жителей
Расположена на восточном побережье Средиземного моря, на пересечении торговых путей.
Горы, кедровые леса, нет  полезных ископаемых
Заливы и бухты

Количество баллов: ________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов ________________________________

Общее количество баллов:________________

Рабочий лист

группа 2

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Рассмотрите карту. Найдите положительные черты географического положения Финикии

Положительные черты  географического положения

·

·

·

·

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы вывозили

Укажите номера выбранных картинок

Ответ:__________________________

Количество баллов:________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов:________________________________

Общее количество баллов:________________

Рабочий лист

группа 3

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии

Задание. Рассмотрите карту. Найдите отрицательные  черты географического положения Финикии

Отрицательные черты  географического положения

·

Количество баллов:________________________________

3. Изобретения и основные занятия финикийцев

Задание. Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы привозили

Укажите номера выбранных картинок

Ответ:__________________________

Количество баллов:________________________________

Задание. Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

Количество баллов:________________________________

Общее количество баллов:________________

Приложение 2

Текст: «Занятия финикийцев»

         Вся жизнь древних финикийцев с раннего детства и до старости была тесно связана с морем. Шум его прибоя был их колыбельной, морской берег, куда волны выносили яркие раковины и обломки затонувших кораблей, — любимым местом детских игр. Море кормило их, когда они подрастали, и часто было последним пристанищем для отважных мореходов, которыми финикийцы считались по праву.

         Финикийские купцы плавали по всему Средиземному морю, торгуя изделиями своих ремесленников и перепродавая товары, привезенные из других земель. Они совершали опасные путешествия в самые отдаленные страны, везя туда товары, ценившиеся там выше всего. Взамен они покупали у местных жителей то, чем славилась их собственная земля. В Египет и Междуречье, например, они привозили строевой лес, лошадей и рабов, а оттуда везли золото, слоновую кость, черное дерево, хлеб. Отважные финикийские купцы добирались даже до далеких Британских островов, которые они называли Оловянными, потому что их главным богатством был этот мягкий белый металл, необходимый для выплавки бронзы.

         Но не одной лишь торговлей занимались финикийские купцы. Были они и самыми жестокими и коварными пиратами на всем Средиземном море. Часто они нападали на чужие купеческие корабли, шедшие с богатыми грузами, или на небольшие прибрежные поселки, жителей которых обращали в рабов. Нередко, сойдя на берег для торговли с местными жителями, они заманивали на корабль ма­леньких детей красивыми игрушками. И пока их матери увлеченно выбирали се­бе покупки, коварные купцы спускали корабль на воду и уплывали. А доверчивых детей ждала страшная судьба — стать рабами и быть проданными на чужбину. По­этому часто, лишь завидев финикийские корабли вблизи своих поселений, жите­ли спешили вооружиться и спрятать детей подальше.

                                             Приложение3

Урок+ презентация

Тема урока: ФИНИКИЯ

5 класс. История Древнего мира

Тип урока: изучения нового материала  с элементами практической работы.

Педагогические цели: Способствовать ознакомлению учащихся с образом жизни, хозяйственными и культурными достижениями финикийцев;

создать условия для развития умений характеризовать понятие «колония» в истории Древнего мира, определять финикийский алфавит как особую систему письменности;

 содействовать развитию умения работать с картой.

Планируемые результаты

Предметные: знать особенности географического положения и природных условий Финикии; определять главные занятия и достижения финикийцев

Личностные результаты: учиться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности; учиться выражать свое мнение; развитие познавательной активности и самостоятельности при планировании своих действий

Метапредметные: умение ставить цели урока, планировать ход своей деятельности по достижении результата, самоконтроль, самооценка .

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, тетрадь, атласы, маршрутные(план работы на уроке) и рабочие листы для каждой группы (Приложение 1)  

Основные понятия: Финикия, колонизация, алфавит. 

План изучения нового материала

1. Происхождения названия. Местоположение Финикии.

2. Особенности образования государства Финикия.

3. Изобретения и основные занятия древних финикийцев.

            3.1. Изобретения древних финикийцев

            3.2. основные занятия древних финикийцев

            3.3.Покорители моря.

            3.4. Финикийский алфавит

4. Судьба Финикии.

ХОД  УРОКА:

I  фаза: вызов

1. Орг. момент (Обратить внимание обучающихся на маршрутные и рабочие  листы для каждой группы. За каждое задание группы получают баллы(1 балл за каждый правильный ответ), которые суммируются в конце урока. По сумме баллов выставляются оценки за урок).

2. Постановка целей и темы  урока

            Презентация. Слайд № 1

Учитель: Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в прошлое, в страну, которой уже нет на карте. Сейчас на ее месте расположены государства Сирия, Палестина и Ливан. В древности эта местность носила название Ханаан. А затем сюда прибыли греки и назвали ее Финикией.

Финикия осталась в истории как страна великих мореплавателей, торговцев и ремесленников.  Определяем проблему урока.

Почему финикийцы считались лучшими мореплавателями Востока?

            Поскольку сегодня знакомство с новой страной, давайте подумаем, что нам нужно узнать о Финикии? Зачем нам это нужно?   (Ответы учащихся: местоположение, природно-климатические условия, занятия населения, особенности образа жизни, управления этой страной в древности. Сможем сравнить с историей уже изученных стран) 

II  фаза: осмысление

3.Происхождение названия. Местоположение Финикии.

            Презентация. Слайд №2    

Учитель: «Финикийцы» в переводе с греческого – «красноватые», точнее, «красящие в багряный цвет». В ходе урока мы выясним, с чем связано это название.

            Жизнь этого народа сильно отличалась от жизни египтян или вавилонян, и связано это было с особенностями природы и места, где они жили. Запишите тему урока. (Презентация. Слайд №3)

             Прежде, чем перейдем к изучению новой темы, давайте поиграем в игру «Переводчик»: вам нужно дать определение историческим понятиям другими словами, «перевести» с «научного» языка на «доступный». Понятия: ремесленник, купец, город-государство.

            Итак, мы отправляемся в путешествие в Древнюю Финикию. Маршрут нашего путешествия обозначен у вас в маршрутных листах. И мы делаем первую остановку. (Слайд № 4)

            Презентация. Слайд № 5

 Учитель: Цивилизации Египта и Междуречья возникли на берегах рек, а Финикия - на узкой полоске между скалами и морем вдоль морского побережья. Ф. занимала территорию современного государства Ливан. Как можно было попасть из Древнего Египта в Финикию? (2 пути – морской и сухопутный) 

 Местоположение (записать в тетрадь) – Восточный берег Средиземного моря.

 Население (записать в тетрадь) – финикийцы.

            Каждая страна имеет свои природно-климатические и географические особенности.

Вопросы  учащимся:

• Как вы думаете, в чём природно-климатические особенности этой страны?
• Что вызвало бы удивление египтянина, попавшего в Финикию? (Кедровые леса, кедр на гербе современного Ливана)
• Каковы достоинства и недостатки близости страны к морскому побережью?

В рабочих листах выполните задание  № 1.

            1 группа. Сравните природные условия Древнего Египта и Финикии (самостоятельно заполняют таблицу).

Вопросы для сравнения	Древний Египет	Финикия
Климат	жаркий  сухой
Полноводные, разливающиеся реки	+
Искусственное орошение	+
Плодородные земли	+

·         Каковы их главные отличия?

2 группа. Найдите положительные черты географического положения Финикии.

3 группа. Найдите отрицательные черты географического положения Финикии.

Проверка Презентация. Слайд № 6

Вопросы для сравнения	Древний Египет	Финикия
Климат	жаркий  сухой	жаркий влажный
Полноводные, разливающиеся реки	+	-
Искусственное орошение	+	-
Плодородные земли	+	мало

Презентация. Слайд № 7

Положительные черты ГП  сходились торговые пути  удобные гавани, морские порты  виноградники, оливковые деревья строительный лес

Отрицательные черты ГП отсутствие крупных рек и плодородных земель  часто становились объектом нападения других народов (египтян, ассирийцев и др.)

Презентация. Слайд № 8

4.Образование городов-государств Финикии

Учитель: У жителей этой страны не было сильной армии, финикийцы постоянно испытывали давление со стороны более сильных и воинственных соседей, да и единого государства на территории Финикии не сложилось. А что же повлияло на этот процесс мы узнаем, составив логическую схему. Мы переходим ко второму пункту нашего плана.

            Презентация. Слайд № 9

Схема. Образование городов-государств Финикии (при помощи значков-символов)

(в тетрадь)

2.  отсутствие крупных разливающихся рек

1.  влажный средиземноморский климат, дожди

·         Что же влияет на процесс образования государства? (На образование государства влияют природно-климатические условия).(в тетрадь)

·         Найдите на карте главные города Финикии.

Что можно узнать о финикийских городах из их названий, если известно, что в переводе Сидон  означает Место для рыбной ловли, Гибл (по-гречески - Библ) – Гора, Тир – Скала? Какие слова с корнем Библ употребляются до сих пор? (Библия, библиотека)

Физкультминутка «Два  направления»: «Я буду произносить слова, относящиеся к истории Древнего Египта или Междуречья. Если это слово относится к Египту, вы должны будете встать, если к Междуречью – один раз хлопнуть в ладоши. Понятно?» Слова: иероглиф, клинопись, фараон, мумия, Вавилон, Нил, Ефрат, пирамида, Висячие сады, Месопотамия.

            Учитель:  Мы переходим к следующему пункту нашего плана.

5. Изобретения и основные занятия  древних финикийцев

            Презентация. Слайды № 11-12

 Ученик: Некоторые финикийцы занимались добычей раковин. Взяв в руки два тяже­лых камня, они ныряли на дно моря и доставали оттуда маленькие раковины. Из каждой можно было извлечь несколько капель густой жидкости. Эта была знаменитая в древности пурпурная краска. Если краску замешивали пожиже, ткань окрашивалась в алый цвет, если погуще — ткань становилась лиловой. Ткани, выкрашенные пурпурной краской, сверкали на солнце, они не выгорали Торговля.

Ученик:  Однажды финикийский торговый корабль, везший груз соды, пристал к песчаному берегу. Купцы решили пообедать, развели огонь, достали котелки, но не нашли камней, на  которые можно было их поста­вить. Тогда они вместо камней использовали взятые с корабля кус­ки каменной соды. Огонь был сильным, сода расплавилась и сме­шалась с песком и ракушками: от костра потекли струи прозрачной жидкости. Эта жидкость и была стеклом. Открытие стекла - одно из самых крупных событий в истории че­ловечества

Учитель:  Любому путешественнику, впервые прибывшему в страну, всегда интересно, как живут люди и чем они занимаются. 

Учитель:   Исходя из местоположения, предположите, могли ли в Финикии, как в Древнем Египте занятиями населения стать земледелие и скотоводство? Каким занятиям благоприятствовали местоположение и природно-климатические условия? 

Работа в группах (см. Приложение 2)

1 группа

Заполнение таблицы № 2 «Природа Финикии и  основные занятия ее жителей» (работа в группах, взаимопроверка)

Таблица № 2 «Природа Финикии и  основные занятия ее жителей»

Местоположение и природа Финикии	Занятия жителей
Расположена на восточном побережье Средиземного моря, на пересечении торговых путей.	Мореплавание Кораблестроение Рыболовство
Горы, кедровые леса, нет  полезных ископаемых	Строительство домов Изготовление мебели Кораблестроение
Заливы и бухты	Мореплавание Кораблестроение Торговля

Учитель: Во втором столбике подчеркните занятия, которые повторяются чаще всего

·         Каким занятиям благоприятствовали местоположение и природно-климатические условия? ((Рыболовство, мореплавание и кораблестроение, ремесло)

• На какие две большие группы можно разделить все население Финикии? (Купцы и ремесленники)
• Почему о финикийских купцах ходила дурная слава?

2 группа: Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы вывозили (Приложение 3)

Ответ: 1 3 6 9 10

3 группа: Используя текст:  выберите товары, которые финикийцы ввозили (Приложение 3)

Ответ: 2 4 5 7 8

Проверка Презентация. Слайд № 13-14

Презентация. Слайды № 15-18(каждый абзац – новый слайд)

 Учитель: Финикийцы первыми протянули через Средиземное море нити торговых связей, соткав из них потом частую сеть. Они определили времена года, удобные для дальних плаваний, разведали укромные, защищенные от ветров бухты и устроили удобные гавани. Корабли из Тира с носами, украшенными деревянными лошадиными головами, в течение долгого времени натягивали нити, связывавшие Египет и Сицилию, Кипр и Иберию (Пиренейский п-ов).           На протяжении всего пути мореплаватели должны были заходить в мелководные бухты для того, чтобы запастись питьевой водой и продовольствием.

Для этого на берегах Средиземного моря финикийцы образовывали свои города-колонии – поселения людей, переселившихся из другой страны (определение в тетрадь)

Финикийцы добрались до ворот океана и увидели перед собою утесы Гибралтара. Эти утесы они назвали Столбами Мелькарта или Геракловы Столпы. Мелькарт — это финикийский бог, который построил стены города Тира. И он поставил столбы у выхода из моря в океан, чтобы никто не осмеливался идти дальше.

Много веков моряки не отваживались нарушить этот запрет. Страшна была безбрежная даль океана, открывавшаяся за ворота­ми Гибралтара. Но с каждым взмахом весел все шире был простор. Вдоль берегов Испании и Франции, где еще жили дикари, финикий­ские купцы добирались до Оловянного острова — Британии, до Янтарного берега — Прибалтики.

Учитель:  Вспомните, в каких странах Древнего Востока существовала письменность? Как она называлась? Ещё одно изобретение  - алфавит.  Именно купцы финикийских городов - Библа, Тира и Сидона - отказались от применения иероглифов и клинописи при ведении деловых. Как вы думаете, почему? (много знаков, долго учиться, неудобно записывать)

            Презентация. Слайд № 19 

            Тогда  финикийцы  создали  соб­ственное   письмо — древнейший   в   мире   алфавит:   в   нем   всего 22 буквы. В финикийском алфавите каждый значок - буква передавал несложные иероглифические рисунки, обозначающие то слог, то целое слово.

            Презентация. Слайд № 20.  Изобретенное финикийцами алфавитное письмо впоследствии широко распространилось по свету, и сейчас большинство народов мира пользуется алфавитами, происходящими от первого - финикийского. Все финикийские буквы — согласные, гласные звуки при письме пропускались

 Задание: пользуясь финикийским алфавитом, впишите в остальные клеточки нужные буквы 

            Презентация. Слайд № 21 

Учитель:  Определите, что здесь написано: КРФГН. Это слово отгадать было довольно просто. Но бывает, что без гласных сложно понять,  что перед нами за слово.

Определите, какие слова могут быть спрятаны за буквосочетаниями СН и ДМ.

Так в чем же заключались плюсы и минусы финикийского алфавита?

Учитель: Финикийский алфавит был не совсем удобен — ведь текст из одних согласных букв можно прочитать по-разному. Поэтому этот алфавит не вытеснил клинопись и иероглифы. Однако после того, как греки и другие народы усовершенствова­ли алфавит, он быстро стал  распространяться.

            Презентация. Слайд № 22 

6. Закрепление нового материала

Учитель: А теперь проверим, как вы усвоили новый материал.

 Задание для учащихся: Решите кроссворд:

		1
	2				3
4

По горизонтали:

   2. Историческая область на побережье Средиземного моря.

   4. Система письма,  придуманная финикийцами

По вертикали:

1. Один из крупнейших финикийских городов.

3. Поселения, основанные финикийскими мореплавателями.

            Проверка. Презентация. Слайд № 23

7. Судьба Финикии Презентация. Слайд № 24

  Как исчезла финикийская цивилизация? Сколько времени она существовала? (1200 г. – 146 г. до н.э.)  

Ливан стал родиной Финикии, развитого морского торгового государства, растянувшегося вдоль берега Средиземного моря. Расцвет Финикии пришёлся на 1200—800 до н. э. В VI веке до н. э. Финикия попала под владычество персов во главе с Киром Великим. В 332 до н. э. Александр Македонский совершил поход на Финикию, уничтожив её крупнейший город — Тир. С распадом империи Македонского Ливан вошёл в состав Царства Селевкидов, а в I веке до н. э. — Римской империи (146 г. до н.э.).

Учитель: Наше путешествие в Древнюю Финикию подошло к концу. Несмотря на то, что этой страны уже давно нет на карте, память о ней жива до сих пор. Финикийцам мы обязаны названием нашего континента.

            Презентация. Слайды № 25-28

Учитель:  Так  звали, согласно мифу древних греков, дочь финикийского царя. Однажды Европа играла на берегу моря. Бог Зевс, восхищенный ее красотой, принял образ белого быка и склонился перед девушкой, предлагая ей прокатиться. Европа взобралась на спину животного, но внезапно бык кинулся в море и стремительно отплыл от берега. Он доплыл до острова Крит. Европа стала женой Зевса и родила ему трех сыновей. Именем Европы стали называть западную часть Средиземноморья, а затем и весь континент.

            Презентация. Слайды № 29-30

            Память об этом талантливом народе мореплавателей сохранилась и в ряде других географических названий. Страна Тунис названа в честь богини Луны Танет, Испания переводится как «берег кроликов». Мы часто употребляем в речи финикийские слова, такие как «карта», «галера», «вино», «финики».

III фаза: рефлексия:

Какой образ Древней Финикии сложился у вас?

10. Подведение итогов:

Учитель:  Почему финикийцы считались лучшими мореплавателями Востока?

Презентация. Слайд № 31

11. Домашнее задание:

Учитель:  Представьте, что вы финикийский купец и вам предстоит плавание в одну из колоний: опишите свое путешествие, не забудьте рассказать о товарах, которые вы повезете в колонию, товарах, которые вы хотите там приобрести, трудностях вашего путешествия. 

12. Выставление отметок.

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Фойникос» в переводе с греческого – «красноватые», точнее, «красящие в багряный цвет».
  ?
  С чем связано это название?
  

• 3 слайд

  Тема: Финикия
  План:
  1. Географическое положение и природные условия Финикии
  2. Особенности образования государства Финикия
  3. Занятия финикийцев
  4. Финикийский алфавит
  

• 4 слайд

  1. Географическое положение и природные
  условия Финикии
  Работа с картой
  
  Составление сравнительной таблицы
  

• 5 слайд

  Финикия
  

• 6 слайд

  Таблица 1. Природные условия древнего Египта и Финикии
  

• 7 слайд

  2. Особенности образования государства Финикия
  Составление
  логической схемы
  

• 8 слайд

  Образование городов-государств Финикии
  

• 9 слайд

  3. Занятия финикийцев
  Работа с текстом
  

• 10 слайд

  Пурпурная ткань
  

• 11 слайд

  Стекло
  

• 12 слайд

  Таблица 2. Природа Финикии
  и основные занятия ее жителей
  

• 13 слайд

  Вывозили:
  1 3 6 9 10
  Привозили:
  2 4 5 7 8
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Колония – поселение людей, переселившихся из другой страны
  !
  Карфаген
  

• 17 слайд

  Колонии финикийцев
  

• 18 слайд

  4. Финикийский алфавит
  Расшифровка надписей
  Решение кроссворда
  

• 19 слайд

  4.Финикийский алфавит
  

• 20 слайд

  Определите,
  что здесь написано:
  
  КРФГН
  СН
  ?
  Так в чем же заключались плюсы и минусы финикийского алфавита?
  
  

• 21 слайд

  Решите кроссворд:
  

• 22 слайд

  Решите кроссворд:
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Тунис
  

• 28 слайд

  Испания
  

• 29 слайд

  Домашнее задание:
  Напиши благодарственное
  письмо финикийцам от имени
  современного школьника.
  Представь, что если бы не
  финикийцы, тебе пришлось
  бы обучаться иероглифическому
  или клинописному письму
  

• 30 слайд

  Всем
  большое
  спасибо!