Инфоурок Другое КонспектыУрок по истории древнего мира 6 класс на тему "Культура древнего Китая"

Урок по истории древнего мира 6 класс на тему "Культура древнего Китая"

Скачать материал

Поурочный план.

Дата: 18.02.16 г

Предмет: История древнего мира

Класс: 6

Подготовила: Трофимова В.П

Тема: «Культура Древнего Китая»

Цели:

Образовательная: Познакомиться со особенностями письменности и литературы, с известными китайскими мудрецами и их взглядами, с открытиями и достижениями цивилизации Древнего Китая;

Развивающая: Создать условия для развития навыков исследовательской деятельности, умения работать индивидуально и в группе; развивать речь, внимание, память, логическое мышление, познавательные и творческие способности;

Воспитательная: Формирование научного мировоззрения, воспитание чувства уважения к традициям и историческому прошлому стран мира.

Тип урока: комбинированный урок.

Форма урока: урок – путешествие

Оборудование и материалы: Учебник,  презентация, карточки, тесты, ватманы, фломастеры, цветные жетоны, листы оценивания,  критерии оценивания  на доске.

Методы и приемы обучения: Мозговой штурм, работа в группах, диалоговые, наглядные, репродуктивный, частично- поисковой, исследовательский, критериальное оценивание.

Ход урока.

I. Организационный момент. Определить готовность учащихся к уроку, направить их интерес и внимание к изучению новой темы.

II.Подготовка к восприятию (2 мин)

Психологический настрой на урок «Солнечный зайчик»

       Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой глаза. Он побежал дальше по лицу. Нежно погладь его ладонями: на лбу, на носу, на губах, на щечках, на подбородке. Подарите его друг другу с пожеланиями удачи на уроке. (развитие доброжелательности, позитивного отношения друг к другу).

Мотивирование и на целивание учащихся. (1 мин)

Каждый человек рождён мечтателем и путешественником.

Сегодня нас вновь позвал за собой Древний Китай. Мы с вами совершим виртуальное путешествие по ДревнемуКитаю, познакомимся с особенностями письменности и литературы, с известными китайскими мудрецами и их взглядами, с открытиями и достижениями цивилизации Древнего Китая.

А путешествовать по Древнему Китаю  вы будете, самостоятельно, в группах. Каждой группе будет дано определённое задание, после выполнения которого, вы должны будете представить отчёт от всей группы. Оценки получат все ученики в классе по мере активного участия в работе экспедиции. Но прежде чем отправиться в столь дальнее путешествие, давайте вспомним, о чём вели речь на предыдущем уроке.

III. Актуализация опорных знаний. Проверка домаш­него задания.

1.Работа у доски:

А) Заполнить схему: Хозяйство Китая

( Скотоводство, земледелие, Ремесленичество (производство шелка, с 7-6 вв до н.э – орудия труда из железа, ткачество, изделия из кожи)

Б) Собери части пазла в таблицу «Народные восстания»

Название восстания

Период

Руководитель

Восстание краснобровых

18 – 23 гг до н.э

Фан Чун

Восстание  желтых повязок

2 век до н.э, продолжалось 20 лет

Чжан Цзяо

2. Устный опрос. Мозговой штурм

 -Главные реки Китая (Хуанхэ и Янцзы)

- Древнее Китайское государство появившееся в нижнем течении Хуанхэ во 2-м тыс до н.э ( Шань- Инь)

- Причина ослабления этого государства (набеги кочевников с севера, племена Чжоу)

- В чем причины упадка государства Чжоу? (появление частной собственности, отказ вельмож платить налоги, распад на мелкие гос-ва, набеги гуннов)

- Основатель империи Цинь ? Какие реформы он провел?( Ин-Чжен – Цинь Шихуан-ди, 36 областей)

-  С какой целью была построена Великая китайская стена?

- Какая династия приходит на смену Цинь?

- Что привело к открытию Великого Шелкового пути?

Физминутка

III. Изучение нового материала

Класс делится на 4 группы: Каждая группа получает задания и в  течение 10-15 мин изучает материал, готовит постер по теме для защиты информации, готовит по 1 вопросу каждой команде

1 группа: « Письменность и литература»

Ф.И членов группы: Маркварт Инна, Куткудан Настя, Тюрин Никита, Ераносян Наири, Брунер Виолетта, Сорокина Ангелина

2 группа: «Конфуций- гений Древнего Китая»

Ф.И членов группы: Мырзашов Аян, Мухамедгалиева Дарина, Чужинова Алена, Адамов Станислав, Седлак Макс, Федько Евгений.

3 группа «Сыма-цянь- отец китайской истории»

Ф.И членов группы: Сорокин Олег, Сысолов Кирилл, Теньшакова Маргаритта, Усова Екатерина, Байзакова Аделя, Шлегель Федор

 4 группа «Достижения научного знания и искусства »

Ф.И членов группы: Зуева Дарья, Каримов Константин, Ганич Вика, Щурко Александр, Олейник Ольга, Мурзалин Тимур.

Выступление групп. Защита постеров (15 мин)

Команды готовят по 1 вопросу выступающим

IV. Закрепление.

«Волшебная шкатулка»

Вопросы

1.       Тонкая воздушная ткань, секрет производства которой в древности был известен только китайцам

2.       Изобретенный в Китае прибор, помогающий не заблудиться в далеких путешествиях

3.       Материал для письма изобретенный в Китае

4.       Изобретенный в Китае напиток, прогоняющий усталость (чай)

Вопросы после темы

Задание. Как вы понимаете изречение Конфуция : «Не забывайте прошлого, оно учитель будущего». Объясните его значение.

Критерии  оценивания работы группы

№ гр.

Правильность изложения материала (макс 5б)

Логика изложения материала, чёткость ( макс 5 б)

Оформление

(макс 5 балл)

Интересное изложение

(макс 5 балл)

Ответы на вопросы

( 3 балла)

I

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

III

 

 

 

 

 

IV

 

 

 

 

 

IV. Рефлексия. На стикерах пишут

Вставьте в текст соответствующие слова:

1)Самым  интересным  на уроке было …

2) Я смог …

3) Настроение- …, так как …

V. Домашнее задание.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 775 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2016 2389
    • DOCX 24.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трофимова Валерия Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трофимова Валерия Петровна
    Трофимова Валерия Петровна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12835
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой