Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории Древнего мира на тему: "Древний Египет" ( 5 класс)

Урок по истории Древнего мира на тему: "Древний Египет" ( 5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

История Древнего мира 5 класс

Тема: Обобщение по теме «Древний Египет».

Аннотация к уроку Данный урок является завершающим по теме «Древний Египет» и проводится в игровой форме, что является одной из наилучших форм закрепления материала в 5 классе.

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Древний Египет», проверить знания учащихся по теме; развивать словарный запас детей; воспитывать интерес к учёбе, стремление знать больше по изучаемому предмету.

Задачи занятия:


  • формировать

а) умение работы с тестовым материалом,

б) умение работы с заданиями на поиск соответствия, соотношения,  

в) умение увидеть в путанице изученное понятие,

г) умение определить лишнее понятия в перечне,

д) умение объяснять свои действия;

  • развивать умение работать в группах, логическое мышление, практически использовать полученные знания при работе с исторической картой, линией времени;

  • воспитывать у учащихся интерес к истории, уважение к культуре других народов.


Оборудование:

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Форма урока: нестандартный урок, урок – игра.


Х О Д У Р О К А :

1. Организационный этап.

(слайд 2)

Ты Нила дар,
Страна богов в безжалостной пустыне.
Растаял ты в реке времён,
Но будем помнить и поныне
Громады грозных пирамид,
И властный взгляд большого Сфинкса,
И величавый Нила вид,
И неприступную царицу.


3. Повторение и обобщение изученного материала через игру

« Тайны Древнего Египта».

  • Постановка задач.

Сегодня мы с вами закроем последнюю страницу, но прежде это сделать, давайте узнаем, что же является символом Египта. (слайд 3). У нас с вами ребята необычный урок. Мы отправимся в увлекательную экспедицию. Наш путь будет труден – нам предстоит открыть семь египетских тайн, чтобы добраться к цели нашего путешествия – пирамиды Хеопса. В ней нам придётся отыскать последнюю тайну: имя древнеегипетского монаха, который составил перечень фараонов всех династий. За каждую раскрытую тайну вы будете получать ключик, на котором найдёте цифру и букву. С их помощью вы сможете прочитать имя этого монаха. Итак, друзья в путь.


  • Задание № 1.

- Первая тайна – тайна старинной рукописи. Рукопись такая старая, что части текста уже не видно. Но именно она снабдит нас необходимыми данными, если мы восстановим её текст.

hello_html_m663ed66b.gif




















- Вот и заработали вы, ребята свой первый ключ.

Задание . Давайте сделаем карту.

Задание № 2.

-Карта сделана, но маршрут закрыт. Чтобы открыть замок, нужно выполнить задания:

  • Первое задание. «Восстанови слова» (слайд 4) Злой бог Сет с помощью пустынного ветра перепутал буквы в словах. Ваша задача восстановить их.

  • Второе задание. «Установи последовательность» (слайд 5) Воспользовавшись атласом, постарайтесь правильно расположить географические объекты.

  • Третье задание. «Каверзные вопросы» (слайд 6) Следующее задание будет посложнее, но вы постарайтесь внимательно прочитать вопросы и не торопитесь с ответами.

1. Повозки бы не выдержали тяжёлые плиты.

2. Они изготовливали золотые маски


Физминутка «Поклонение Солнцу». (слайд 7)

  • “Оживим” древнеегипетскую хвалебную песню богу солнца, заменяя некоторые слова движениями.

Когда ты встаешь и восходишь на востоке – гонишь мрак, то вся земля торжествует.

 

От лучей твоих оживают цветы и растения на полях.

 

Птицы взлетают из гнезд и поют тебе хвалу.

 

Сияние твое проникает в глубины вод, а на поверхности реки плещутся рыбы.

 

Люди просыпаются, поднимают руки к тебе и принимаются за работу.

Встали, руки вверх, потянулись.

 

 

 Кистями рук делаем “фонарики”

 

 

Руки в стороны, изображаем взмахи крыльев.

 

Вытянуть руки перед собой, кистями

изображаем плеск рыб.

 

Руки вверх, потянулись, опустили руки, сели на место.



  • Задание № 3.

- Вы заработали два ключа. Отправляемся на поиски третьего. Для этого нам необходимо ответить на вопросы. Именно под одним из них и находится ключ.

  • 1.      Первая столица египетского государства. (Мемфис).

  • 2.      Приспособление, позволяющее поливать засушливые земли в Египте (шадуф).

  • 3.      Сплав меди и олова, из которого изготавливали наконечники копий, лезвия топоров и клинки. (бронза).

  • 4.      Как египтяне называли своего бога Солнца? (Амон-Ра).

  • 5.      Самая высокая пирамида в Др. Египте была воздвигнута в честь какого фараона? (Хеопс).

  • 6.      Египетский фараон, совершивший самые крупные завоевательные походы. (Тутмос III 1500 г. до н. э.).

  • 7.      Какой бог вершит суд в царстве мертвых. (Осирис).

  • 8.      Как назывался древнеегипетский чиновник, записывающий приказы, надзирающий за работами земледельцев и ремесленников, подчитывающий доходы, идущие в казну? (писец).

  • 9. Как называется статуя у которой голова человека, а тела льва? (сфинкс).

  • 10.  Как называлась правитель Др. Египта. (фараон).

  • 11.  Знатные люди, царские советники, военачальники, кто они? (вельможи).

  • 12.  Короткие копья. (дротики).

  • 13.  Жилища для богов. (храмы)

  • 14.  Служители бога. (жрецы).

  • 15.  Письменность др. египтян. (иероглифы).

  • 16.  гроб (саркофаг).

  • 17. Двухколёсная повозка у др. египтян. (колесница).

Вы получили третий ключ

Задание № 4.

- Чтобы получить ещё один ключ, нужно нам побывать древнегреческими художниками и раскрасить пирамиду.

С заданием вы правильно справились и получили долгожданный четвертый ключ.

Задание № 5.

- Чтобы раскрыть тайну пятого ключа, нужно исправить ошибки в тексте.

Задание – “Текст с ошибками”:

Древние египтяне обожествляли фараона. Они верили ,что он не просто человек, а земной бог, и называли его сыном Луны (Солнца) .Ещё при их жизни им строили огромные гробницы –шадуфы (пирамиды).

Вы получаете пятый ключ.

  • Задание № 6.

  • Пятое задание. «Найди истину» (слайд 8) Перед вами 3 предложения, постарайтесь определить, всё ли в них правильно.

  • Шестое задание. «Какое слово лишнее» (слайд 9) Перед вами известные вам слова, но какое-то слово из них лишнее, объясните почему? После выполнения переходим к слайду


  • Задание № 7.

- Последнее задание самое интересное. Вам необходимо навести порядок. Боги и священные животные, почитавшиеся в древнем Египте.



1) АМОН-РА


А) священный крокодил

2) АПОП

Б) богиня неба

3) НУТ

В) бог солнца

4) БАСТЕТ

Г) священный бык

5) АПИС

Д) покровительница женщин и их красоты

6) МААТ

Е) бог тьмы

7) СЕБЕК

Ж) богиня Правды


  • Итог по экспедиции.

- Наше путешествие подошло к концу. Вы были очень активными и сумели отгадать семь египетских тайн. У вас семь ключей, и вам остается составить имя монаха, который составил перечень фараонов всех династий.

М А Н Е Ф О Н .

4. Итог урока.

- Ребята, сегодня на уроке мы повторили изученные ранее темы о Древнем Египте. Хочется отметить, что никто из вас не отнёсся к работе равнодушно, и если у кого-то не все получилось – не огорчайтесь! Дорогу осилит идущий! Удачи вам! Скажите, вам понравилось путешествие?



Приложение


ВОССТАНОВИТЬ ТЕКСТ:

Я, фараон ___________________ ,которому построили самую большую пирамиду. Моя страна называется _________ . Она находится вдоль полноводной реки ________ , которая впадает в __________________ море и разделяется на несколько рукавов, образуя _______________ . Люди моей страны занимаются ______________. В ____________ тыс. до н.э. Южное и Северное царства объединились и образовалось одно государство со столицей _________________ . Чтобы попасть в мою страну, воспользуйтесь картой.





Задание – “Текст с ошибками”:

Древние египтяне обожествляли фараона. Они верили ,что он не просто человек, а земной бог, и называли его сыном Луны.Ещё при их жизни им строили огромные гробницы –шадуфы.







Боги и священные животные, почитавшиеся в древнем Египте.

1) АМОН-РА

А) священный крокодил

2) АПОП

Б) богиня неба

3) НУТ

В) бог солнца

4) БАСТЕТ

Г) священный бык

5) АПИС

Д) покровительница женщин и их красоты

6) МААТ

Е) бог тьмы

7) СЕБЕК

Ж) богиня Правды










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1235
Номер материала ДВ-013112
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх