406420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по истории "Древний Египет и Междуречье" 5 класс

Урок по истории "Древний Египет и Междуречье" 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка открытого урока по истории:

« Древний Египет и Междуречье».

Урок проводится в игровой форме.

Класс делится на три команды. После краткого вводного слова учителя команды выполняют задания.

Задание 1. Соотнесите события и даты.

Постройка пирамиды Хеопса; образование единого государства; разрушение Ниневии; появление первых государств в Двуречье; взятие Вавилона персами.

538г. до н.э.; lv тысячелетие до н.э.; 2600г.до н.э.; 612г.до н.э.; 3000 г.до н.э.

Задание 2. Сколько лет назад Египет был завоеван персами? Сколько веков отделяют это событие от времени возведения пирамиды Хеопса?

Задание 3. Соотнесите слова(имена) и их толкования, термины и их определения.

Скульптор; сфинкс;Тутмос; Сет; папирус; бронза,раб.

Материал для письма;вырезанная из камня фигура льва с человеческой головой;злое божество древних египтян; мастер, который вырезает из дерева, мрамора художественные изображения; подневольный человек; сплав меди и олова.

Задание 4. Почему в Египте река Нил считалась добрым духом, в то время как жители Двуречья полагали, что их реки- это воплощение злых сил?

Задание 5. Египтянин, побывав в Двуречье,рассказывал дома: «Там реки текут наоборот, а лодки плывут только в одну сторону».Что имел ввиду путешественник?

Задание 6. Почему в архивах Египта найдено много клинописных табличек,а в архивах Двуречья не найдено папирусов с иероглифами?


Следующий этап урока - самостоятельный анализ текста. В этой работе участвуют все.

Текст для анализа

Радость многих побед сменилась тревогой за судьбу своей страны. Еще недавно храбрые воины с пышными бородами наводили ужас на страны Двуречья. Но вот теперь их столица, прекраснейший город, разрушена врагами. Пожар уничтожил дворцы, воздвигнутые на искусственных холмах. Внутренние стены разрушены, исковерканы замечательные плиты с рельефами, изображающие охоту на львов. Не пощадил огонь и библиотеку- здание сгорело, но книги уцелели. Только кое – где чудом сохранившиеся каменные быки с человеческими головами, казалось спокойно взирали на происходящее.

О какой стране и о каком городе идет речь? Приведите доказательства как можно больше.

Следующий этап урока - исторический аукцион. Выставляются предметы. Ученики должны установить, в какой стране этот предмет был изобретен, или ответить на любой связанный с ним вопрос.

Сначала школьники демонстрируют календарь, и предлагается определить, в какой стране он появился. Далее на аукцион выставляются часы. Классу предлагается вопрос: где впервые начали делить час на минуты. После этого учитель рисует на доске окружность и просит школьников вспомнить. В какой стране начали делить окружность на 360 градусов. Следующий лот - медицинские инструменты. Учащимся предлагается рассказать о применении первых таких инструментов на древнем Востоке. Далее демонстрируется изображение звезды, и школьники перечисляют астрономические открытия древних обитателей Междуречья и Египта.

Урок завершается подведением итогов.

Определяется лучшая команда, отмечаются более активные участники игры.

Общая информация

Номер материала: ДВ-230417

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

9 месяцев назад
Была на этом уроке. Очень интересно выстроен контакт учителя и детей..

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация