Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории и этнокультуре родного края на тему: «Золотые звезды Усмани. В памяти народной»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по истории и этнокультуре родного края на тему: «Золотые звезды Усмани. В памяти народной»

библиотека
материалов

Тема: «Золотые звезды Усмани. В памяти народной»

Цель

Дать учащимся сведения о ратном подвиге усманцев в тылу и на фронте в годы Великой Отечественной войны.

Задачи


Образовательные: показать морально-психологическое состояние советского народа в годы войны; привести примеры героического труда в тылу и боевых подвигов усманцев; расширить представление о работе тружеников тыла для фронта; закрепить представление о празднике 9 Мая, объяснить, что значила Победа для нашей страны;


Коррекционно - развивающие: развивать навыки работы с дополнительным материалом; Развивать речь, продолжить работу по обогащению словарного запаса; способствовать пробуждению познавательного интереса к изучению родного края, малой Родины;

Воспитательные: воспитывать любовь и восхищение героизмом советских людей в годы войны; Воспитывать уважительное отношение к старшим, к ветеранам.

Основные знания

Вклад жителей Усманского района в общую победу.

Оборудование и материалы

ПК, проектор, презентация по теме, , фото родного города, , , запись песни «Поклонимся великим тем годам» кинофильм "Трудовой фронт", индивидуальные карточки, краеведческий материал


Ход урока


I Орг. Момент.


II Введение в тему.





Учитель:

Какое время года за окном? (Весна)

А что означает выражение "красный день календаря"? (Праздник)

Какие весенние праздники вы знаете? (8 Марта, Пасха, 1 Мая, 9 Мая)

Праздники бывают разными: государственные и семейные, религиозные и городские. Например, 8 Марта – праздник государственный, мы празднуем его всей страной. Пасха – праздник религиозный, потому что он связан с церковным календарем.

Но есть у нас праздник, который является и государственным, и семейным. Это тот праздник, который называют "праздник со слезами на глазах". Это День Победы.

Что вы знаете об этом празднике? Что означает дата "9 Мая"? (Это праздник Победы. 9 мая 1945 года наши воины одержали победу в войне с фашистами.)


1. На доске начерчена лента времени


На ленте времени отметьте годы Великой Отечественной войны ( даны даты:22.06.1941г.,28.06.1941г.,9.05.1945г.,9.05.1946г.) Выберите правильные даты начала и окончания Великой Отечественной войны.

Проверьте задание по образцу (на доске). ( Работу выполняют в индивидуальных карточках) За свою выполненную работу поставьте оценку. Как долго продолжалась Великая Отечественная война? Сколько лет со дня победы отмечаем в этом году?

2. Вычеркните в карточках лишнее.

Вторая Мировая война, Великая Отечественная война, гражданская война.

Почему вы вычеркнули гражданскую войну?(Потому что Великая Отечественная война это часть I I Мировой войны)

3. Со стороны Советского народа, какая была война?

(В карточках написаны слова: справедливая, освободительная, захватническая). Что относится к Советскому народу, подчеркните одной чертой.

А со стороны фашисткой Германии, какая была война? Подчеркните двумя чертами.

IIIОбъяснение нового материала.

Наша страна пережила величайшую трагедию – войну. А что значит "война"? Как вы понимаете это слово? (Ужас, смерть, страх, потери, голод, слезы, горе,радость, счастье)Подчеркните нужное.

Вот что сказал о войне наш великий писатель Л. Толстой: "Война – величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек".

Война затронула весь народ нашей необъятной Родины. Наши земляки- усманцы шли по дороге войны вместе со всеми. А 16 героев получили высшую награду - Героев Советского Союза. Вспомним их поименно.

Ученики читают имена героев на экране. Именами многих героев названы улицы нашего города, школы названы их именами.

Ученик читает стихотворение

Гремела грозная война

И снова русская природа

Живого трепета полна

И вот дорогою обратной

Непокоряемый вовек

Идет, свершивши подвиг ратный

Великий русский человек!

В действующую армию ушли почти все мужчины. А кто остался работали, чтобы приблизить Победу. Об истории некоторых мы сейчас послушаем рассказы наших краеведов.

Чтение учениками газет.

Ивану Федоровичу Никонову выпала честь с оружием в руках защищать многие города Воронежской области на Дону, драться с врагом в окопах Сталинграда, быть в пекле танкового сражения на Прохоровском поле Курской дуги, освобождать города Украины и Белоруссии, а также своими глазами видеть падение Берлина. В боях был дважды ранен, лечился в госпиталях.По боевым наградам видно, как храбро дрался с фашистской нечистью Иван Федорович Никонов. Его грудь украшают орден Славы, медаль «За отвагу» и другие награды. Всего он имеет 24 правительственных орденов и медалей, в том числе ордена Отечественной войны и Красной Звезды. Вернувшись с фронта, бывший воин сменил армейскую форму на милицейскую, поэтому в городе Усмани и районе Ивана Федоровича Никонова знают как стража порядка.

Во время боев за Воронеж в 1942 году отважно сражалась пулеметчица Елена Андреяновна Матыцина (Вострикова). Семнадцатилетней ушла на фронт Елена Андреяновна в апреле 1942 года. В 1943 году, после освобождения Воронежа, перед 4-м зенитно-пулеметным полком, в котором служила Елена, была поставлена задача вместе с другими наступающими частями нашей армии уничтожить крупные группировки противника. Были тяжелые бои. Елена участвовала в освобождении Касторного, Киева, Западной Украины. За боевые заслуги Елена была награждена нагрудным знаком «Отличный пулеметчик» и медалями: «За отвагу», «За боевые заслуги», «За освобождение Киева», «За победу над Германией».В мирное время Елена Андреяновна работала в колхозе «Комсомолец» звеньевой свекловичного звена, бригадиром комплексной бригады №1.

Мария Матыцина родилась и 1924 году. И когда немцы подошли к Воронежу, ее, семнадцатилетнюю, вместе с другими девушками отправили на рытье окопов. Говорили, как отроете окопы, так и домой вернетесь, поэтому все старались работать изо всех сил. Да и немецких самолетов боялись. Нелегко нам было. Работали весь день, от лопат мозоли на руках, хотя все мы были привычны к тяжелому труду .Всю войну Мария Петровна работала в колхозе, выращивала махорку для фронта, для победы.

Александра Васильевна Брыкина родилась 5 марта 1905 года в бедной семье. Когда объявили о нападении Германии на нашу страну, Александра с подругами написали заявления и добровольцами отправились на фронт. Так Шура с первых дней войны попала в гужевой транспортный обоз. Засветло возили раненых на повозках, а глубокой ночью подвозили на передовую снаряды. Так и прошла Александра всю войну от Сталинграда до Берлина. Прошла всю Венгрию, Румынию, Австрию.

Но были герои войны, которые также ковали победу, но они были не замечены, и их труд был как на фронте, так и в тылу страны. Жители нашего города участвовали в массовом строительстве оборонительных сооружений на подступах к Воронежу, слали посылки на фронт, организовывали сбор средств в фонд обороны. Произведенные в Усмани минометы, мины ломали хребет вероломного врага.4 года страна истекала кровью битв и сражений, 4 года страна ковала победу на фронте и в тылу врага, и в тылу страны. В нашем городе во время войны были госпитали, где лечились от ран наши воины .Они находились в зданиях нашей сегодняшней школы, Детского противотуберкулезного санатория, педагогического колледжа, Там тоже трудились наши земляки, приближая Победу.

Посмотрите фильм «Трудовой фронт» Все , что вы там увидите, можно ли отнести и к жителям нашего района? Объясните свою точку зрения.

И вот наступила Победа, которую мы будем отмечать в 70 раз. Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.

Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.

IV. Закрепление темы.

Вопросы:

1) Назовите важные даты Великой Отечественной войны

Посмотрите фотографии города Усмани. Какие памятники в нашем городе установлены в честь великой Победы?



2) Какие улицы в нашем городе названы в честь Победы? Какие памятники установлены?

V итог.

Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Почему мы называем праздник 9 Мая Днем Победы?

Звучит песня "Поклонимся великим тем годам" в исполнении Усманского народного хора, солист - благочинный протоиерей Олег (Парахин )





VI. Домашнее задание

Творческое задание: Написать письмо неизвестному солдату.









































ПЛАН - КОНСПЕКТ


урока Истории и Этнокульуры родного края

в 11 классе

на тему:


" Золотые звезды Усмани. В памяти народной ".



















Провел учитель

Дрютов Павел Викторович



Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДБ-003051
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх