Урок по истории Казахстана на тему: "Международное положение независимого Казахстана"

DOCX

Общеобразовательная средняя школа № 25

Урок по истории Казахстана

в 9 классе

Международное положение независимого Казахстана

Учитель истории Утепбергенова ГК

Актобе 2014

Тема: Международное положение независимого Казахстана.

Цели: углубить и систематизировать знания учащихся о стране, ее место в мире; раскрыть внешнеполитическое положение Казахстана на современном этапе; формировать личностное отношение к тому или иному историческому явлению; воспитывать патриотизм, ответственность за будущее своей страны.

Оборудование: политическая карта мира, карта Казахстана, доклады, схемы, таблицы.

Форма урока: «Круглый стол»

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Результаты
Орг. момент	Приветствие. Проверка посещаемости.	Подготовка к уроку.	Создание рабочего настроя на урок.
Актуализация знаний.	- На прошлом уроке мы изучили тему «Международное положение независимого Казахстана» и вы по жребию выбрали государство, от лица которого вам предстоит сегодня выступать.	Для успешной работы «круглого стола» учащиеся подготовили доклады по теме.	Самостоятельная подготовка к уроку. Умение работать с источником.
1 этап-открытие заседания, представление делегаций (2 мин).	Предлагает и организует класс сесть за «круглый стол».	Участники конференции расположились кругом или полукругом.
2 этап – выступление участников конференции	Задание: 1. Охарактеризуйте кратко ваше государство (форма государственного устройства, уровень экономического развития, политического лидера). Одобряются заранее приготовленные схемы и таблицы.	Так как класс получил предварительное задание, где за «круглым столом» собрались представители стран Казахстана, России, Турции, Китая, Ирана, Индии и т.д. Каждый из государств «круглого стола» выступают по очереди (дают краткую характеристику своему государству )
3 этап – общая дискуссия	2.Определите, каковы отношения Казахстана с каждым из государств- участников «круглого стола». Какие спорные вопросы, политические проблемы существовали между вами в прошлом? (1991-2014гг). Как складываются отношения сейчас?	Каждый участник «круглого стола» должен заранее подготовиться и представить спорные, проблемные, нерешенные вопросы по теме.	Умение учащихся анализировать, обобщать, делать выводы. Критически мыслить. Вести дискуссии, высказывать свою точку зрения.
4 этап - рефлексия	-Какое положение занимает на сегодняшний день Казахстан в мировом сообществе?		Осмысливать исторические события и явления на основе сравнительного анализа

Литература.
1.Поурочные разработки к курсу «Новейшая история зарубежных стран».
2..Учебник История Казахстана 9 класс. М.Козыбаев, К.Нурпеис, К.Жукешев.

Краткое описание материала

Урок по истории Казахстана на тему: "Международное положение независимого Казахстана"

География

Другие методич. материалы

19.12.2014

628

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Утепбергенова Гульмайра Кенжегариевна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 24439
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

24439
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Утепбергенова Гульмайра Кенжегариевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.