Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Урок по истории Казахстана на тему "Қола, темір дәуірі бойынша қорытынды қайталау"(6-класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по истории Казахстана на тему "Қола, темір дәуірі бойынша қорытынды қайталау"(6-класс)

библиотека
материалов

hello_html_ca50b63.gifhello_html_63841e3c.gifhello_html_m7560daf7.gifhello_html_m2d7bf53.gifhello_html_218bdb17.gifhello_html_488aa1d9.gifhello_html_186dcab.gifhello_html_53486068.gifhello_html_57c2b52d.gifhello_html_4d6e970a.gifhello_html_4d6e970a.gifhello_html_m23369206.gifhello_html_27be07ce.gifhello_html_40f8bc2.gifСабақтың мақсаты:

Білімділік: алғашқы адамдардың пайда болуы, өмірі, тас дәуірі, қола дәуірі туралы білімдерін тексеру;

Дамытушылық: оқушыларды тарихи фактілерді, оқиғаларды оқып-үйренуге, шапшандыққа баулу. Қорытынды жасауға үйрету арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамытуға жағдай жасау;

Тәрбиелік: патриоттыққа, өз елінің тарихын оқып-білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қорытынды сабақ

Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап, топтық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, үлестірмелі карточкалар, карта, тірек-сызбалар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Тыныштықтың орнатылуы, сәлемдесу, түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

Жарыс шарты: Оқущылар 3 қатарға бөлініп, жарысады. Сабақ барысында берілген тапсырмаларды дұрыс орындаған оқушылар жетон жинайды. Жарыс соңына қарай әр оқушы бағаланады.

І. «Кім шапшаң?» ойыны. (Тақырыпты еске түсіру үшін) Оқушылар қол көтеріп жауап береді.

1. Адамзат дамуының ең алғашқы кезеңі?

2. Алғашқы адамдардың тобырдан кейінгі топтасу жүйесі?

3. Ең ежелгі адамның мөлшермен жасы нешеде?

4. Ежелгі адамдардың ең алғашқы кәсібі?

5. Жаңа тас ғасыры, неолит, қай уақытты қамтиды?

6. Ғылымда ежелгі адамды қалай атайды?

7. Орта тас ғасыры қай уақытты қамтиды?

8. Явадан табылған адамды қалай атайды?

9. Орта тас ғасыры ғылымда қалай аталады?

ІІ. Сөз құрастыру ойыны. Торкөздің ішінен тігінен немесе көлдеңен тас дәуіріне қатысты сөздерді құрастыру.



а

т

қ

о

с

а

т

й

о

б

л

а

с

и

м

и

е

л

а

а

н

и

н

о

п

п

н

м

з

а

л

о

р

т

а

м

т

и

т

н

о

м





ІІІ. Топтастыру ойыны. Әр кезеңнің ерекшеліктерін жазып шығу.



неолит



мезолит

палеолит



мезолитм



ІV. Сәйкестеңдір. Даталармен жұмыс.

Б.з.б. 5-3 м.ж.


Қола дәуірі

Б.з.б. 2800-900 ж.

Энеолит

Б.з.б. 3000-2800 ж.

Палеолит

Б.з.б. 12-5 м.ж.

Неолит

Б.з.б.2млн. 500-12 м.ж.

мезолит



V. Бос орындарды толтырыңдар

Беғазы-Дәндібай мәдениеті Орталық Қазақстандағы___________________ мекеніндегі обаларға байланысты қойылған. Қоныстары, әдетте, ______шақты үйден тұрды. Үйлерді екі түрге бөлуге болады. Біріншісі, жартылай жертөле үйлер, екіншісі,_____________ . Малды туысқандар арасында бөлісу___________________ тууына әкелді.



Андрон мәдіниетінің алғашқы ескерткіштері________________ селосының маңында табылған. Ғалымдар Солтүстік және Батыс Қазақстаннан ____ аса Андрон мәдениетінің қоныстарын зерттеді. Андрондықтардың басты кәсібі _____________________болған. Адамдарды жерлегенде басын ____________немесе ________________________қаратып қойған.



____________кезеңінің ерекше ескерткіші- Солтүстік Қазақстандағы Ботай тұрағы. Бұл тұрақ ____гектар жерді алып жатыр. Тұрақты қазу барысында ____тұрғын үй табылды. Ботайлықтар _____________малын қолға үйретті.



ІІІ. Қорытынды. Мұғалімнің қысқаша қорытындысы

IV. Бағалау.

V. Үйге тапсырма. ІІ бөлім бойынша тест тапсырмаларын құрастыру

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров190
Номер материала ДВ-171700
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх