Урок №6
5 класс
дата:
Тема:
Повторение раздела «Независимый Казахстан»
Цель: повторить
основные понятия и даты по разделу;
задачи: знать
основные даты и события Независимого Казахстана; уметь показывать по карте
границы РК и государства, с которыми граничит; способствовать глубокому
формированию патриотических качеств учащихся и работе в группах.
Наглядность: карта
РК, карточки, слайды, игра «Своя игра», карточки ОДО.
Тип урока:
повторительно-обобщительный
методы урока: игра
Ход
урока:
1. Организационный
момент
v приветствие
учащихся
v психологический
настрой:
Закройте глаза,
положите руки на колени, расслабьтесь и давайте мысленно перенесёмся в
волшебный весенний лес. Полюбуемся набухающими почками, поздороваемся с
хозяевами и пожелаем им тепла и красоты. Остановимся. А так ли тихо в весеннем
лесу? Послушайте, как поют птички, шумит в ветвях ветерок, весело посвистывают
синички. Мы спокойны, добры, приветливы, ласковы. А как пахнет в весеннем лесу?
Вдохните глубоко этот горьковатый аромат! Лесной воздух отличается свежестью и
чистотой.
v психологический
тренинг: «Скалолаз», учащиеся становятся в круг, выбирают поочередно скалолаза
и тот по ногам учащихся, хватаясь только за них, проходит весь круг. Это
способствует взаимовыручки и поддержи товарищей.
2. Объявление
целей игры в группе и показ заданий на слайдах:
1. Игра
«Лото»
2. Расшифруй
слова.
3. игра
«своя игра»
Подготовка к игре:
1. Расчет
по группам: учащиеся получают разного цвета фигуры и рассаживаются по местам.
2. учитель
знакомит с правилами игры
3. соблюдение
регламента в период выполнения заданий.
4. оценивание
в группе по листам.
1 задание: «Лото»
Учащимся даются карточки,
на которых написаны события касающиеся Независимости РК, их задача накрыть
события датами и прокомментировать свои ответы. Далее идет проверка. Каждая
группа получает лист ответов и группы проверяют друг – друга выставляя оценки.
2 Задание:
«Расшифруй слова»
Учащиеся получают лист,
на котором зашифрованные слова, необходимо их расшифровать и убрать лишнее
слово, доказывая, почему оно лишнее.
Независимость,
Казахстан, Керей, Президент, Война, казах.
3 Задание: «Своя
игра»
Учащиеся играют в
игру, где есть основные три направления: Политика, культура, символы, города. В
каждом направление по четыре вопроса от простого к сложному и распределены так:
1-10 баллов, 2 – 20 баллов, 3 – 30 баллов, 4- 40 баллов. Учащиеся отвечают и
собирают баллы, по которым в последствие получают оценку группе.
|
Политика
|
10
|
20
|
30
|
40
|
|
Символы
|
10
|
20
|
30
|
40
|
|
Города
|
10
|
20
|
30
|
40
|
Вопросы:
Политика:
10баллов: На какой
срок избран Н.А.Назарбаев Президентом?
20 баллов: В каком
году Казахстан вошел в состав ООН?
30 баллов: Сколько
разделов и статей содержит Конституция РК?
40 баллов: Высший
законодательный орган Государства?
Символы:
10 баллов: В каком
году приняты символы РК?
20: Автор
Государственного Герба?
30 баллов: Автор
Государственного Флага?
40 баллов: В каком
году был утвержден новый Гимн РК?
Города:
10 баллов:
Назовите первую столицу РК?
20 баллов: По
Указу кого город Акмола в 1998 году был переименован в Астану?
30 баллов: Где
расположен город Астана по географическому расположению?
40 баллов: По
решению какой организации Астана объявлена городом мира?
4. Подведение
итогов, оценивание в группе всех учащихся.
Домашнее задание:
параграф 65, задание стр 203, заполнить таблицу.
