Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок по истории Казахстана 9 класс"Казахстан в годы Гражданской войны"

Урок по истории Казахстана 9 класс"Казахстан в годы Гражданской войны"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Документы в архиве:

18.32 МБ Генералам Гражданской Войны.mp4
529.3 КБ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx
77.64 КБ Рисунок1.png
1.47 МБ лист оценивания.docx
72.99 КБ урок .docx

Название документа Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Тема: Гражданская война и иностранная интервенция
Цели: Иметь представление о гражданской войне уяснить причины и особенность г...
1.Ликвидировали органы Временного правительства 2 Запрет контрреволюционных г...
Положительные моменты Отрицательные моменты 1.Ликвидировали органы Временного...
Гражданская война-это наиболее острая форма противостояния между гражданами о...
Причины Гражданской войны 1. борьба за власть между Временным правительством...
фронт белые красные события Уральский (Восточный)       Актюбинский (Южная гр...
Требования к схеме 1.Схема имеет название 2.Используются ключевые слова 3.Отр...
 Домашнее задание: § 9 стр. 40-45 Знать содержание, карту
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Гражданская война и иностранная интервенция
Описание слайда:

Тема: Гражданская война и иностранная интервенция

№ слайда 2 Цели: Иметь представление о гражданской войне уяснить причины и особенность г
Описание слайда:

Цели: Иметь представление о гражданской войне уяснить причины и особенность гражданской войны рассмотреть основные события гражданской войны сформулировать причины поражения «белых» и победы «красных»

№ слайда 3 1.Ликвидировали органы Временного правительства 2 Запрет контрреволюционных г
Описание слайда:

1.Ликвидировали органы Временного правительства 2 Запрет контрреволюционных газет 3. При исполнительных комитетах Советов организованы отделы здравоохранения, юстиции и т.д. 4.Созданы органы ВЧК (Всероссийский Чрезвычайный комитет) 5. Создание Туркестанской АССР 6.установление красного террора 7. создание комитетов по урегулированию национальных взаимоотношений 8. закрытие газеты «Казах» 9. Большевики приступили к подготовке образования КазАССР 10. крестьяне не распоряжались результатами своего труда 11. национализация промышленности 12. отмена торговли, введение товарообмена 13.крестьянам возвращено более 3,5 млн. десятин земли 14.учетно-распределительная продовольственная система 15.Введен 8ми- и 6-тичасовой рабочий день 16. уничтожение частной собственности 17. создавались первые колхозы и совхозы 18. «экспроприация эксплуататоров» 19. диктатура пролетариата

№ слайда 4 Положительные моменты Отрицательные моменты 1.Ликвидировали органы Временного
Описание слайда:

Положительные моменты Отрицательные моменты 1.Ликвидировали органы Временного правительства 2. Запрет контрреволюционных газет 3. При исполнительных комитетах Советов организованы отделы здравоохранения, юстиции и т.д. 4.Созданы органы ВЧК (Всероссийский Чрезвычайный комитет) 5. Создание Туркестанской АССР 6.установление красного террора 7. создание комитетов по урегулированию национальных взаимоотношений 8. закрытие газеты «Казах» 9. Большевики приступили к подготовке образования КазАССР 10. крестьяне не распоряжались результатами своего труда 11. национализация промышленности 12. отмена торговли, введение товарообмена 13.крестьянам возвращено более 3,5 млн. десятин земли 14.учетно-распределительная продовольственная система 15.Введен 8ми- и 6-тичасовой рабочий день 16. уничтожение частной собственности 17. создавались первые колхозы и совхозы 18. «экспроприация эксплуататоров»   19. диктатура пролетариата

№ слайда 5 Гражданская война-это наиболее острая форма противостояния между гражданами о
Описание слайда:

Гражданская война-это наиболее острая форма противостояния между гражданами одного государства в борьбе за власть.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Причины Гражданской войны 1. борьба за власть между Временным правительством
Описание слайда:

Причины Гражданской войны 1. борьба за власть между Временным правительством и большевиками Участие России в 1-й Мировой войне Экономическая политика Непопулярность Временного правительства

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 фронт белые красные события Уральский (Восточный)       Актюбинский (Южная гр
Описание слайда:

фронт белые красные события Уральский (Восточный)       Актюбинский (Южная группа Восточного фронта)       Семиреченский (Туркестанский)      

№ слайда 10 Требования к схеме 1.Схема имеет название 2.Используются ключевые слова 3.Отр
Описание слайда:

Требования к схеме 1.Схема имеет название 2.Используются ключевые слова 3.Отражены главные мысли текста 4.Есть структурирована, легко можно воспользоваться

№ слайда 11  Домашнее задание: § 9 стр. 40-45 Знать содержание, карту
Описание слайда:

Домашнее задание: § 9 стр. 40-45 Знать содержание, карту

Название документа лист оценивания.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ф. И. ученика ______________________________________________________________________


этап

Кто

оценивает

критерий

Максимальное количество баллов

Самооценка в баллах

Д/з

самооценка

За каждый правильный ответ с пояснением - 2 б

За ответ без пояснения -1 б


38 б


Работа со схемой

индивидуально

За каждую правильно названную причину по 1 б

3 б


Опережающее задание

класс

Не читал с тетради (учебнике, доски) – 1 б

Материал доступен и понятен остальным 1 б

Уложился в регламент времени – 1 б

3 б


Работа с таблицей

индивидуально

Заполнил правильно все графы – 5 б

Заполнил правильно 7-8 граф -4 б

Заполнил правильно 6-5 граф – 3 б

Заполнил правильно 4-3 графы – 2 б.

Заполнил правильно 2-1 графу -1 б.




Работа на уроке (дополнительный балл)

индивидуально

Активно работал на уроке (отвечал на вопросы, делал выводы) – от 1 до 3 б.



3 б




Итоговая оценка: 52-45 б –«5»

44-38 б – «4»

37-25 б - «3»

24-0 б – «2»

Ответьте на вопросы.

Вопросы    

а) Как Я работал:

 глубоки знания – 9-10 баллов;

 частично усвоил материал – 7-8 баллов;

 мало что понял – 4-5 баллов?

б) Как МЫ работали:

 четко, согласовано – 9-10 балов;

 нарушали ритм – 7-8 баллов;

 неорганизованно – 4-5 балл?

в) ДЕЛО:

 тема изучена глубоко – 9-10 баллов;

 тема изучена частично – 7-8 баллов;

 затруднения в новом способе получения знаний – 4-5 баллов?







http://st.depositphotos.com/1638040/2285/v/950/depositphotos_22850486-Cartoon-hamburger.jpg

http://st.depositphotos.com/1638040/2285/v/950/depositphotos_22850486-Cartoon-hamburger.jpg





http://i.ucrazy.ru/files/i/2007.6.16/1182009090_05032108l.jpghttp://i.ucrazy.ru/files/i/2007.6.16/1182009090_05032108l.jpg



hello_html_1f091d54.pnghttp://medalirus.ru/upload/awards/bo_r7.jpghttp://medalirus.ru/upload/awards/bo_r7.jpghttp://i.doska.ru/images/2014-09-29/15281/VngLFEhmSQ==/entertainment-collecting-rewards-orders-1-1.800.jpghello_html_m1febaefa.png

http://i.ucrazy.ru/files/i/2007.6.16/1182009223_05112107l.jpghttp://i.ucrazy.ru/files/i/2007.6.16/1182009223_05112107l.jpghttps://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=ef1c13de66f8e82fa1b1f251d8a3b6ac&n=33&h=190&w=285http://9may1941-1945.ru/upload/iblock/c26/c264d15e105dcdccd2017b9f9ef31d18.jpghello_html_m19c3861c.png

Название документа урок .docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урок по истории Казахстана в 9 «Б» классе

по теме «гражданская война и иностранная интервенция»

Цель урока: сформировать представление о гражданской войне, уяснить причины и особенность гражданской войны; рассмотреть основные события гражданской войны; сформулировать причины поражения «белых» и победы «красных». 

Задачи урока:

1.повторить пройденный материал

2.изучить новый материал, используя ИКТ

3.оценить работу на уроке и знания друг друга.

.

Этапы урока

Действия учителя и учеников

Форма работы/вид оценивания

1.Орг.момент

Создание коллаборативной среды

(5 мин)

Приветствие

Прием «найди пару»

Повторение домашнего задания


Индивидуальная/нет оценивания

2. Повторение пройденного материала

(7 мин)


Работа в парах с таблицей «Положительные и отрицательные моменты политики большевиков »

Положительные моменты

Отрицательные моменты

1.Ликвидировали органы Временного правительства

2. Запрет контрреволюционных газет

3. При исполнительных комитетах Советов организованы отделы здравоохранения, юстиции и т.д.

4.Созданы органы ВЧК (Всероссийский Чрезвычайный комитет)

5. Создание Туркестанской АССР

6.установление красного террора

7. создание комитетов по урегулированию национальных взаимоотношений

8. закрытие газеты «Казах»

9. Большевики приступили к подготовке образования КазАССР

10. крестьяне не распоряжались результатами своего труда

11. национализация промышленности

12. отмена торговли, введение товарообмена

13.крестьянам возвращено более 3,5 млн. десятин земли

14.учетно-распределительная продовольственная система

15.Введен 8ми- и 6-тичасовой рабочий день

16. уничтожение частной собственности

17. создавались первые колхозы и совхозы

18. «экспроприация эксплуататоров»


19. диктатура пролетариата



Взаимооценивание в листах ответа по критериям

3.Актуализация новой темы

(5 мин.)

Просмотр видеоролика

Сильный ученик подводит итог(при необходимости помощь учителя)



Постановка темы урока целей учениками

Индивидуальная/нет оценивания





Изучение новой темы

Работа со схемой

(2 мин)

Задача: на основе схемы , выведенной на экран назвать причины Гражданской войны

5

Индивидуальная (листы ответа по критериям)

.Изучение новой темы (5 мин)



Учитель объясняет начало Гражданской войны, дает объяснение термину «интервенция», называет основных действующих лиц .

Постановка проблемного вопроса

С помощью беседы подводим к ходу войны

Индивидуальная

Опережающее задание

(6 мин)

Сообщение учеников о Чапаеве, Фрунзе и Колчаке

С помощью беседы подводим к ходу войны. Объяснение по карте фронтов гражданской войны





Практическая часть

(5 мин)





































5 мин

Заполнение таблицы на интерактивной доске

фронт

белые

красные

события

Уральский

(Восточный)




Актюбинский (Южная группа Восточного фронта)




Семиреченский

(Туркестанский)








Составление Синквейна по теме гражданская война

Пример:

гражданская война
захватническая, кровопролитная
воевать, захватывать, изменять
война между организованными группами внутри одного государства
террор с двух сторон

Индивидуальная / самооценивание







































Взаимооценивание парами метод сендвич- формативное оценивание

6. Рефлексия и домашнее задание

5 мин

Закрепление

Ответ на проблемный вопрос

- почему в гражданской войне победу одержали красные?

Рефлексия

В информационной карте  заполните схему, определив свою оценку на сегодняшнем уроке в 10-ти бальной системе.

Ответьте на вопросы.

Вопросы    

а) Как Я работал:

 глубоки знания – 9-10 баллов;

 частично усвоил материал – 7-8 баллов;

 мало что понял – 4-5 баллов?

б) Как МЫ работали:

 четко, согласовано – 9-10 балов;

 нарушали ритм – 7-8 баллов;

 неорганизованно – 4-5 балл?

в) ДЕЛО:

 тема изучена глубоко – 9-10 баллов;

 тема изучена частично – 7-8 баллов;

 затруднения в новом способе получения знаний – 4-5 баллов?


Д/З параграф 10-11 стр. 45-49, стр., 46-47 - конспект



Индивидуальная/самооценивание






































1.Ликвидировали органы Временного правительства

2 Запрет контрреволюционных газет

3. При исполнительных комитетах Советов организованы отделы здравоохранения, юстиции и т.д.

4.Созданы органы ВЧК (Всероссийский Чрезвычайный комитет)

5. Создание Туркестанской АССР

6.установление красного террора

7. создание комитетов по урегулированию национальных взаимоотношений

8. закрытие газеты «Казах»

9. Большевики приступили к подготовке образования КазАССР

10. крестьяне не распоряжались результатами своего труда

11. национализация промышленности

12. отмена торговли, введение товарообмена

13.крестьянам возвращено более 3,5 млн. десятин земли

14.учетно-распределительная продовольственная система

15.Введен 8ми- и 6-тичасовой рабочий день

16. уничтожение частной собственности

17. создавались первые колхозы и совхозы

18. «экспроприация эксплуататоров»

19. диктатура пролетариата



Синквейн

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров94
Номер материала ДВ-553361
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх