Урок. Киевская Русь и монголо-татарское
нашествие.
Цели урока:
1. Выяснить
какой новый враг пришел на Русь, рассказать об установлении монгольского ига на
нашей земле и каковы были последствия этого нашествия:
2. Совершенствовать
навыки работы с картой, формирование умений анализировать исторические
документы, развитие познавательных интересов, роет сознательного отношения к
учению:
3. Показать
героизм и мужество народа нашей страны в борьбе с монголо-татарами.
Ход урока:
I. Орг. момент.
У нас па уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем
гостей и начнем наш урок. Все готовы к уроку? (на партах дневник, учебник,
тетрадь и ручка)
II. Опрос
домашнего здания
Итак, ребята на прошлых уроках мы с вами выяснили, что в 13
веке Киевская Р\сь переживала тяжёлые времена. Ни пришлось вести борьб)' с
иноземными захватчиками.
- С какими захватчиками
пришлось бороться русским людям'.' (половцы, печенеги)
А также Русь переживала период феодальной раздробленности. И
сейчас мы с вами вспомним, что мы говорили об этом на прошлых уроках. С картой
вы уже знакомы...
- Покажите на карте
Киевскую Русь. (2 чел.)
- Индивидуальная работа. Из предложенных понятий необходимо выбрать те. которые
относятся к истории Киевской Р\си (князь вече, славяне, рыцари, язычество,
бояре, фараон). Давайте прочитаем эти понятия. Один из вас выйдет к доске и
уберёт понятия, которые не характеризуют Киевскую Русь.
- Что такое феодальная
раздробленность? (Деление страны на отдельные княжества)
- На сколько княжеств
поделилась Киевская Русь? (на 12 княжеств)
- Назовите причины
феодальной раздробленности? 1) нежелание подчиняться Киевскому князю; (каждый
князь сам хотел быть главным, т.к. вся добыча доставалась князю): 2)
слабые связи между княжествами (все необходимое
производили у себя, жили как самостоятельные государства): 3) князья имели
возможность содержать свои войска.
- Как вы думаете. Русь
стала из-за феодальной раздробленности более могущественным государством, или
наоборот - слабым'.'
А теперь подведем итог и составим рассказ по изученной теме.
Читает учитель.
В 13 веке началась
_____страны.
Киевская Русь поделилась на
Русь ослабла. Феодальной раздробленностью
воспользовались враги –
На доске висят подсказки, давайте прочитаем: феодальная
раздробленность; 12 княжеств', печенеги, половцы.
Оценки за домашнее задание.
III. Изучение нового материала.
Откройте тетради и запишите число, классная работа и тему
урока.
Сегодня на уроке мы познакомимся с новой темой, и называется она «Киевская Русь и
монголо-татарское нашествие».
В ходе урока нам предстоит узнать: (написать на доске,
читает учитель)
А) какой новый враг пришел на Русь: б) последствия этого
нашествия:
Итак, первые годы XIII века не предвещали Руси каких-либо серьезных
потрясений. Страна была разделена на множество княжеств, и жила в обстановке
бесконечных войн. Князья ссорились из-за власти, совершали походы друг на
друга, мирились и вновь враждовали. Это привело к ослаблению обороны страны.
А тем временем из восточных стран стати приходить тревожные
известия о появлении какого-то незнакомого воинственного народа. Из Азии
двинулись на Запад новые завоеватели - кочевники-монголы.
- вспомните кто такие
кочевники? (это народы, которые занимались скотоводством и не строили дома)
Монгольское государство было создано величайшим
военачальником - Чингисханом (рисунок на ооске). который к этому времени, в результате завоевательных походов
покорил многие страны и народы: киргизов, бурятов, якутов. Китай. Корею.
Азербайджан. Армению. Грузию.
- Предводителя, главу
монголо-татар называли - Хан. У русских людей правителями были князья, а у
монголов - ханы. Запись ни <)оске\
Хан - предводитель монголо-татар.
- Как называли
предводителя, главу монголо-татар?
- Почему же монголы так
много воевали'?
Давайте сейчас с помощью исторического текста выясним
причины завоевательных походов монголов. Текст.
"...
Планы по захвату территорий Чингисхана были
связаны с особенностями хозяйства его страны. Г го основу составляло кочевое
скотоводство. Это вынуждало монголов постоянно передвигаться по степям в
поисках новых пастбищ для десятков тысяч лошадей. И очень важным было натичие
огромной армии. Она должна была содержать себя путем непрерывных войн с
соседями, захвата добычи и территорий..."
- 'Гик « чем причины 'швоавиний моиги.'ю-титир.
На доске вывешивается таблица с причинами их
завоевательных иоход.ов.(11рочитаем еще раз)
Причины
завоевательных походов: (давайте
прочитаем - 1 чел.)
• Многочисленная
армия, которая сама себя содержала.
• Поиск
новых пастбищ и территории.
• Стремление
к обогащению.
И Русь стала одной из частей громадных владений ханов. -
Каким же было монгольское войско0
Армия монголов была построена на основе родственных связей.
В десятку входили братья, в сотню -представители одного рода, в тысячу -
племени. Если с поля бежал один воин - казнили весь десяток. Основу войска
составляла конница.
Монгольской армии не требовалось длительной подготовки к
войне. Сам образ жизни кочевника располагал к тому, чтобы в любое время
оседлать коня и выступить в поход. С юных лет мальчишки учились обращаться с
лошадьми и оружием — ив итоге вырастали крепкими и мужественными бойцами. Жилища
монголов были приспособлены для длительного пути. Шатры и кибитки водружались
па колесные повозки, запряженные быками. Такие передвижные жилища следовали за
неисчислимыми табунами и отарами, которые хозяева еже! одно перегоняли с зимних
пастбищ на летние и обратно. Семьи воинов сопровождали армию.
Любимым оружием монголов был лук. У многих имелись копья и
сабли. Воины пользоваться осадными орудиями — таранами и метательными
устройствами, которыми разбивали крепостные стены городов (рисунок
на доске, к учебнике). Войско делилось на три
части. Когда начиналось сражение, центр притворно отступат. и если противник
углублялся в глубь войска, чувствуя побед)' и теряя осторожность, то
"крылья" наносили удар с двух сторон, а центр разворачивался и
возобновлял битву. Умелое ведение боёв, дисциплинированное войско,
использование вражды междх правителями помогали монголам одерживать одну побед)
за другой, (рисунок. Оружие мопго.юи].
В 1223 год) с монгодо-татарами впервые встретились и русские
полки (карта), в которой русские князья
получили сокрушительное поражение.
Запись
на Ооске:
1223 году - нападение на Русь
Но монголы отступили в Ю1 раз оч нашей земли, но
только для того, чтобы набраться больше сил. - И мы сейчас наберемся сил для
дальнейшей работы.
Представьте,
что вы русские дру.ж'инники и только вернулись из военного похожа. Вы защищали
свою Родину- Русь. Теперь вам ну.ясно отдохнуть, наораться аи - поднимите руки
вверх, потянитесь, опустите вниз —расслабьтесь. Руки на пояс повороты вправо,
влево; круговые движения головой; •зажмурьте глаза, откройте (несколько раз),
посмотрите, не поворачивая головы на окошко, на дверь (несколько раз}.
Через несколько лег большое войско внука Чингисхана Батыя (рисунок}
вступило опять в пределы Киевской Руси. Были
покорены, разграблены, уничтожены многие горола. И в 1240 году моиголо-татары
подошли к Киеву (карта/. Давайте покалсем на карте, где находится г. Киев!2 чел!
-
Как происходило взятие города и оборона жителей
мы прочитаем на стр.64-65 учебника.
Киев
в то время считался хорошо укрепленной крепостью. На огромных валах высотой до
12 метров возвышались мощные дгдовые стены с каменными башнями. Хорошо дыли
укреплены и въездные ворота. Ьатый окруж'ил гороо со всех сторон. День и ночь
били чу.жг/ки стены таранами, драли приступом укрепления. Киевляне не
сдавались. Наконец стена в (х)иом месте не выдержали. Ордынцы кинулись в
пробоину. В неравной героической дорьде киевляне отступали к каменным стенам
Десятинной церкви. Она стала последней твердыней киевлян. Здесь собралось
немало народу. От ударов таранов степы церкви, рухнули. Все. кто искал в не//
спасения, погибли под обломками. Город горел. Уцелели лишь отдельные
соор\.Ж'ения. Киев напоминал пепелище. Из пятидесятитысячного населения в
Ж'ивых осталось несколько тысяч.
-
Вы прочитали как героически защищали свой город
люди.
- Взяв Киев. Батый дошёл
до Западной Европы (карта), но ослабленный войной с Русью, вернулся к себе в страну -
Золотую Орлу. Так называюсь государство монголов (карта,
пока.жлчпе на карте Золотую Орду)
Запись
на ()оске:
1240 год - Батый
взял г. Киев.
Золотая Орда - государство монголо-татар.
А Русская земля стала подвластна этой стране, т.е. на Руси
установилось монголо-татарское иго. Князья должны были просить у ханов
разрешение править у себя в княжествах, платить дань им. должны были
участвовать в войнах на стороне монголов. Также монголо-татары брали в плен и
уводили в Орду красивых женщин, мужчин ремесленников - умелых мастеров,
здоровых детей. Ханы Золотой Орды разжигали ненависть межд\ князьями, чтобы
Русь не смогла набраться сил и дать отпор завоевателям..
Запись
на доске:
Иго - зависимость Руси от Золотой Орды.
- Каковы были
последствия пой зависимости?
На доске вывешиваются последствие ига для Руси (прочитаем)
Последствия
ига:
-
сократилось население 1'усп (за счет убийств и угона а плен):
-
разрушено много сорокой:
-
гибель ремесленников привели к мприте профессий и ремесе.1
-
Западная Европа бы.и/ спасена от разгрома.
А сейчас закрепим то. что проходили на уроке. IV. Закрепление
изученного.
1. Какую тему
мы прошли на уроке?
2. Какой враг
напал на нашу землю'.'
3. Назовите
причины завоевательных походов монголе-гатар.
4. Как звали
предводителя войска монголов?
5.. В каком году Чингисхан впервые напал на Киевскую Русь?
6. Покажите на
карте юсударство монюло-татар и как оно называлось?
7. Что такое
иго?
8. Назовите
последствия та для Руси.
IV. Оценки.
V. Домашнее задание. Все о
чем мы сегодня говорили у вас будет записано в тетради, вы должны это хорошо
знать. Л также для расширения своих знаний нужно прочитать в учебнике & 14
«Нашествие монголов»
А
теперь поработаем в тетради.
Хан - предводитель монголо-татар.
1223 году - нападение на Русь
1240 1 од - Батый
взял г. Киев.
Золотая Орда -
государство монголо-татар.
Иго - зависимость Руси от Золотой Орды.
Причины и последствие монголского нашествия вы вклеите в
тетрадь в группе продленного дня.
VI. Итак, сегодня мы
прошли сложную, но интересную тему. Вы узнали о многих событиях, услышали мною
новых ноняшй и убедились в юм. что хо!ь и попала Киевская Русь в зависимость от
монголов, но с уги не смирилась.
Простой народ действовал героически, не щадя своих жизней.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.