Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок по истории на тему "Ғарышты игеру"

Урок по истории на тему "Ғарышты игеру"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

«№ 22 орта мектеп» МКМ












Тақырыбы: Ғарышты игеру

(аудандық семинар)

5 «ә»-сынып














Өткізген: тарих пәнінің мұғалімі:

Қаратаева Б.Қ.








2014-2015 оқу жылы

Пәні :

Қазақстан

тарихы

Күні: 17.04.15 ж.

5 «ә»-сынып

Оқушының саны 20

Сабақтыңтақырыбы:

Ғарышты игеру

Сілтеме

Ж.О.Артықбаев .Ә.Ә. Сабданбекова, Е.А. Әбіл 5-сынып оқулығы.168-170 бет

Жалпы мақсаты:

Алғаш ғарышты адамның игеруі, Қазақстан –ғарыш айлағы, ғарышкерлердің өмірбаяны туралы білімдерін кеңейту .

Топтық, ұжымдық,жеке жұмыстар арқылы өз беттерінше ізденіп,шығармашылық дағдыларын дамытып, өзінше ойлау дағдылары дамиды. Отансүйгіштікке тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелері:

- Оқушылардың ғарыш, ғарышты игеру, ғарышкерлер туралы мағлұмат алып, дәлелді жауаптар береді

-Тақырыптың мазмұнын түсініп меңгереді.

- Шығармашылық тұрғыда жұмылу арқылы өз ойларын еркін жеткізеді, қарсы пікір айта алады.

- Ұжымда, шағын топта, жұпта жұмыс жасай отырып, бірін-бірі тыңдауды, сыйлауды үйренеді.

-Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындыларын жасауды үйренеді

Сабақта туындаған негізгі идеялар:

1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне сүйену.

2.Жаңа ақпаратты тапсырмалар арқылы жан-жақты беру арқылы оқушыға ойлау дағдысын, қабілетін қалыптастыруға ықпал жасау.

Тапсырмалар:


1. Оқулық 168-170 бет оқу.

2. Интернет желісінен ғарышкерлер туралы мәлімет әкелу.

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

СТО стр-ы, Жақсы тілек айту, «Миға шабуыл» стр-сы .«Күн, ай, бұлт» әдісі , топтастыру, сәйкестендіру

ойлан, эссе,

Барысы :

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І Қызығушылығын ояту

2 мин

1.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Балалар шеңбер бойына тұрып тілек айтады .

Түрлі түстер арқылы топқа бөлу.

Ай. Күн. Ғарыш. Байқоңыр

Бір-біріне тілек айтады, топқа бөлінеді, тақырыпқа сай

1-топ Ғарыш

2-топ Күн

3-топ Байқоңыр

4-топ Ай

1.Үй тапсырмасын пысықтау «Топтастыру» стр-сы.

7 мин


1.Ұжымдық тапсырма

Ассоциация құру.

http://nauka-nanrk.kz/assets/Presidents/1.jpg 1. Кім?

2.Мәдениет пен өнер

3. Әдебиет

4. Қазақ киносы


СТО

ойланады жауап береді

топ басшысы бағалайды

2. Жаңа сабақты меңгертуге даярлық

«Миға шабуыл стр-сы»


1 мин






Тақтадан ғарышқа байланысты видео көрсету.

Балалар, мына көріністер туралы не айтасыңдар?

Сабағымыздың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыңдар?

Сабақ тақырыбын жариялау

Ғарыш дегеніміз не? Оны қалай түсінесіңдер?

Мақсат қою.

Сурет бойынша сабақтың тақырыбын мақсатын табады, өз ойларын жеткізеді



Ойланады, жазады





ІІ Мағынаны тану.

2.Топтық жұмыс


«Күн, ай, бұлт» әдісі бойынша бағалайды

15 мин









Жеке жұмыс

Тақтада орындау

5 мин


2.Топтық жұмыс

Топқа тапсырма беру

1-топ. Ғарыш деген не?

2-топ. Тұңғыш қазақ ғарышкерлері туралы мәлімет беріңдер.

3-топ Байқоңыр – адамзат тарихындағы ең алғашқы ғарыш айлағы.

4-топ Байқоңыр- ғарыш айлағының елімізге әкелген пайдасы мен зияны бар ма?

Бағалау критерийн құру

2 өлшем

Топта талдап, әр топ қорғайды


F:\семинар\IMG-20150419-WA0044.jpg F:\семинар\IMG-20150419-WA0003.jpg

3.Жетпей тұрған сөздер мен даталарды орнына қойып, мәтінді толықтыр.

Байқоңыр ----- –алаңы.   
Ол ---- облысында.
 

--- жылдың----- қазанында Байқоңырдан тұңғыш рет жердің жасанды серігі ұшырылған. Ғарышқа жол ашып ---, Марс, Шолпанды зерттеу басталды.

----- жылы алғашқы ғарышкер Ю. Гагарин ұшырылды.

----- жылдың ---- қазанында Байқоңырдан қазақтың тұңғыш ғарышкері Тоқтар Әубәкіров ғарышқа көтерілді. 


СТО, топта жұмыс жасайды, бір-біріне көмек береді, өз беттерінше ізденеді, ойларын қорытындылайды. Топ бір-бірін бағалайды

«Күн, ай, бұлт» әдісі бойынша бағалайды

1-3 ұпай


АКТ, топ мүшелері интернеттен өздеріне қажетті ақпаратты іздейді табады, қолданады







Қол шапалақтау арқылы бағалау

Жұптық тапсырма

5мин

Жұптық тапсырма

Неліктен адамдар ғарышқа сапар шеккісі келеді?

1961 ж. 12 сәуірде қандай оқиға болды, 30 жылдан кейін қандай оқиға болды? Неге?

Диалог, СТО


Сергіту сәті 1 мин

Дене қимылын жасау


Сәйкестендір. 3 мин

Жеке тапсырма

Жұпта бағалау.

Тақтада орындау

3.Сәйкестендір.

http://img-fotki.yandex.ru/get/4607/m-satpaev.4/0_6939b_75e959c0_M Юрий Гагарин адамзат баласындағы тұңғыш ғарышкер

Әубәкіров, Тоқтар Оңғарбайұлы Әубәкіров Тоқтар Оңғарбайұлы , —

Қазақстанның тұңғыш

ғарышкер ұшқышы-

Мұсабаев, Талғат Аманкелдіұлы Ғарышкер - Мұсабаев Талғат Амангелдіұлы- Қазақстан Республикасының Халық қаһарманы

Ғарыш -араб тілінен аударғанда, кеңістік, космос

Ю.Гагарин 1961 ж. 12 сәуірде ғарышқа ұшты.

АКТ

Сәйкестендіреді, ойланады







СТО, диалог


ІІІ Ой толғау 3 мин

Қорытынды.

5.Тақта бетінде

1. Семантикалық карта

Ойланады қорытындылайды

Рефлексия. 1 мин


Бағалау 1 мин



C:\Users\Maksat\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\сурет.png

Топ басшысының бағалауы

Оқушылар өз ойын айтады.

Қандай көңіл күймен сабақты аяқтаймыз? Сабақ ұнады ма?

Қандай қиындықтар болды?

Бағалау, топ басшысы, өзі-өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы

Үйге тапсырма:

1 мин

«Мен ғарышкер болсам .... » тақырыбында эссе жазу және сурет салу.


Пән мұғалімі:

Қаратаева Б.Қ.

Тексерген:

Сарсембаева И.В.















Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров159
Номер материала ДВ-132462
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх