345977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по истории на тему "Кушанская царство" 6 класс

Урок по истории на тему "Кушанская царство" 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


І нұсқа

1 Қытайдың дағдарыс кезеңін бастан кешірген мерзімі

А) 1628-1644жж В) ХVII ғ 30-40 С) ХVІІІ ғ 30-40 Д) ХІХғ 30-40

2 Маньчжур мемлекеті негізін салған

А) Нурхаци В) У Саньгуй С) Ли Цзычен Д) Цинь

3 Цинь империясы қай жылға дейін өмір сүрді

А) 1644ж В) 1912ж С) 1628ж Д) 1757ж

4 Цинь империясы ең жоғары құрылымы

А) императорлық әкімшілік пен әскери кеңес В) парламент

С) Заң шығарушылар Д) Әскери әкімшілік

5 Бүкіл Қытай жері әкімшілік жағынан неше провинцияға бөлінді

А) 18 В) 20 С) 22 Д) 24

6 Цинь деген қандай мағына береді

А) Таза В) оқымысты С) әскери Д) император

7 Цинь әскері жоңғар хандығын басып алған жылдар

А) 1755-1757ж В) 1753-1756ж С) 1758-1759ж Д) 1758-1760ж

8 Қытайдың Қазақ хандығымен тікелей байланыс қай кезеңнен басталады

А) ХVІІІғ В) ХVІІғ С) ХVІғ Д) ХІХғ

9 Император Цяньлун еуропалықтардың Қытайға келуіне тыйым салған жыл

А) 1756ж В) 1757ж С) 1758ж Д) 1759ж

10 Жапонияда неше билік болды

А) бір В) екі С) үш Д) төрт

11 Токугава әулеті өмір сүрген мерзім

А) 1603-1867ж В) 1192-1333ж С) 1335-1572ж Д) 1637-1647ж

12 Ел астанасы

А) Эдо(Токио) В) Киото С) Нагая Д) Хаката

13 Миссионерлер деген кімдер

А) дінді таратушылар В) қолөнершілер С) саудагерлер Д) қалалар

14 Жапония билеушілері қай жылдан бастап «Жабық есік» саясатын ұстанды

А) 1637ж В) 1647ж С) 1657ж Д) 1667ж

15 Жапонияда «шығыстық кароль мен батыстық техника» принціпі қалыптасқан кезең

А) XVIII ғ аяғы В) XVI ғ аяғы С) XVIIғ аяғы Д) XIXғ аяғы

16 Жапондықтарда пұтқа табынған діні

А) Синтоизм В) Конфуций С) Будда Д) Христиан

17 Ұлы Моғол мемлекетінің соңғы билеушісі

А) Бабыр В) Акбар С) Аурангзеб Д) Темур

18 Инам деген қандай жер иелігі

А) Әскери қызметі үшін жер В) мұсылман дінбасылары жері

С) жекеменшік жер Д) діни орындардың меншігіндегі жер

19 Вакф деген қандай жер иелігі

А) Әскери қызметі үшін жер В) мұсылман дінбасылары жері

С) жекеменшік жер Д) діни орындардың меншігіндегі жер

20 Ағылшындардың Үндістанды билеу үшін заңы қабылданды

А) 1773ж В) 1775ж С) 1777ж Д) 1779ж






ІІ нұсқа

1 1628-1644жж қандай оқиға болды

А) Қытайдағы дағдарыс кезеңі В) Маньчжурлықтар басып алды

С) Цинь империясы құрылды Д) Қытайдағы Шаруалар көтерілісі

2 Цинь империясы қай кезде құрылды

А) 1644ж В) 1912ж С) 1628ж Д) 1757ж

3 Қытай мемлекеті ең жоғарғы билеушісі

А) Хан В) Князь С) Кароль Д) Боғдыхан

4 Көк тәңірі ұлы деп саналды

А) Қолбасшылар В) Әскери қызметкер С) Шаруалар Д) Император

5 Конфуцийлік дәстүр бойынша мемлекеттік қызметке қандай адамдар қабылданды

А) ғылыми дәрежесі бар оқымыстылар В) Әскери адамдар

С) Император туыстары Д) Маньчжур тайпалары

6 Қытайдағы қолөнердің ең дамыған түрі

А) жібек В) форфор С) шай Д) құмыра жасау

7 Цинь империясы құрамына кірген елдер

А) Жоңғар, Тибет, Үндістан

В) Жоңғар, Қазақстан, Непал

С) Тибет, Бирма, Вьетнам, Непал

8 Цинь императоры арасындағы байланыс қай қазақтың ханымен байланысты

А) Тәуке В) Әбілхайыр С) Кенесары Д) Абылай хан

9 «Қытайда өндірушілер аз, ал тұтынушылар көп» деп күйінішпен айтқан император

А) У Сангуй В) Нурхаци С) Цяньлун Д) Ли Цзычен

10 Сегун деген қандай ұғым болды

А) басшы В) император С) әулет Д) әскери қолбасшы

11 Токугава әулеті билігі берілді

А) мұрагерлікпен В) тәртіппен С) сайлаумен Д) қатаң тәртіппен

12 Жапонияда қалалар өсті, олар қай қалалар

А) Эдо(Токио) В) Киото С) Нагая Д) барлығы

13 Жапонияда қанша адам христиан дінін қабылдады

А) 600 В) 700 С) 800 Д) 900

14 Жабық есік саясаты қай кезге дейін созылды

А) XVIII ғ В) XVI ғ С) XVIIғ Д) XIXғ

15 Жапония діні

А) Синтоизм В) Конфуций С) Будда Д) Христиан

16 Ұлы Моғол мемлекетін құрған кім

А) Бабыр В) Акбар С) Аурангзеб Д) Темур

17 Джагир деген қандай жер иелігі

А) Әскери қызметі үшін жер В) мұсылман дінбасылары жері

С) жекеменшік жер Д) діни орындардың меншігіндегі жер

18 Замин деген деген қандай жер иелігі

А) Әскери қызметі үшін жер В) мұсылман дінбасылары жері

С) жекеменшік жер Д) діни орындардың меншігіндегі жер

19 Пенджабта құрылған тәуелсіз мемлекет

А) Сикха В) Маратха С) Гуджарат Д) Бенгал

20 Франция мен Англия арасындағы Үндістан үшін неше жылдық соғыс болды

А) 5 В) 7 С) 9 Д) 10





Общая информация

Номер материала: ДВ-438551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.