522994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по истории на тему "Начало правления Петра I" (7 класс)

Урок по истории на тему "Начало правления Петра I" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m21d75ef8.gifhello_html_7a20d74b.gifПредмет: История

Класс: 7

Тема: «Начало правления Петра I»


Цель урока: изучить основные события, предшествующие приходу Петра к власти. Выявить задачи, стоявшие перед Россией в конце XVII в., рассмотреть первые внешнеполитические шаги юного царя.


Образовательная задача: Понятия: потешные полки, село Преображенское, коалиция, посольство. Даты: 1695, 1696, 1697-1698.

Развивающая задача: Продолжить формировать умения и навыки работы с текстом учебника, исторической картой, составления таблиц и схем, Способствовать развитию умений обобщать и делать выводы. Воспитательная задача: Заинтересовать данной темой. Показать значение, которое имели выходы к морям для России конца XVII – начала XVIII. Сформировать у учащихся отношение к политическим системам. Способствовать воспитанию  интереса к истории России и уважения к общечеловеческим ценностям.


Тип урока: комбинированный


Орг. момент.

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

Мотивация.


Опрос Д\З

1. Рассказ пункта «Усиление западного влияния на Россию»

2. Фронтальный опрос:

  • Что такое Немецкая слобода?

  • Как назывался первый российский Корабль?

  • Чем прославились Симеон Полоцкий, Ордин-Нащекин, Голицын, Юрий Крижанич ?

3. Проверка таблиц в тетради


Новая тема:


Рассказ учителя: на прошлом уроке мы с вами начали изучать предпосылки петровских преобразований. Мы поговорили о семье его отца, о династическом кризисе, который последовал после смерти брата Петра, Федора Алексеевича. Сегодня мы продолжим изучать эту тему. Узнаем о том, как юный царь пришел к власти. Поговорим о первых шагах во внешней политике знаменитого российского императора – Петра Алексеевича.


Задание: чтение пункта «Детство Петра» стр. 99-100 и пункта «Двоевластие. Царевна Софья» стр. 100-101

Запись в тетради:

с. Преображенское – село, в которое Петр с матерью уехал после стрелецкого заговора в Москве в 1682 г.

Потешние полки – солдатские корпуса, созданные царевичем Петром для тренировки в военном искусстве, учений и игр.

Семеновский и Преображенский полки – первые потешные полки, созданные Петром


Рассказ учителя: Пока юный Петр учился военных хитростям в селе Преображенском, в 1689 до него дошли слухи, что в Москве против него якобы зреет новый заговор. Софья, не желая делиться властью с уже совершеннолетним братом, готовила стрельцов к вооруженному перевороту и убийству Петра. Ночью, в одной ночной рубашке Петр умчался на коне в Троице-Сергиеву лавру, ища защиты за ее прочными стенами.

Вопрос классу: В каких событиях начала 17 века фигурировал этот монастырь?

К совершеннолетнему царю, в лавру стали стекаться придворные, московские вельможи и даже патриарх Иоаким. Оставшись без поддержки, Софья сдалась. Ее постригли в монахини Новодевичьева монастыря

Освобождение отнятых в ходе Смуты отнятых земель, выход к побережьям Балтийского и Черного морей – это главные цели внешней политики молодого царя. Ведь в выход к морю это возможность развивать мировое сотрудничество, торговлю. Кроме того, существование державы немыслимо без флота.




Запись в тетради:

Одним из первых внешнеполитических шагов молодого царя стали походы на Азов. Именно эта крепость, принадлежавшая Османской империи, закрывала выход с Дона на Азовское море.


Задание: Пользуясь учебником, (стр. 101-102) заполните таблицу:


Таблица: Азовские походы Петра I

Год похода

Итоги, причины

1695

Поражение русских войск

Сил на штурм не хватило, стрелецко-дворянское войско было плохо обученным, недисциплинированным.

У России не было флота => не получилось осадить крепость с моря => нет смысла продолжать осаду с суши

1696

Русские захватили Азов

Зимой 1695-1696 под Воронежем были построены верфи => был построен первый российский флот => Азов осажден и с суши и с моря => был захвачен


Запись в тетради: После захвата Азова Россия обзавелась серьезным противником – Турцией. Чтобы обезопасить страну от войны с ней Петр решил найти союзников на Западе. С этой целью в Европу было организовано «Великое посольство» 1697 г


Задание: пользуясь учебником, (стр. 102-104) выполните схему:


Схема: Великое посольство


  1. Итоги

    1. Создать антитурецкую коалицию не получилось т.к. в Европе шла война за Испанское наследство и монархам не было дел до проблем России

    2. Была сформирована антишведская коалиция (Россия. Дания, Польша, Саксония)

    3. 2 и 3 цели были достигнуты

    Цели

    1. Создать антитурецкую коалицию

    2. Нанять на русскую службу иностранных специалистов и ученых различного профиля

    3. Определить дворянских детей на учебу












Закрепление:

Фронтальный опрос по теме


Д/З - § 13 – пересказ, выучить записи в тетради


Подведение итогов урока

Общая информация

Номер материала: ДВ-308929

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация