Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории на тему "Великая Отечественная война"

Урок по истории на тему "Великая Отечественная война"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка тематического урока

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА

(обобщающий урок)

Форма проведения: конкурс (неролевая игра)

Цели урока:

  1. Повторение и закрепление учебного материала по истории Великой Отечественной войны Советского союза

  2. Развитие умений работать с картой, с дополнительной литературой

  3. Воспитание уважительного отношения к историческому периоду военного времени, трагическим событиям эпохи

Оформление:

  • Записана тема

  • Карта «Вторая мировая война и Великая Отечественная война Советского Союза»

  • Три последовательных листа

А) на одном перечислены военные операции (к конкурсу №2)

Б) на другом – даты военных операций (к конкурсу №4)

В) на третьем – географические объекты периода войны (к конкурсу №5)

  • Газеты: «И помнит мир спасенный» (о героях ВОВ) и «Георгий Константинович Жуков»

  • Цитата на листе ватмана: «Не было в мире такой силы, которая могла сломить и сокрушить германскую армию и нанести ей такие колоссальные потери, как это сделали русские, Советская Армия» (У.Черчилль, премьер-министр Англии)

  • Выставка книг о войне

  • Презентация по теме

  • Электронный учебник Кирилла и Мефодия

Подготовка: Группа делится на 3 команды. Вопросы по конкурсам №1,2 и 5 даются заранее. Заранее готовятся сообщения о героях войны (Юрии Смирнове, Николае Кузнецове, Александре Матросове, Иване Леонове). Каждая команда готовит 3 чистых листа для письменных ответов на вопросы (конкурсы №3 (а и б) и №6)

По ходу проведения урока показываются репродукции с картин советских художников по теме «Великая Отечественная война», которые соответствуют данному вопросу. Репродукции с картин взяты из книги «Великая Отечественная война в произведениях советских художников», автор-составитель О.И. Сопоцинский, Москва, 1979 г.

ХОД УРОКА

Преподаватель: 22 июня 1941 г. в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны, вероломно нарушив договор 1939 года о ненападении, вторглась на территорию СССР. Началась самая кровопролитная, самая жестокая война из всех, которые знало человечество.

Конкурс №1 – «Война»: Команды отвечают устно по билетам. Представитель команды вытаскивает номер и соответственно ему получает билет. 3 балла за правильный ответ

  1. «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!» Кто и когда впервые сказал эти слова?

  2. Графическое и музыкально-поэтическое произведение, с первых дней войны ставшие ее символами, получившие всемирную известность? Кто авторы?

  3. Какими словами начинались радиосообщения о положении на фронтах ВОВ? С голосом какого выдающегося артиста связаны воспоминания об этих радиосводках?

  4. История донесла до нас память о полях ратной славы русского народа (Куликово, Бородино) Какое поле ратной славы оставила в народной памяти ВОВ?

  5. Экипаж советской подводной лодки провел операцию, вошедшую в военно-морскую историю как «Атака века». Каков результат этой атаки? Кто был командиром прославленной подводной лодки?

  6. Какое славное событие в истории Советских Вооруженных Сил произошло по завершении Смоленского сражения (сентябрь 1941 г.)?

Конкурс №2 – «Военные операции»

Ответ по карточкам

Преподаватель: Я задаю вопрос, и через 30 секунд по команде все одновременно поднимают карточки с номерами, которые соответствуют правильному ответу. Обратим внимание на доску. Здесь вы видите лист с перечисленными военными операциями, напротив каждой операции цифра.

1 балл за правильный ответ

  1. В честь освобождения каких городов Москва впервые салютовала победителям в 1943 году?

  2. Где впервые артиллерийско-минометная установка БМ-13 («Катюша») приняла участие в боях?

  3. Как называлась операция немецко-фашистского командования по захвату и уничтожению Москвы?

  4. Какая битва положила начало коренному перелому в войне?

  5. Кодовое название операции по уничтожению немецко-фашистских войск в районе Курской дуги?

  6. Немецкий план ведения войны против СССР?

  7. Операции, проведенные партизанами в тылу врага

  8. Операции по освобождению Белоруссии

  9. Город, одним из первых получивший звание «Город-герой»

  10. Операции по освобождению Смоленской области

  11. Операции по освобождению Орла



Преподаватель: пока жюри подводит итоги, мы с вами заслушаем сообщение о Герое ВОВ и тем самым перейдем к конкурсу «Герои войны»

Сообщение о Юрии Смирнове подготовила нам…

Слово предоставляется жюри.



Конкурс №3 «Герои войны»

Преподаватель: миллионы людей более 100 национальностей защищали свою Родину – Советский Союз. Победа в этой войне сложилась из личных подвигов и подвига всего народа.

Справка:

Самого высокого звания – Герой Советского Союза – были удостоены 11635 человек. Самый старший из них – простой крестьянин Матвей Кузьмин. В 84 года он повторил подвиг Ивана Сусанина. Хочу отметить еще двух Героев Советского Союза – русские интеллигенты, профессора: Дмитрий Михайлович Карбыщев и Евгений Владимирович Клумов. Они погибли в 65 лет в фашистских концлагерях.

Среди героев Советского Союза – 76 женщин и 4 подростка, которым было по 14 лет. (Приготовим листочки с буквой а)

Ответы на вопросы 3-го конкурса даются письменно.

1 балл за каждый правильный ответ

  1. «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!»

Собрав последние силы, слабеющей рукой начертал эти слова на стене умирающий боец. Где была обнаружена эта запись?

  1. С первых же часов войны ожесточенный характер носили бои в воздухе. Кто первым из советских летчиков таранил вражеский самолет?

Справка: Он совершил свой подвиг 22 июня 1941 года в 04.часа25 минут, таранив «Хейнкель»

  1. Кто первым направил свой горящий самолет на скопище врага (совершил огненный таран)?

  2. Назовите фамилию летчика, который в одном бою сбил 9 фашистских машин и погиб как герой.

  3. Написать фамилию летчика, который после ампутации ног вновь стал летать и в бою под Орлом в период Курской битвы сбил 3 фашистских самолета

  4. Кто управлял вражеским бомбардировщиком, на котором группа советских военнопленных совершила беспримерный в истории войны побег?

  5. Летчик, таранивший фашистский самолет впервые в ночном небе?

  6. Кто возглавлял советскую авиаэскадру, которая первой совершила бомбардировку Берлина в августе 1941 года?



Сдаем листы



Справка: За годы войны 220 летчиков совершили тараны. По два тарана совершили 25 летчиков, а герои Советского Союза – Хлобыстов и Корзун – 3 и 4 соответственно. Присвоено звание Героя Советского Союза – 94 человекам.

На сегодняшний день история ВОВ не назвала ни одного примера, когда бы фашистский самолет таранил советский или направил горящий самолет на наши войска. Нет таких примеров!



Сообщение о герое-летчике Иване Леонове, который после ампутации руки продолжал летать и бить врага, сделает нам…



Продолжаем конкурс «Герои войны»

Всему миру известен подвиг Александра Матросова. Заслушаем подготовленное сообщение о герое.



Справка: Таких подвигов, только подтвержденных документами, было 264, 152 –ум было присвоено звание Героя Советского Союза. Они шли на смерть не за награды. Среди них 17-ти летняя партизанка Римма Шершнева: она бросилась на амбразуру, закрыла пулемет и спасла жизнь командиру отряда.



Взяли лист с пометкой «3-й конкурс, пункт б)» и даем ответы письменно.

  1. Когда кончались патроны, солдаты вызывали огонь на себя, бросались под танки или взрывали себя вместе с фашистами. Таких было 154 человека. Звание Героя Советского Союза присвоено – 93. Назовите таких героев в период Сталинградской битвы

  2. Назовите фамилии пионеров – Героев Советского Союза

  3. 27 января 1942 года в газете «Правда» был опубликован очерк Петра Лидова «Таня». Назовите подлинное имя героини этого очерка.

  4. Напишите фамилию командира самого крупного партизанского отряда, действовавшего на Украине

Сдаются листы с ответами

Конкурс № 4 «Знаешь ли ты даты?»

После вопроса, через 30 секунд по команде поднимаем карточки с ответами. Обратим внимание на доску. Здесь вы видите лист с перечисленными датами напротив каждой цифры, расположите правильно даты, соответственно каждому событию

1 балл за каждый правильный ответ

Битва на Курской дуге

Период ВОВ

Московская битва

Сталинградская битва

Потсдамская конференция

Берлинская операция

Блокада Ленинграда

Крымская конференция

Период II Мировой войны

Конкурс № 5 «География ВОВ»

Представители команд вынимают номер, соответственно номеру получают задание (задания написаны на листе бумаги, лист бумаги на доске). Команды работают с картой.

  1. Курская дуга

  2. Малая земля

  3. Мамаев курган

  4. Остров Людникова

  5. Восточный вал

  6. Голубая линия

  7. Солдатское поле

  8. Северный вал

Слово жюри

ВОВ длилась почти 4 года – 47 месяцев и 18 дней: 4 года лишений, горя, страданий, унижений, смерти, 4 года напряженного труда в тылу, 4 года мужества и героизма на фронте. Все как один встали на защиту своей Родины. Люди всех национальностей от мала до велика, люди разных религий решали одну общую задачу – остановить врага. Уничтожить врага, очистить от него свою землю.

Конкурс № 6 «Окончание войны»

Ответы даются письменно

1 балл за каждый правильный ответ

  1. Какие фронты участвовали в операции по взятию Берлина и кто ими командовал?

  2. Кто водрузил знамя победы над рейхстагом?

  3. Когда знамя победы было водружено?

  4. Кто поставил свою подпись от имени советского правительства под актом о капитуляции фашистской Германии?

  5. Когда был подписан акт о капитуляции?

  6. Когда и где состоялся Парад Победы?

  7. Кто принимал Парад Победы? Кто командовал Парадом?

Сдать листочки

Слово жюри

Заключительное слово преподавателя

Скоро в России праздник. Горьким вином помянут старики горькую молодость свою. Отцов помянут и матерей, сыновей и дочерей, братьев и сестер, кумовьев и соседей. Помянут всех, кого помнят. Убитых бомбами, расстрелянных пулями, взорванных минами, раздавленных гусеницами, сгоревших в пожарах, замученных в застенках и еще – без счета умерших от голода, холода, от ран, от мук, от страданий, от горя. Всех помянут за празднично-поминальными столами.

Вспомним Неизвестного Солдата. Его прах разбросан по всей Европе – от Сталинграда до Берлина. И только наши слезы и слезы потомков, пролитые в бесконечных дождях 1941 – 2010 гг. делают его косточки все белее и белее.

Я уверена, что ваша подготовка к уроку, и его проведение дали вам возможность осязаемо соприкоснуться с той, уже далекой историей Родины, о которой мы не имеем права забывать. Я уверена, что наш сегодняшний разговор нашел неравнодушный отклик в ваших сердцах.



















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала ДA-032316
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх