426325
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыУрок по истории "Үндістан"

Урок по истории "Үндістан"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ШҚО, Абай ауданы, Қасқабұлақ ауылы

«М.Әуезов атындағы орта мектебі» КММ

Ермекбаева Кенжегул Несиптаевна,

тарих пәнінің мұғалімі


Сабақ

Пәні: Дүниежүзі тарихы

Сынып: 9 Күні: 09.12.2015

Барлық оқушы саны:

Қатысқан оқушы:

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар,оқулық. Дүниежүзі тарихы 9- сынып.

Тақырып:

Үндістан

Жалпы мақсаты:

Үндістанның1914-1945 жылдардағы саяси – әлеуметтік және экономикалық дамуына сипаттама беріп, ондағы басты ерекшеліктерді атап көрсету. Оқушылардың назарын

Үндастандағы Ұлт – азаттық күреске аударып, оның кезеңдері мен күрес тәсілдерін нақты фактілер арқылы түсіндіру.Елдегі саяси партиялар туралы түсіндіріп , олардың бағдарламасымен таныстыру. М.К.Ганди ұлт – азаттық күрестегі қызметі туралы әңгімелеп, М.К. Ганди ұсынған күрес жолын ұғындыру.

Білімді азамат тәрбиелеу.

Ресурстары:

оқулық, карта,флипчарт, бор

Әдісі-тәсілдері:

тәсілі: жекелей,жұптық, топпен

Әдісі: ой қозғау, диалог, сұрақ-жауап, топтық талдау, «Т-кестесі», сызба құру, «Сұрақтар кестесі», «Ойды қорытындылау», картамен жұмыс.

Оқыту нәтижелері:

  • Хронологиялық кесте құрастырады;

  • Үндістанның1914-1945 жылдардағы саяси – әлеуметтік және экономикалық дамуы туралы, ұлт-азаттық күрес тарихы жайында айта алады ;

  • Жұптық, топтық жұмыстар негізінде ынтымақтастыққа үйреніп, шығармашылықпен жұмыс жасайды;

  • Өз бетінше зерттеу жұмыстарын жүргізуге үйренеді;

  • Терминдер мен ұғымдарға анықтама бере алады;

Түйінді идеялар:

Үндістан

Дереккөздер:

Оқулық, хрестоматия, қосымша мәліметтер.

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Модульдар

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, түгендеу

«Кім?» ойынының жүру ережесімен таныстырады.

Оқушылар бір-біріне «Кім адал?» «Кім өтірік айтпайды?» «Кім сабақтан кешікпейді?» «Кім әнші?» «Кім биші?» «Кім спортты сүйеді?» «Кім өте көңілді?» «Кім тапқыр?» «Кім суретші?» «Кім шебер?» «Кім жылдам?» «Кім әзілқой?» «Кім ақылды?» «Кім ақын?» «Кім ұйқыны жақсы көреді?» «Кім ашуланшақ ?» «Кім момын ?» «Кім сәнқой ?» «Кім ?» деп жазылған стикерді бір-біріне береді.









Үй тапсырмасы

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап,білім ,білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады

«Қытай. Моңғолия».

    1. Картадан елдерді көрсету.

    2. «Сандар» - «№1», «Жылдар» - «№2», «Тұлғалар» -«№3», «оқиғалар»- «№4» топқа бөлінеді.

    3. Карточкада көрсетілген сандар мен жылдар, тұлғалар мен оқиғаларға сипаттама береді.

Оқушылар бірін-бірі тексереді.

Жаңа тақырып


Қызығушылығын ояту

Жаңа тақырыппен таныстырып, мақсатын оқушылармен бірлесе отырып анықтайды

«Бүгінгі сабақта қандай мәселелер бойынша сөз қозғалуы мүмкін?» сұрағына өз ойларын білдіреді


Мұғалімнің мадақтауы

Сыни тұрғыдан ойлау


Мағынаны ажырату

Топтағы оқушыларға жаңа тақырыптың мәтінімен танысып шығуға уақыт береді:

І топ- «І дүниежүзілік соғыс кезіндегі елдің жағдайы»

ІІ топ- «Ұлт-азаттық қозғалыстың басталуы»

ІІІ топ- «І дүниежүзілік соғыстан кейінгі Үндістан. 1917-1923 жж. революция»

ІV топ- «Дүниежүзілік экономикалық дағдарыс жылдарында ұлт-азаттық қозғалыстың өршуі»

Оқушылар мәтінмен танысып, топта талдайды, сызба мен кестелер құрып, аудиторияға қорғайды:

І топ- «І д.ж. соғыс жж. Үндістан мен Қазақстан»

/Т-кестесі/

ІІ топ- «Күш қолданбай қарсыласу» /сызба/

ІІІ топ- «1917-1923 жж. революциялық күрес» /жоспар құрып, жауап жазу. Жоспарларын тақтаға жазып көрсетеді /

ІV топ- «Дүниежүзілік экономикалық дағдарыс жылдарында ұлт-азаттық қозғалыстың өршуі» /сызба/

«Бас бармақ»

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сергіту сәтін өткізу.


«Ортақ портрет» ойыны бойынша сергіп, демалады.



Ой толғаныс

Сабақ барысында меңгерген білімдерін пайдаланып, шығармашылықпен жұмыс жасау үшін тапсырма береді.

    1. Тақтаға мұғалім сызған «Сұрақтар кестесіне» сұрақтары жазылған стикерлерді жабыстырады.

    2. «Ойды қорытындылау» /топ болып орындайды/

І топ- «20ғ. басындағы Үндістанда ұлт-азаттық қозғалыс жандана түсті»

ІІ топ- «М.К.Ганди ұлт-азаттық күрестің бұрын болмаған жаңа түрін қолданды»

ІІІ топ- «Ағылшындар екіжүзді саясат қолданды»

ІV топ- «ІІ д.ж. соғыс жылдарында Үнді халқы көп қиындық көрді» /дәлел, сұрақ, жауап/

«Екі жұлдыз, бір тілек» топтар бір-бірінің жауаптарын бағалайды

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Бағалау

Оқушылардың үй тапсырмасына жауаптарын, топ басшыларының бағалауын және шығармашылық жұмыстарға қатысуы негізінде бағалау.

рефлексия

Сабақ жайлы өз ой пікірлерін А3 форматты бетіне стикер жабыстырады.

Үйге тапсырма

П.13 оқуға. Жаңа ұғымдар мен терминдерді жазу. «Сұрақтар кестесін» толтыру.




Общая информация

Номер материала: ДВ-340924

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.