Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории "Олимпийские игры в древней Греции"

Урок истории "Олимпийские игры в древней Греции"


  • История

Название документа ГОТОВАЯ ПРЕЗЕНТ.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам Эллады «Радостная весть!...
Олимпийские игры в древней Греции
План проведения урока: История возникновения Олимпийских игр Организация Олим...
Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческ...
Словарь урока Атлет – участник состязаний, человек крепкого телосложения. Пят...
Спасибо за урок До свидания!
Что мы можем узнать из этого призыва? Дни Олимпийских игр во всей Элладе объя...
Карта Олимпия
Олимпийские игры в Древней Греции Задание: Посмотрите фрагмент мультфильм и о...
СТАТУЯ БОГА ЗЕВСА ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ - СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ БОГУ...
Первые Олимпийские игры в Древней Греции состоялись в 776 году до н.э.
Зевс основал Олимпийские игры в честь победы над своим отцом Кроном. Пелопс,...
Причины появления Олимпийских игр… Поклонение богам. Стремление показать силу...
ПРОГРАММА Олимпийских игр 1. Участники- борцы, бегуны, метатели копий и диско...
1. Первые Олимпийские игры. Руины храма Зевса в Олимпии. В состязаниях могли...
Почти за год до начала Олимпийских игр все участники обязаны были приступить...
Клятва чести атлетов Археологами была найдена клятва  древнегреческих атлетов...
Открытие Олимпиады 1 день Поклонение богам
Стадион – место для состязаний. Это слово зародилось именно в Древней Греции...
Первый день – состязание Бег на короткие и длинные дистанции Бег с оружием п...
2,3 день Олимпиады- дни соревнований
Третий день. Назови виды состязаний. Кулачные бои Борьба Среди чемпионов по к...
Внимательно рассмотрите рисунки представленные на слайде, подумайте и скажите...
В пятый заключительный день перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоно...
Виды соревнований: бег; прыжки в длину; борьба; метание диска и копья; бег с...
1. КОГДА СОСТОЯЛИСЬ 1 ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ? Б). в 789 г. до н. э. В)....
В 1896 году была возрождена традиция проведения Олимпиад. Сколько лет не пров...
Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческ...
Факты подтверждающие мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим п...
1913 г «Citius, Altius, Fortius» «Быстрее, выше, сильнее» Европа Африка Амери...
Что нового внесено в современное Олимпийское движение? Появление зимних Олим...
д о н а ш е й э р ы Какой вид источников нам рассказывает об Олимпийских игр...
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам Эллады «Радостная весть!
Описание слайда:

В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам Эллады «Радостная весть! Все – в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие В старину в античном мире,25 веков назад Города не жили в мире, шёл войной на брата брат. И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны. Можно в смелости и в силе состязаться без войны. Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силен Для сражений мирных будет, полем боя стадион. 1. Первые Олимпийские игры. Олимпия. Место проведения Олимпийских игр.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Олимпийские игры в древней Греции
Описание слайда:

Олимпийские игры в древней Греции

№ слайда 4 План проведения урока: История возникновения Олимпийских игр Организация Олим
Описание слайда:

План проведения урока: История возникновения Олимпийских игр Организация Олимпиад Проведение Олимпиады Олимпийские игры в наши дни Цели и задачи: 1. Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями; 2. Продолжить формирование умений работать с текстами, иллюстрациями, выделять главное, составлять рассказ , высказывать свою точку зрения; 3. Пробудить в детях желание серьёзно заниматься каким-либо видом спорта.

№ слайда 5 Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческ
Описание слайда:

Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником? Задание на урок:

№ слайда 6 Словарь урока Атлет – участник состязаний, человек крепкого телосложения. Пят
Описание слайда:

Словарь урока Атлет – участник состязаний, человек крепкого телосложения. Пятиборье - пять видов спортивных состязаний. Ипподром – место для проведения конных состязаний. Олимпия – городок в южной Греции, место проведения Олимпийских игр. Олимпионики – победители в спортивных соревнованиях.

№ слайда 7 Спасибо за урок До свидания!
Описание слайда:

Спасибо за урок До свидания!

№ слайда 8 Что мы можем узнать из этого призыва? Дни Олимпийских игр во всей Элладе объя
Описание слайда:

Что мы можем узнать из этого призыва? Дни Олимпийских игр во всей Элладе объявлялись днями всеобщего мира. Всякие войны прекращались, и вчерашние враги состязались рядом за право называться самым ловким и быстрым. Никто не мог появиться в Олимпии с оружием под страхом проклятия и немилости богов.

№ слайда 9 Карта Олимпия
Описание слайда:

Карта Олимпия

№ слайда 10 Олимпийские игры в Древней Греции Задание: Посмотрите фрагмент мультфильм и о
Описание слайда:

Олимпийские игры в Древней Греции Задание: Посмотрите фрагмент мультфильм и ответьте на вопросы: В честь какого бога устраивались Олимпийские игры? Когда состоялись первые Олимпийские игры Что стало символом олимпийских игр

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 СТАТУЯ БОГА ЗЕВСА ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ - СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ БОГУ
Описание слайда:

СТАТУЯ БОГА ЗЕВСА ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ - СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ БОГУ ЗЕВСУ

№ слайда 13 Первые Олимпийские игры в Древней Греции состоялись в 776 году до н.э.
Описание слайда:

Первые Олимпийские игры в Древней Греции состоялись в 776 году до н.э.

№ слайда 14 Зевс основал Олимпийские игры в честь победы над своим отцом Кроном. Пелопс,
Описание слайда:

Зевс основал Олимпийские игры в честь победы над своим отцом Кроном. Пелопс, сын Тантала, основал Олимпийские игры после того, как одержал верх в борьбе за руку Гиподамии, дочери царя Эномая. Геракл основал Олимпийские игры после победы над царем Авгием. Царь Элиды Ифит организовал Олимпийские игры по согласию с Ликургом, царем Спарты, чтобы подтвердить стремление прекратить войны и жить в мире. Существует несколько версий о том, кто придумал Олимпийские игры. Какая из них наиболее правдоподобна? Выделите причины их появления Фидий. Зевс . Отдыхающий Геракл Ликург Пелопс и Гиподамия Версия 1. Зевс Версия 2. Пелопс Версия 3. Геракл Версия 4. Ифит и Ликург

№ слайда 15 Причины появления Олимпийских игр… Поклонение богам. Стремление показать силу
Описание слайда:

Причины появления Олимпийских игр… Поклонение богам. Стремление показать силу и ловкость своего народа. Стремление прекратить войны и жить в мире

№ слайда 16 ПРОГРАММА Олимпийских игр 1. Участники- борцы, бегуны, метатели копий и диско
Описание слайда:

ПРОГРАММА Олимпийских игр 1. Участники- борцы, бегуны, метатели копий и дисков, прыгуны 2.Девиз Олимпийских игр - Быстрее, Выше ,Сильнее 3.Как часто проводились Игры - 1 раз в 4 года ( летом)

№ слайда 17 1. Первые Олимпийские игры. Руины храма Зевса в Олимпии. В состязаниях могли
Описание слайда:

1. Первые Олимпийские игры. Руины храма Зевса в Олимпии. В состязаниях могли принимать участие все свободные греки. Однако женщинам запрещалось присутствовать даже в роли зрительниц. Олимпийские игры были посвящены Зевсу: это был чисто мужской праздник. Рассказывали, что одна смелая гречанка, надев мужскую одежду, тайно проникла в Олимпию, чтобы взглянуть на выступление сына. Когда юноша победил, его мать в восторге бросилась к нему, и все поняли, что она женщина… Как вы думаете, что произошло с этой женщиной?

№ слайда 18 Почти за год до начала Олимпийских игр все участники обязаны были приступить
Описание слайда:

Почти за год до начала Олимпийских игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своём родном городе. День за днём 10 месяцев подряд неустанно упражнялись атлеты. А ровно за месяц до открытия игр им надлежало прибыть в Южную Грецию и поблизости от Олимпии продолжить подготовку. Участниками игр обычно становились зажиточные люди, бедняки же не могли тренироваться долгими месяцами. 1. Первые Олимпийские игры. Вход на стадион в Олимпии.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Клятва чести атлетов Археологами была найдена клятва  древнегреческих атлетов
Описание слайда:

Клятва чести атлетов Археологами была найдена клятва  древнегреческих атлетов, но вот часть слов разобрать  очень трудно, подумайте, как могла звучать клятва, и допишите  недостающие слова!  «Я –  полиса - подтверждаю   перед , что тренировался, как требуют древние великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы  буду ». 1. боги 2. статуей Геракла 3. статуей бога Зевса 4. гражданин 5. соблюдать  правила 6. подкупать судей 7. обычаи гражданин Милет статуей бога Зевса обычаи соблюдать  правила

№ слайда 21 Открытие Олимпиады 1 день Поклонение богам
Описание слайда:

Открытие Олимпиады 1 день Поклонение богам

№ слайда 22 Стадион – место для состязаний. Это слово зародилось именно в Древней Греции
Описание слайда:

Стадион – место для состязаний. Это слово зародилось именно в Древней Греции при проведении олимпийских игр. Именно на стадионе проходили основные соревнования, и именно на их трибунах занимали зрители места задолго до начала состязаний. Никто не хотел пропускать такое событие. Ребята скажите , а как мы сейчас называем место, где проходят спортивные состязания. Стадион

№ слайда 23 Первый день – состязание Бег на короткие и длинные дистанции Бег с оружием п
Описание слайда:

Первый день – состязание Бег на короткие и длинные дистанции Бег с оружием по бегу

№ слайда 24 2,3 день Олимпиады- дни соревнований
Описание слайда:

2,3 день Олимпиады- дни соревнований

№ слайда 25 Третий день. Назови виды состязаний. Кулачные бои Борьба Среди чемпионов по к
Описание слайда:

Третий день. Назови виды состязаний. Кулачные бои Борьба Среди чемпионов по кулачному бою был математик Пифагор, в соревновании борцов и кулачных бойцов побеждал великий ученый философ Платон.

№ слайда 26 Внимательно рассмотрите рисунки представленные на слайде, подумайте и скажите
Описание слайда:

Внимательно рассмотрите рисунки представленные на слайде, подумайте и скажите, состязания по каким видам спорта проводили древние греки? ГОНКИ КОЛЕСНИЦ

№ слайда 27 В пятый заключительный день перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоно
Описание слайда:

В пятый заключительный день перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоновой кости. На нём лежали награды. Победители один за другим подходили к главному судье и получали заслуженные награды. Победителей Олимпиады – олимпиоников награждали пальмовой ветвью, оливковым венком и пурпурными лентами. Слава о них пережила века. Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город, а зрители восторженно кричали: «Слава победителю!» 3. Победители Олимпийских игр. . .

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Виды соревнований: бег; прыжки в длину; борьба; метание диска и копья; бег с
Описание слайда:

Виды соревнований: бег; прыжки в длину; борьба; метание диска и копья; бег с оружием кулачный бой; конные состязания; пятиборье Участники – любой свободный грек Условия проведения – прекращение войн на территории Эллады Периодичность – 1 раз в 4 года (лето)

№ слайда 30 1. КОГДА СОСТОЯЛИСЬ 1 ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ? Б). в 789 г. до н. э. В).
Описание слайда:

1. КОГДА СОСТОЯЛИСЬ 1 ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ? Б). в 789 г. до н. э. В). в 896 г. до н. э. 2. КАКОМУ БОГУ ПОСВЯЩАЛИСЬ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ? А). ПОСЕЙДОН В). АИД 3. СКОЛЬКО ВСЕГО ДНЕЙ ДЛИЛИСЬ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ? А). 3 дня Б). 4 дня 4. СКОЛЬКО ДНЕЙ ДЛИЛИСЬ СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ? Б). 4 дня В). 5 дней 5. КАК НАЗЫВАЛИ ГЛАВНОЕ СОСТЯЗАНИЕ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР? А). двоеборье Б). троеборье 6.Родиной Олимпийских игр является ? А). О.Крит В). Афины ТЕСТ А. в 776 г. до н. Б). ЗЕВС В). 5дней А). 3 дня В). пятиборье Б). Олимпия

№ слайда 31 В 1896 году была возрождена традиция проведения Олимпиад. Сколько лет не пров
Описание слайда:

В 1896 году была возрождена традиция проведения Олимпиад. Сколько лет не проводились Олимпиады? ? 1502 года 1896 г.

№ слайда 32 Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческ
Описание слайда:

Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником? Задание на урок:

№ слайда 33 Факты подтверждающие мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим п
Описание слайда:

Факты подтверждающие мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником: Посвящались богам, объявлялся мир, съезжались жители всей Греции, 10 месячная подготовка к Олимпиаде, победа не благодаря силам, а провидение богов Олимпийские игры давали возможность гражданам греческих полисов проявить свои возможности, почувствовать себя одни народом, прославить свой полис

№ слайда 34 1913 г «Citius, Altius, Fortius» «Быстрее, выше, сильнее» Европа Африка Амери
Описание слайда:

1913 г «Citius, Altius, Fortius» «Быстрее, выше, сильнее» Европа Африка Америка Азия Австралия О каком главном отличии современной Олимпиады от тех, которые были в Древней Греции, свидетельствует ее эмблема – пять олимпийских колец?

№ слайда 35 Что нового внесено в современное Олимпийское движение? Появление зимних Олим
Описание слайда:

Что нового внесено в современное Олимпийское движение? Появление зимних Олимпийских игр Появление спортивных игр Участие женщин

№ слайда 36 д о н а ш е й э р ы Какой вид источников нам рассказывает об Олимпийских игр
Описание слайда:

д о н а ш е й э р ы Какой вид источников нам рассказывает об Олимпийских играх? Росписи на вазах Бег Борьба Бег на колесницах 776 г. до н. э. 708 г. до н. э. 680 г. до н. э. Какие виды спорта были на Олимпийских играх? Назови их. ? ? ? В какой последовательности появлялись на Олимпийских играх эти виды спорта? 776 708 680 ? ? ? Бег Борьба Бег на колесницах

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

Название документа Урок Олимпийские игры.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок «Олимпийские игры в древности»

Предмет: история, комбинированный урок

Тема урока «Олимпийские игры в древности»

Продолжительность: 1 урок - 45 минут

Класс: 5 класс

Технологии: компьютер, проектор, экран, интерактивная доска

Цели урока:
1.Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр в древности и показать их значение в жизни Древней Греции.
2. Продолжить формирование умений работать с текстом учебника, его иллюстрациями, выделяя главное.

3. Расширить кругозор учащихся , подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр.

4. Пробудить в детях желание серьезно заниматься каким-либо видом спорта.

Задачи:
1. Усвоение фактов и основных идей , с помощью иллюстративного материала.
2. Изучение новых понятий по данной теме.
3. Организация деятельности учащихся по применению новых знаний.

Ожидаемые результаты: В ходе проведения урока учащиеся смогут:
- рассказать, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции, кому они были посвящены;
- объяснить значение Олимпийских игр в жизни эллинов;
- назвать виды спорта в Древней Греции;

Формирование следующих УДД

Регулятивные УУД

1. Определять цель, проблему в учебной деятельности.

2. Выдвигать версии.

3. Планировать деятельность в учебной ситуации.

4. Оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации.


Познавательные УУД

1. Владеть смысловым чтением (вычитывать фактуальную, подтекстовую, концептуальную информацию).

2. Выявлять причинно-следственные связи.

3. Делать выводы.

4. Самостоятельно работать с информацией, находить её, осмысливать и использовать.

5. Доказывать.

6. Находить в разных источниках достоверную информацию для решения учебной проблемы.

7. Сравнивать.

8. Анализировать – выделять главное.

9. Представлять информацию в разных формах (текст).

Личностные УУД

1.Оценивать свои и чужие поступки.

2.Оценить значение спорта для формирования ЗОЖ.

Коммуникативные УУД

1. Умение работать в парах.

2. Излагать своё мнение, аргументируя его.

3. Создавать устные и письменные тексты.

Учебное оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, экран, учебник, тетрадь . Презентация (приложение 1), раздаточный материал к уроку, отрывок из мультфильма «Олимпиада Гуффи» (приложение 2), теннисные шарики, корзинки (для проведения рефлексии).


План урока:

  • История возникновения Олимпийских игр

  • Организация Олимпиад

  • Проведение Олимпиады

  • Олимпийские игры в наши дни


ХОД УРОКА

I. ОРГМОМЕНТ

Слайд № 1 ( музыка)

Учитель: Здравствуйте ребята. на нашем сегодняшнем уроке присутствует много гостей. Давайте поприветствуем наших гостей, улыбнёмся друг другу. Я желаю вам плодотворной работы на уроке. Быть внимательными и активными.

2. Актуализация опорных знаний учащихся и подготовка к восприятию материала.











Учитель:

Вопрос к классу:

1.Ребята, а вы любите спорт?

2. Поднимите руки кто любит уроки физкультуры? А занимаетесь ли вы в спортивных секциях.

3. Поднимите руки, кто делает зарядку?

( Молодцы ребята. вы любите заниматься спортом. А зачем мы занимаемся спортом?)

Учитель: Сегодня мы с вами продолжаем путешествие по удивительному, загадочному миру, миру Древней истории.

? 1. С каким государством мы с вами знакомились на прошлых уроках? (Греция) Вы уже знаете о том, что где бы не жили греки, у них был один язык, письменность, религия и любимое занятие.

Учитель: Итак, тема нашего сегодняшнего урока…А впрочем, попытайтесь сами догадаться о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке.

Слайд № 2 (эмблемы)

Перед вами разные изображения, взаимосвязанные между собой. Это событие играло важную роль в жизни греков, наследие Древних греков использует и нынешнее поколение людей, это событие связано со спортивными состязаниями.( в 2014 г. это грандиозное событие пройдет в нашей стране .

? 2. Итак, как будет называться тема нашего сегодняшнего урока?

Слайд № 3 ( Тема урока)

Учитель: Молодцы. Олимпийские игры в древности (запись темы урока в тетрадь)

Слайд № 4

2. Что мы должны узнать на сегодняшнем уроке?

(Узнать:

  • Когда и где проводились первые олимпийские игры;

  • Как проходили, кто принимал участие в первхе Олимпийских играх;

  • Какое значение имели Олимпийские игры;)

Но прежде чем мы начнем нашу работу, я бы хотела обратить ваше внимание на вопрос, ответ на который вы дадите в конце урока:





Слайд № 5

3. "Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?"



II.Работа с понятийным аппаратом.

Ребята при изучении данной темы вы встретите новые понятия, давайте определим значение этих слов

Слайд №6

Атлет -участник состязаний человек крепкого телосложения.

Олимпия - городок в южной Греции, место проведения олимпийских игр.

Олимпионики- участники олимпийках игр

Пятиборье- пять видов спортивных состязаний.

Ипподром - место для проведения конных состязаний.



Учитель:

1. Ребята, а вы бы хотели стать участником олимпийских игр?

2. Только ли в спорте можно показать свои способности?

ученик :(В знаниях тоже)

Учитель: Я предлагаю вам померяться знаниями на Олимпиаде знаний.

Состязаться вы будете командами. Таблички с названием команды у вас стоят на столе. вы приехали из разных полисов Греции и их колоний. В ходе честной борьбы ,за правильный ответ вы будете получать оливковую веточку, кто наберет наибольшее количество веточек та команда и будет победителем. ( почему Оливковая веточка, вы узнаете в конце урока)

ИТАК В ПУТЬ.

4.Изучение новой темы.

Слайд № 7

Учитель: Мы перемещаемся в Древнюю Грецию.

В год Олимпийских игр, глашатаи разносили по городам Эллады радостную весть " Все в Олимпию дороги безопасны! да победит сильнейший.





В старину, в античном мире, 25 веков назад

Города не жили в мире, шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силён.

Для сражений мирных будет полем боя стадион для всего народа.

Эти слова написал древнегреческий поэт 2 тыс. лет назад. Олимпийские игры были любимым зрелищем всех греков. Каждые игры превращались в праздник.

Слайд № 8

? Учитель: Что мы можем узнать из этого призыва

Ученик: Дни Олимпийских игр во всей Элладе объявлялись днями всеобщего мира. Всякие войны прекращались, и вчерашние враги состязались рядом за право называться самым ловким и быстрым. никто не мог появиться в Олимпии с оружием под страхом проклятия и немилости богов.

Учитель: Ну что, в путь дороги безопасны.

файл интерактивной доски

Работа с картой: на интерактивной доске



Учитель:

Ребята мне нужен помощник, чтобы подробнее узнать о местонахождении Олимпии. ( ученик работает с картой на интерактивной доске).

??С каким географическим названием ассоциируется у вас название Игры- Олимпийские? ( г.Олимп)

карта интер

Но в Греции есть ещё и город с похожим названием - Олимпия на Пелопоннесе. В этом городе не было дворцов и хижин бедняков, здесь были только храмы и святилища.

2. Почему же центром Олимпийских игр стала Олимпия?

(Местом их проведения была избранна Олимпия, т.к. до нее было легко добираться из всех греческих городов, удобное местоположение)

учитель:







Учитель: У вас на столе табличка с указанием города откуда прибыла ваша команда.( остров .Итака, Милет, Афины)

найдите город на карте ( работа с интерактивной доской) и обозначьте его (точка, звездочка).Продолжите наиболее оптимальный маршрут из своего города до Олимпии. Объясните, как и на чем вы добрались до Олимпии.

( Учащиеся отмечают путь на интерактивной доске. рассказывая как и на чем они добирались до Олимпии)

СЛАЙД № 10 задание.

Учитель: Ребята , а сейчас вы посмотрите внимательно фрагмент мультфильма и ответите на вопросы:

1) В честь какого бога устраивались Олимпийские игры?

2)Когда состоялись первые Олимпийские игры?

3) Что стало символом Олимпиад?

4.) В каком году были прекращены Олимпийские игры ( 394 г. до н.э)

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА.

слайд № 11

Слайд № 12

Учитель: Так в честь какого бога устраивались Олимпийские игры? (Зевса)

Когда состоялись первые Олимпийские игры?( 776г до н.э.)

Что стало символом?

слайд № 13( тема урока)

776 г до н.э -состоялись первые Олимпийские игры ( запись в тетрадь)

Слайд № 14 ( миф)

Олимпийские игры были посвящены Зевсу олимпийскому. Однако вопрос о том, кто основал игры, и что послужило причиной их появления, имеются расхождения.

Слайд № 15 (причины появления)

(ответы учащихся

?какие причины появления олимпийских игр. (1.Поклонение богам. 2. Показать силу и ловкость жителей Греции)

Учитель: Причины появления игр мы выяснили. А кто же был их участником

А теперь ребята мы с вами должны выяснить как проходили Олимпийские игры:

слайд № 16

I команда( остров Итака) Задание.

Представьте ваша группа получила задание составить программу проведения Олимпийских игр в Древней Греции. используя текст учебника, приложение №_

( стр.155-1 абзац. (девиз на доске.)



Программа.

1. участники_____________

2. Девиз Олимпийских игр______

3. Как часто проводились Олимпийские игры____

слайд № 17 II команда( Афины) Задание.

Выяснить все ли свободные граждане могли участвовать в Олимпийских играх. Кому и почему запрещалось присутствовать на Олимпийках играх.(приложение___ стр. учебника155-156 1абзац)

слайд № 18 III команда ( Милет) Задание.

Выяснить: За сколько дней до начала Олимпийских игр все участники должны были приступить к тренировкам?. когда участники должны были прибыть в Южную Грецию. кто мог стать участником игр?( приложение№___ стр учеб.156.2 абз. ( а встретилось ли вам новое слово-- АТЛЕТ)

Участников состязаний, людей крепкого телосложения, силачей называли атлетами, покровителем которых был Гермес - вестник богов.



Слайд № 19 ( наши первые итоги)

Учитель: ребята мы выяснили с вами, что Олимпийские игры проходили летом и продолжались 5 дней.

Слайд № 20 ( жертвоприн.)

Учитель: Итак состязания начинались. Порядок проведения Олимпийских игр был строгим: сначала было открытие Олимпиады. Атлеты приносили жертву богам.(Зачем?). А так же атлеты приносили клятву.

Слайд № 21.  Археологами была найдена клятва  древнегреческих атлетов, но вот часть слов разобрать  очень трудно, подумайте, как могла звучать клятва, и допишите  недостающие слова!


Клятва чести
 «Я - ……………   полиса…(название)…… - подтверждаю   перед ………..…, что тренировался, как требуют древние …………… великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы  буду ……………………..…».

1 минута. Прочитайте приведённый выше текст, в котором пропущен ряд слов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1. боги
2. статуей Геракла
3. статуей бога Зевса
4. гражданин
5. соблюдать  правила
6. подкупать судей
7. обычаи

ответ «Я - гражданин  полиса  Афины - подтверждаю перед … статуей Зевса, что тренировался, как требуют древние обычаи………… великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы не буду … нарушать правила ..».

(Выходит по одному игроку и записывают правильные слова. Затем все команды зачитывают текст клятвы  вместе)
(каждая команда, справившаяся с заданием и зачитавшая свой вариант, получает по одному призовому жетону).

слайд № 22

Учитель: После того, как принесли жертву Богам, атлеты и судьи дали клятву. В храме зажигали священный огонь. ( Ребята эта церемония дошла и до наших дней).

Первый и последний дни в основном были посвящены торжественным церемониям, второй, третий и четвертый включали только разного рода соревнования.

Учитель: Следующие три дня отводились состязаниям. Ребята, в Древней Греции атлеты перед началом соревнований проводили разминку, давайте тоже  разомнёмся.(звучит музыка для разминки)
Попрошу всех встать и приготовиться  к разминке. (Читаю сама
)

Слайд № 23  Учитель: Ребята, а скажите, как мы сейчас называем место, где проходят спортивные соревнования? (стадион)

Правильно , стадион - место для состязаний. Это слово зародилось именно в Древней Греции при проведении олимпийских игр. Именно на стадионах проходили основные соревнования, и именно на их трибунах занимали зрители места задолго до начала состязаний. Никто не хотел пропустить такое событие.

Слайд № 24

В следующие три дня проходили игры. Представьте себе: лето, конец июля, жарко. С первыми лучами солнца раздался звук трубы.  На стадионе  появились судьи в пурпурных плащах и с венками на голове. За ними  идут  атлеты из всех городов Греции. Атлеты по очереди выходят на середину арены, чтобы представиться  зрителям. Глашатай громко  объявляет имя и родину каждого и трижды спрашивает: «Все ли вы, счастливые гости  Олимпии, согласны, что этот атлет является  свободным и достойным гражданином?»   Зрители приветствуют   участников игр громкими криками и рукоплесканиями. Затем начинаются  соревнования.

Слайд № 25

Учитель: Ребята посмотрите внимательно, что вы видите на слайде( предметы, исторические источники) ( какие исторические источники)

Рассмотрите изображение на древнегреческих вазах (Какую информацию мы с вами можем получить именно из этих источников)

Ответ( о различных видах спортивных состязаний)

слайд № 26 ( первый день состязания по бегу)

слайд № 27, (каким состязаниям был посвящен 2,3 день)Одно из главных состязаний было пятиборье ( слово записать в тетрадь)

  1. Учитель: Какие виды состязаний входили в пятиборье ( бег, прыжки в длину, метание копья и диска , борьба) Какие виды спортивных состязаний существовали в Древней Греции? (борьба, бег, колесницы)

слайд № 28 (борьба)


слайд № 29

4. Чему был посвящен пятый день?

Захватывающим зрелищем были гонки колесниц. Они устраивались на ипподроме - места для проведения конных соревнований. В гонках участвовали только богатые греки.



? Учитель: Почему только богатые греки могли себе позволить участвовать в соревнованиях, гонки на колесницах ?( учебник стр. 158.- 4 абзац стр.159.



Слайд № 30,31,32

В пятый заключительный день перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоновой кости. На нём лежали награды. Победители один за другим подходили к главному судье и получали заслуженные награды. Глашатаи объявляли имя атлета и называли его родной город, а зрители восторженно кричали «Слава победителю!» Олимпиоников награждали оливковыми венками, пурпурными лентами. Слава о них пережила века.

Домашнее задание . Как звали самых знаменитых атлетов: Расскажите от имени каждого из этих атлетов о своих победах.

слайд № 33-34,35. Учитель: Ребята давайте подведем итоги:

слайд № 36 (работа с лентой времени)

IV ЗАКРЕПЛЕНИЕ



А теперь, самое время вернуться к нашему вопросу:

Слайд № 37,38

? Какие факты подтверждают мысль, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?

Ответ ученика: Открываем новые знания: олимпийские игры давали возможность гражданам греческих полисов проявлять свои возможности , почувствовать себя одним народом, прославить свой полис.

Слайд № 39

В 1913 году появилась олимпийская символика в виде 5 переплетенных колец

Учитель: ребята у меня на столе лежат кольца разных цветов. К каждому кольцу прикреплен вопрос......1- Реши задачу (синий)

2 - ) Чем отличаются древнегреческие Олимпийские игры от современных? (красный)

3 - что запрещалось на время проведения Олимпийских игр

(воевать)

4 - какие виды состязаний были на Олимпийских играх

5- когда, и где состоялись первые олимпийские игры?

- Кто знает, что изображают эти кольца? (Переплетенные кольца символизируют ( дружбу континентов) объединенные в Олимпийское движение пять континентов. Цвета континентов: голубой - Европа, черный- Африка, красный- Америка, желтый – Азия, зеленый- Австралия .



Олимпийские игры – грандиозный праздник, на который съезжаются спортсмены из разных стран и континентов. Он символизирует мир и взаимопонимание людей. Идеи мира, дружбы и взаимопонимания между народами планеты, имеют большое значение для всего человечества. «Главная цель олимпийского движения, , -- посредством выступлений выдающихся атлетов привлечь внимание общественного мнения, народов и правительств к необходимости создания всех возможностей для вовлечения в спорт как можно большего числа людей».

Слайд № 40,41 сравнение

Слайд №42

-Ребята, а , когда в нашей стране будут проходить Олимпийские игры? (Столицей ХХII зимних Олимпийских игр и ХI Паралимпийских зимних игр в 2014 году выбран город Сочи. Период проведения с 7 по 23 февраля 2014 года. (- Все граждане нашей страны рады тому, что городу Сочи выпал счастливый шанс стать столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Надеемся, что Олимпиада в Сочи принесет нашей стране много наград, а город Сочи войдет в историю олимпийского движения

Настало время узнать победителя. Команды, подсчитайте свои баллы. Прошу выйти команду города……., победившую в честной и упорной борьбе. Победителю аплодисменты. В отдельных видах состязаний победу одержали следующие ученики…… и награда для  них «5».


Слайд

Эстафета Олимпийского огня прибыла к Вам из седой Греции. Я дарю его Вам в надежде, что в ваших сердцах он зажжет уважение, благородство и надежду на лучшее.

Ребята . Я благодарю вас за активную работу на уроке, умение слушать, рассуждать, делать предположения, выводы.

И в заключении я хочу вас призвать к тому, чтобы вы стремились к здоровому образу жизни, любили спорт, так как он развивает точность, быстроту реакции, силу, выносливость и массу других качеств.



Я приготовила для каждого небольшой сюрприз – шоколадную медальку

Слайд 43 Д/З





РЕФЛЕКСИЯ

Слайд 48

Сегодня выходя с урока, вам представится возможность принять участие в одном из видов соревнований Олимпийских игр – баскетболе. У меня на столе находится корзина с мячами. Посмотрите внимательно на следующий слайд и выберите тот мяч, который соответствует вашему внутреннему состоянию после нашего урока.


Но на этом наше путешествие по Древней Греции не заканчивается, оно продолжится у вас дома при чтении параграфа 33.

А наш урок на этом закончен. Всем спасибо за работу.























































































ПРИЛОЖЕНИЕ



Представление команд



1.Наша команда прибыла из красивого города Афины. Мы проехали на лошадях через всю Аттику, пересекли Коринфский перешеек и прибыли в священную Олимпию.



2.Мы прибыли из города Милет, который располагается на берегу Эгейского моря. Нам пришлось переплыть на корабле Эгейское море. И только через месяц мы достигли берегов Греции и добрались до Олимпии. но трудности не испугали нас, и вот мы здесь и готовы состязаться.





3.Наш путь до Олимпии был короче. Мы прибыли с известного всей Греции острова Итака, где царствовал Одиссей, воспетый поэтом Гомером. Сев на корабль, мы достигли полуострова Пелопоннес и дошли до Олимпии пешком.





























Исключения из правил.

За время существования игр было всего несколько исключений из правил. Одно касалось присутствия женщин. Ференика (Каллипатерия) – женщина, тренировавшая своего сына, тайно проникла в Олимпию. Радостно приветствуя его победу, она разоблачила себя. Однако ей сохранили жизнь, приняв во внимание, что ее отец, муж, брат и сын были олимпиониками. Но в правила внесли изменения: все участники и их тренеры обязаны были являться на игры нагими. 

Второе исключение было связано со временем проведения игр. В период римского завоевания Греции император Нерон перенес сроки начала 211 Олимпийских игр на два года. Это был первый и единственный раз в истории Олимпийских игр

































I команда Задание

Милон- стрю159 пункт 4. 1 абзац

II команда Полидам - стр.160. 2 абзац

III команда Задание. Феаген - стр.160. 3 абзац

? Учитель:А какие другие награды, ждали победителя дома в родном городе.

работа с учебником стр. 160 пункт 5.



























-






















Сегодня на уроке, я узнал, что…

  1. Родиной Олимпийских игр является…

  2. Первые в истории Олимпийские игры были проведены…

  3. Город Древней Греции в котором проводили Олимпийские игры назывался…

  4. Олимпийские игры устраивали в честь…

  5. Олимпийские игры в Древней Греции продолжались…

  6. Соревнование одного человека в пяти видах спорта, называлось…

  7. Участник состязаний, человек крепкого телосложения…



















Приложение № 2











Зачитывается вопрос, а отвечают на него дети.

1. В какой стране зародились Олимпийские игры и кому были посвящены спортивные состязания?

2.Какого вида спортивных состязаний не было в Древней Греции?

3. Современные игры доказывают, что идеи олимпиад живут вечно. К каким соревнованиям готовится город Сочи?

4. А в каком году пройдут Олимпийские игры в Сочи? (- Все граждане нашей страны рады тому, что городу Сочи выпал счастливый шанс стать столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Надеемся, что Олимпиада в Сочи принесет нашей стране много наград, а город Сочи войдет в историю олимпийского движения.





Мы огню такому рады,

В Сочи пусть теперь горит,

Добрый знак Олимпиады -

Факел солнечных надежд!

Зевс

Мы вам дарим огонь священный.

Желая мира и добра

Пусть будет символом надежды

ПОБЕДА! РАДОСТЬ! КРАСОТА!





- С именами, каких героев и людей связывают возникновение олимпийских игр?

- Что на ваш взгляд, является причинами возникновения Олимпийских игр? (поклонение богам, т.к. в их честь устраивали состязания; стремление показать силу и ловкость; стремление прекратить вражду между греками)





- Что же такое Олимпийские игры? Олимпийские игры обще греческий спортивный праздник.

- А как мы сегодня можем объяснить это понятие – Олимпийские игры? (международные спортивные соревнования).

























Клятва чести
 «Я - ……………   полиса…(название)……........ - подтверждаю   перед ………..…, что тренировался, как требуют древние …………… великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы  буду ……………………..…».

1 минута. Прочитайте приведённый выше текст, в котором пропущен ряд слов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1. боги
2. статуей Геракла
3. статуей бога Зевса
4. гражданин
5. соблюдать  правила
6. подкупать судей
7. обычаи

1 команда- ( Зевс)

2 команда- .   Геракл ( Афины)

3 команда - Ифит и Ликург. (о. Итака)

2.кому были посвящены Олимпийские игры?

Слайд № 16( мифы)

Вопросы к документу (дополнительные):

   1. О каких богах рассказывает миф? Назовите их имена.
2.    Назовите событие, в честь которого возмужавший Зевс повелел устроить состязания атлетов.

3.    Благодаря чему Олимпийские игры получили своё название?
4.    В память какого легендарного события были устроены первые  состязания?




Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1075
Номер материала ДA-016688
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх