Инфоурок Другое КонспектыУрок по истории "Русь в середине 12-13 веков" 6 кл

Урок по истории "Русь в середине 12-13 веков" 6 кл

Скачать материал

Конспект обобщающего урока на тему: «Русь в середине 12-13 века».
Цель урока: повторение, обобщение и систематизация знаний.
Задачи урока:
Образовательная:
-сформировать умение устанавливать причинно-следственные связи, добывать новые знания из источников, умение делать выводы;
Развивающая:
-развивать навыки самостоятельной работы;
-расширить кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности;
-способствовать развитию познавательного интереса, воображения, внимания, логического мышления;
-умению выделять главное, анализировать, делать выводы;
Воспитательная:
-сформировать интерес учащихся к изучению родной истории;
-воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине;
-уважительно относиться к культурному наследию своей страны.

Оборудование: учебник, пакет с рабочим материалом для работы в группах, мультимедийная презентация.
Тип урока: урок развивающего контроля, с использованием приемов КМ (попс,  «Фишбоун», сравнительная таблица, синквейн)

 

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Орг. момент

1 мин

Проверяет подготовку класса и приветствует детей

Показывают готовность к уроку и приветствуют учителя

2. Вводно-мотивационный

1 мин

Каждый да держит отчину свою

Ребята, откуда это выражение?

Что этот принцип устанавливал?

 

Любечский съезд князей (1097)

 

 

 

да

3. Актуализация знаний

1 мин

Мы закончили изучать тему «Русь в середине XII - начале XIII в.». Познакомились с большим количеством фактов, событий. Как вы думаете, какие задачи нам предстоит решить на сегодняшнем уроке?
На какие вопросы нам предстоит ответить?

 

Высказывают мнения

4. Целеполагание

2 мин

Итак, мы должны повторить, обобщить и систематизировать знания по теме "Русь в середине XII - начале XIII в."». При этом мы будем использовать различные приемы.

 

5. Основная часть

34 мин

К середине 12 века на основе Киевской Руси сложились 15 самостоятельных княжеств, а к началу 13 века -50.
Скажите мне, как называется этот процесс?

 

 

А сейчас вам предстоит работа в группах.  Давайте,  используя прием Фишбоун, повторим причины раздробленности , аргументируем  их и сделаем вывод.

Какие нам известны причины?

(Направляю, проверяю)

 

 

Составили схему, сделали вывод, а теперь попробуем дать определение  «феодальной раздробленности»

 

 

 

 

 

 

 

 

  Существуют две точки зрения на вопрос о последствиях политической раздробленности на Руси: 1) политическая раздробленность имела серьезные негативные последствия; 2) политическая раздробленность имела позитивные последствия. Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более убедительной. Аргументируйте ее с помощью приема ПОПС (Оценка за скорость.)

 

 

Физкультминутка.

 

Титулом великого князя в 12 веке называли не только киевских, но и других князей. Процесс дробления привел к тому, что княжества делились на более мелкие уделы.
Перечислите наиболее крупные княжества 12 века

 

Ребята, а сейчас, мы с вами используем еще один прием - «Сравнительная таблица».

 

 

 

 

Федеральная раздробленность.

 

 

 

Экономические и политические

Работают в группах. Схема Фишбоун в тетрадях.

Феодальная раздробленность – это период в истории Руси, который характеризовался усилением власти в княжествах, стремлением князей к самостоятельной политике

 

 

Составляют эссе.

+ рост городов, развитие ремесла, расцвет древнерусской культуры;

-ослабление центральной власти, междоусобные войны, упадок военного могущества

 

 

 

 

 

 

 

1) Владимиро- Суздальское княжество;
2) Новгородская республика;
3) Галицко-Волынское княжество.

Работают в группах, заполняют таблицу. Комментируют.

 

6. Закрепление знаний

3 мин

Синквейн

Феодальная раздробленность
Княжеская, самостоятельная
не подчиняется, не нуждается, воюют

Удачное время для врагов
Междусобицы

Составляют синквейн

7. Рефлексия

2 мин

Что мы узнали? Чему научились?

Выставление оценок

 

8. Домашнее задание

1 мин

Большая страна, много самостоятельных княжеств. Как вы думаете

сможет Русь победить сильного внешнего врага? Опережающее задание. П 16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Сравнительная таблица «Княжества в середине 12-13 века

 

 

Новгородская республика

Линии сравнения

Владимиро-суздальское княжество

 

Особенности географического положения

 

 

 

 

 

Природные условия

 

 

 

 

 

 

Система управления

 

 

 

 

 

 

Особенности хозяйствования

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Повторительно- обобщающий урок с использованием приемов КМ (попс, «Фишбоун», сравнительная таблица, синквейн)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 894 448 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 3. Русь в середине XII — начале XIII в.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект открытого урока по истории России по теме «Батыево нашествие на Русь»
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 16. Батыево нашествие на Русь
  • 25.12.2020
  • 1495
  • 59
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Методическая разработка Час общения, посвящённый Международному Дню Толерантности
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 19. Литовское государство и Русь
  • 25.12.2020
  • 85
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России на тему "Культурное пространство России в первой половине XIX в.: наука и образование" (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: наука и образование
Рейтинг: 3 из 5
  • 24.12.2020
  • 16007
  • 2870
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2020 944
    • DOCX 20.7 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Татьяна Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Татьяна Федоровна
    Иванова Татьяна Федоровна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7607
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой