Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории в 5 классе по теме "Древний Египет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по истории в 5 классе по теме "Древний Египет"

библиотека
материалов

Разработка повторительно-обобщающего урока по теме «Египет»


Фролова Елена Геннадьевна

учитель истории,

МБОУ гимназии №8,

г. Дубна, Московская область

Цель урока:

  • дать обобщенную характеристику древнеегипетского общества, государства, культуры, религии,

  • показать особенности и историческое значение древнеегипетской цивилизации,

  • способствовать развитию картографических, образных логических и оценочных представлений на основе разыгрываемых ситуаций (домашнее задание)

Оборудование:

  • мультимедийное оборудование

  • компьютер

  • презентация к игре (зрительный ряд)

  • карта «Древний Египет»

  • раздаточный материал в виде контурных карт, комплектов карточек с именами богов

  • платки для завязывания глаз в конкурсе капитанов

Форма урока: викторина

Организация: класс делится на 4 команды. Команда выбирает капитана. Задача капитана – организация групповой работы, участие всех членов команды в работе, предоставление права ответа одному из членов команды, подготовка домашнего задания (инсценировка).


  1. Ход игры.

1 задание: работа по карте

2 задание: работа с понятиями

3 задание: работа с персоналиями

4hello_html_555b4b2a.jpg задание: знание египетских богов

5 задание: текст с ошибками

6 задание: конкурс капитанов

7 задание: домашнее задание

  1. Приложение

  1. Работа по карте: команда получает контурную карту, на которой отмечен ряд географических объектов, которые нужно назвать и показать на карте .

  2. Работа с понятиями: команде дается определение, нужно ответить понятием.

  1. Выпуклое изображение на камне

  2. Правитель Египта

  3. Короткое копье

  4. Сплав олова и меди

  5. Жилище бога на земле

  6. Служители богов

  7. Сказание о богах

  8. Специальное сооружение в месте захоронения

  9. Высокий тростник

  10. Знатный и богатый человек

  11. Мелкие предметы, служащие защитой от злых духов

  12. Каменный или деревянный гроб

  1. Рельеф

  2. Фараон

  3. Дротик

  4. Бронза

  5. Храм

  6. Жрецы

  7. Миф

  8. гробница

  9. Папирус

  10. Вельможа

  11. Амулет

  12. саркофаг



  1. Имена: чем знамениты следующие персоналии

Хеопс,

Тутмос,

Тутанхамон,

Шампольон.

  1. Религия.

1.Бастет

2.Осирис

3.Амон

4.Анубис

5.Апоп

6.Исида

7.Нут

8.Тот

9.Маат

1.Богиня-покровительница женской красоты

2.Фараон и судья в царстве мертвых

3.Бог солнца

4.Бог – покровитель умерших

5.Бог тьмы

6.Богиня-покровительница брака

7.Богиня неба

8.Бог мудрости

9.Богиня правды

Соотнеси имена богов с тем, кем они являются. Команда получает конверт с карточками. Нужно составить пары.

  1. Найдите ошибки.

Один враль и хвастун утверждал, что с помощью «маши­ны времени» побывал в Древнем Египте.

Когда я попал в эту страну,— рассказывал он друзь­ям,— то узнал, что у египтян большое горе. Нил не разли­вался уже несколько лет и изрядно обмелел. Все же осталь­ные реки Египта можно было перейти вброд... Корабельщи­ки довезли меня по Нилу до первого порога. Я щедро рас­платился с ними, взял сдачу — горсть мелких монет и сошел на правый берег. В этом месте была возведена самая большая из пирамид, в которой, как это всем известно, похоро­нен фараон Тутанхамон. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось спрятаться от него в дубо­вой роще. Переждав дождь, я стал искать вход в пирамиду. Однако египтяне сказали мне, что гробница Тутанхамона давно разграблена и ни одна вещь не сохранилась...

Перестань выдумывать,— прервали рассказчика слу­шатели,— ты никогда не был в Древнем Египте! В твоем рассказе с десяток исторических ошибок.

Опишите эти исторические ошибки.


  1. Конкурс капитанов. Согласны ли с данными утверждениями:

  1. Страна Египет существует и сейчас.(да)

  2. Жители Древнего Египта имели черный цвет кожи (нет).

  3. Египетские вельможи спали на мягких перинах и подушках (нет).

  4. Обычно древние египтяне брили голову и носили парики (да)

  5. Священным насекомым в Древнем Египте был скарабей (да).



  1. Домашнее задание. Сделать инсценировку на следующую тему:

    1. Суд Осириса.

    2. Труд земледельца.

    3. Бальзамирование.

    4. Постройка пирамид.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Обобщающий урок по истории Древнего мира в 5 классе по теме "Древний Египет" в форме викторины. Используя групповую работу, учащиеся в форме игры повторяют основные понятия по изученной теме, показывают знания египетской мифологии, основных персоналий, умения работать с картой. Домашним заданием является инсценировка по заданной теме.

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-311124
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх