Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории"Культура и наука в 19 веке"

Урок по истории"Культура и наука в 19 веке"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_69ad1a0a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifАмвросиевская общеобразовательная школа – интернат № 4 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики

Расулова Светлана Викторовна, учитель высшей категории, старший учитель

Тема. Культура народов Европы, Азии, Африки, Америки в 19 веке (4 урока).


Тема урока. Развитие науки и техники. Духовная жизнь народов Европы и Америки в конце 18 – в 19 веках.

Цели: формировать понятие об основных достижениях науки и техники этого периода, основном вопросе философии в различных вариантах, достижениях ученых; продолжить развивать умения и навыки анализа, синтеза, обобщения, вычленения лишнего; построение схем, работе в группе, воспитывать интерес к научному познанию, доброжелательную соревновательность.

Тип – урок комплексного применения умений и навыков учащихся в форме соревнования.

Оборудование: учебник, тетрадь с домашней таблицей, табло для игр; мел и доска или мультимедийная доска

Ожидаемые результаты: после урока учащиеся смогут

- называть основные достижения, отрасли наук, фамилии ученых;

- вычленять нужное из большого материала, обобщать и озаглавливать его;

- высказать свое отношение к развитию науки и техники в 19 веке.

Ход урока.

  1. Организационный момент. Игра «Ты – мне, я – тебе»: учащиеся садятся после вопроса и ответа друг к другу в связи ученый – отрасль.

  2. Актуализация знаний. Вы получили опережающее домашнее задание и составили стандартную таблицу по изучению культуры с разделами : отрасль знания ; деятель и страна ; достижения, открытия. В ходе урока мы в игровой форме закрепим знания , почерпнутые из учебника. Сейчас класс разделится на 2 команды, которые будут по очереди соревноваться. Придумайте название команде.

  3. Мотивация. Проблема урока: что первично: наука ( идея) или техника( материя) .

Эпиграф урока - слова А. С Пушкина: О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещения дух.

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай - бог изобретатель


4. 1 тур. Метод «Почему лишний»:

А. Гаусс

Б.Остроградский

В. Люмьер

Г.Лаплас

А. Ламарк

Б.Эдиссон

В. Мартен

Г.Бенц

А.Мендель

Б. Дарвин

В. Ламарк

Г.Карно

А. Лавуазье

Б. Чебышев

В. Авогадро

Г . Менделеев

А. Нобель

Б.Фейербах

В. Кант

Г.Гегель

А. Метро

Б. Пароход

В. Трамвай

Г.Троллейбус

А . Телефон

Б. Телескоп

В. Радио

Г. Киноаппарат

А. Радиоактивность

Б.Возможность полета в космос

В. Телевидение

Г. Конвейер

А . Антибиотики

Б. Шариковая ручка

В. Водонепроницаемая ткань

Г. Телеграф

А. Велосипед

Б. Шрифт Брайля

В. Пластмасса

Г. Азбука Морзе

Подведение итогов

2 тур. Конкурс « Самый внимательный».

Метод « Гроздевание».

Задание: глядя на свою таблицу определить на какую букву больше всего фамилий ученых и составить « гроздь» в центре с этой буквой. Девять баллов заработает первая и восемь баллов вторая команды. Рядом с фамилией записать заслу


Ламарк

( Теория эволюции)

Лежандр ( Теория вероятности...))0))

Люмьер (кино)







Лаплас (Теория вероятности)


Лавуазье

( химия)

Л



Лобачевский (неэвклидова геометрия)

Люпанов (математика)




Ленуар (двигатель внутреннего сгорания)


Леблан (сода)



Бенц

(автомобиль)

Беккерель (физик)


Брайль (шрифт для слепых)



Бер (Эмбриология)


Бутлеров (теория химического строения органических веществ)

Б

Бекетов (химик)

Бессемер (конвертор)

Белл (телефон)



3 тур . Игра « 5+бонус». Цель: после 2 открытий полей в горизонтальном ряду догадаться о критерии обобщения, зафиксированном в поле « бонуса» и дополнить ряд. За догадку после открытия 2 полей- 4 балла; 3 полей- 3 балла, 4 полей- 2 балла. 5 полей – 1 балл.

1. Фуко

2 Карно

3 Джоуль

4 Гальвани

5 Фарадей

Физики

6 Лавуазье

7. Ламарк

8 Люмьер

9. Ленуар

10 Лаплас

Фамилии на букву «Л»

11. Мечников

12. Гамалия

13 . Ковалевский

14 Бекетов

15. Умов

Украинские ученые

16 Стефенсон

17 Фултон

18 Шиллинг

19 Морзе

20 Якоби

Изобретатели средств связи и транспорта

21 Макинтош

22 Зауэрбронн

23 Ньепс

24 Истмен

25 Брайль

Бытовые изобретения

26 Анилин

27 Сода

28 Каучук

29 Конвертор

30 Мартен

Химическая промышленность


Подведение итогов

Капитаны получают задания: «Что первично: наука (идея) или техника (материя)»

4 тур. С помощью метода «Сноп» расшифруем высказывания выдающихся философов И. Канта и Л..Фейербаха.


Называется в совестью


Закон

Кант

Нас живущий

Закон, живущий в нас, называется совестью. Кант




Кант и вопросы уже ума

Признак Умение разумные


Ставить есть важный проницательности


необходимый

Умение ставить разумные вопросы есть уже важный и необходимый признак ума и проницательности. Кант


Человека Фейербах


Нужно ЧТОБЫ его


Полюбить познать


Чтобы познать человека, нужно его полюбить. Фейербах

Поэтому науке правде

К

Добродетелью ЛЮБОВЬ


ученого



Фейербах является к любовь

Честность основной

Любовь к науке - любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью ученого. Фейербах

Обсуждение. Подведение итогов

5 тур Конкурс капитанов. Задание: короткая дискуссия по проблеме: « Что первично: наука (идея) или техника (материя)». Аргументы должны быть как конкретные, так и общие.

Подведение итогов конкурса. Эта проблема - основной вопрос философии и он разделил человечество на 2 части: идеалистов и материалистов, будоражит умы людей уже 2 тысячи лет. А однозначного ответа так и нет. Каждый решает для себя. В 19 веке идеалистом был Гегель, материалистом – Фейербах. Кант же основал науку гносеологию, которая решает и не может решить вторую часть основного вопроса философии: «Познаваем ли мир». Кант решил что - нет, он был агностиком и утверждал: « Вещь в себе и познать ее никто не может»

6. Рефлексия. Метод «Пресс»: сформулировать и высказать мысль, аргументированную в короткой форме: «Я считаю, что…; потому что…; например…; поэтому я считаю…» по вопросу об основном вопросе философии:

-что первично: идея или материя;

-познаваем ли мир.

7. Подведение итогов. Метод «Микрофон»:

- какое задание было самым интересным и самым тяжелым;

- чья работа на уроке понравилась больше всего.

8. Инструктаж домашнего задания.

Составить таблицу по разделам: направления и суть литературных течений; представитель, страна; произведение или жанр. Дополнительные задания: подготовить для литературной минутки декламации стихотворений поэтов, комментированное чтение прозы и презентации по изобразительному искусству по стилям романтизма и классицизма.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала ДВ-320200
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх