423527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по ИЗО "Роль рисунка в искусстве"

Урок по ИЗО "Роль рисунка в искусстве"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Изобразительное искусство. 4 класс

Малик Марина Викторовна

учитель начальных классов


Тема: Роль рисунка в искусстве: основная и вспомогательная. Линия, штрих, пятно и художественный образ. «Зима»

Цель: обобщение знаний о рисунке; учить рисованию предметов с помощью графических материалов, закрепить понятие «графика»; выполнять работу с графическими приемами;

выполнить графическое изображение зимнего узора; развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого задания; эстетический вкус; воспитывать творческое отношение к заданию.

SMART-цель: формирование знаний о средствах передачи изображения, применять правила рисования данной техники на практике.
Оборудование: иллюстрации произведений художников

Материалы и инструменты: бумага А4, простые карандаши, ручки, фломастеры.
Инновационные образовательные технологии: технология развивающего и проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения, информационные компьютерные технологии.

Методы: наглядный, практический, метод самостоятельности и творчества.


Ход урока


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Психологический настрой.

- Встали все красиво, подравнялись. Здравствуйте, ребята, присаживайтесь. Проверти, всё ли у вас готово к уроку: альбом, свеча, краски, дневник.


Приветствие учителя

2. Сообщение темы и цели урока

- Ребята, а давайте с вами сначала вспомним, какие виды изобразительного искусства существуют. И заодно проверим, как хорошо вы их знаете. А для этого нужно будет выполнить следующее задание на соотношение (на мониторе расположены 4 картины разного вида и надписи к ним: живопись, графика, архитектура, скульптура).

- Вам нужно правильно расположить картину и название вида, и дать ему понятие.


Работа с компьютером.



http://picslife.ru/wp-content/uploads/2012/11/krasivyie-kartinyi-maslom-hudozhnika-leonida-afremova_6.jpgживопись


http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/242/97242350_Charles_Dana_Gibson__1867__1944_Grafika.jpgграфика


http://europe.h1.ru/europe/valentre.jpgархитектура


http://otvet.imgsmail.ru/download/1a0b858012171e0ffe4e919d0393ddc6_i-155.jpgскульптура


- Молодцы, справились с заданием.

- Какой вид ИЗО подразумевает использование линий, штрихов, пятен?

Итак, мы поговорим с вами о графике.



















Дети называют виды ИЗО.

(живопись, графика, архитектура, скульптура)























Графика

3.Работа по теме урока

Вводная беседа.

Под словом рисунок мы подразумеваем ясное, выразительное и лаконичное выражение основной формы. В разных искусствах этот термин употребляется в различных значениях. Например, живописец и архитектор под словом рисунок понимают выражение объемной формы; музыковед, анализируя музыкальное произведение, говорит о мелодическом рисунке; балетмейстер указывает на рисунок танца.

Рисунок присутствует во всех видах изображения.


- Давайте ещё раз повторим понятие «графика».















-Ребята, скажите, как можно изобразить графический рисунок?


Линия - как одно из средств передачи изображения появилась в самом начале зарождения искусства. Ею пользуются и по сей день при исполнении рисунка.

- Пятно  это небольшая часть рисунка, полностью заштрихованная.

- Штрих  это короткая отрывистая линия.

http://koshkina.net/images/stories/my_images/7861.jpg

http://player.myshared.ru/679142/data/images/img2.jpg

- Чтобы определить тему нашего урока, отгадайте загадку.

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

Тема нашего урока?

















Ответы детей.

- Графика это вид изобразительного искусства, чёрно-белый рисунок, который выполняется простым карандашом, ручкой, фломастером, углём или восковыми мелками.


- Графический рисунок можно изобразить с помощью линии, пятна, штриха.



























Зима

Физ. минутка



Подготовка инструментов и материалов.


Инструктаж.
Итак, сегодня мы будем с вами рисовать на тему «зима», используя такой вид ИЗО, как графика. Нам нужно постараться к концу занятия завершить нашу работу. Нам понадобятся простые карандаши, ручки, фломастеры.

Для начала повторим технику работы с ручкой.

Техника работы ручкой.

1. Начните с лёгкого карандашного наброска на хорошей бумаге (прим. переводчика - для этой цели лучше использовать или ватман, или толстую акварельную бумагу).

2. Очень легко обведите основные линии рисунка.

3. Ластиком сотрите карандашный набросок. Не оставляйте его. Графит, попадая на кончик ручки засоряет её и портит.

4. Используйте лёгкие параллельные штрихи, для того чтобы заполнить основной цветовой слой.

5. Измените направление своих штрихов для следующего слоя на 45 градусов, не делайте перекрестную штриховку, под 90 градусов.

6. Рисуйте от светлого к тёмному. Так, наиболее светлые области рисунка будут состоять из 1-2 слоёв, в то время, когда наиболее тёмные - из 5-6.

7. Используйте чёрный цвет для теней очень осторожно. Применяйте лёгкую штриховку.

8. Подчеркните наиболее глубокие тени с помощью непрерывной жирной линии по контуру.


- Сейчас, ребята, внимательно послушайте, что вы будете рисовать. У каждого ряда будет своё задание, но вы должны его связать с темой нашего урока. (зима)

http://www.onelegend.ru/images/more/frost_5.jpg

Сказка.

Очень необычное животное (что значит необычное), которое живёт у ребят 1 ряда, в один прекрасный солнечный день отправилось на прогулку. Идёт необычное животное, мечтает. На пути встречает необычное животное весьма удивительный и необычный лес 2 ряда. А там необыкновенные деревья, которые раньше не встречались необычному животному. Они здороваются, улыбаются, приглашают в гости.

Вдруг увидело необычное животное красивую птицу 3 ряда. Такого раньше он никогда не видел. - Необычный цветок, - подумало необычное животное, и решило с ним познакомиться…

- Какие у вас будут необычные животное, деревья и птицы, вы придумаете сами.

Фоном играет музыка.


- Приступайте к работе.









Наша работа готова!

















































































Самостоятельная работа учащихся

Работа проводится под руководством учителя с индивидуальными рекомендациями для учащихся.


4.Итог. Рефлексия.

- Что такое графика?


- Как оцениваете свою работу на уроке?

Ответы обучающихся

(повторить)

5. Выставление оценок.

Домашнее задание.


Повторить определение «графика»


Обучающиеся записывают домашнее задание












































.
























































.

Общая информация

Номер материала: ДВ-557750



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.