550897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок по изобразительному искусству 1 класс

Урок по изобразительному искусству 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Цветовой круг: основные и составные цвета.

Цель: дать понятие основных и составных цветов.

Тип урока: изучение нового материала.

Планируемы результаты:

Предметные

-развивать навыки работы с кистью

Метапредметные:

-научить учащихся правильно смешивать краски, получать дополнительные цвета из трёх основных.

Личностные

-воспитывать любовь к прекрасному.

Образовательные ресурсы:

Учебник ИЗО 1 класс Забелина , кисть, краски, палитры, круг разбитый на 6 частей (трафарет), «волшебная труба» для фокуса, два стакана.












Ход урока:


I.  Мотивация к учебной деятельности. (1-2 мин.)

-Здравствуйте, ребята. Зовут меня Елизавета Владимировна и я проведу у вас урок изобразительного искусства



II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробной действии. (4-5 мин.)

- Ребята, сегодня у нас занятие не простое, а волшебное. Мы сегодня попробуем с вами стать настоящими волшебниками. Ребята, как вы думаете, волшебники любят рисовать?

- И в десять лет, и в семь, и в пять,

Все люди любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Все, что его интересует.

Все вызывает интерес.


III. Выявление места и причины затруднения. (3-4 мин.)

У: Какие вы знаете три главных цвета?

Д: Красный жёлтый синий ( учитель показывает картинки соответствующие цвету )

У: В первую очередь раскрасим три основных цвета на шаблоне.


Красный цвет:

Красная редиска выросла на грядке,

Рядом помидоры – красные ребятки.

Красные тюльпаны на окне стоят,

Красные закаты за окном горят.

Желтый цвет:

Желтое солнце на землю глядит,

Желтый подсолнух за солнцем следит.

Желтые груши на ветках висят,

Желтые листья с деревьев летят.

Синий цвет:

В синем море островок,

Путь до острова далек.

А на нем растет цветок –

Синий, синий василек.

IV. Построение проекта и выхода из затруднения. (10-15мин.)

Ребята, с основными цветами происходят самые настоящие чудеса.

Первое волшебство произойдет в этой волшебной трубе. Я беру платочки двух главных цветов: синий и желтый. Связываю их и кладу в трубу. Мы должны с вами вместе произнести волшебные слова «Крибли, крабли, бумс» … и я вынимаю оранжевую палочку.


 V. Реализация построенного проекта. (5-6 мин.)

( дети заполняют оранжевым цветом часть в круге)

Оранжевый цвет:

Оранжевой лисице

Всю ночь морковка снится;

На лисий хвост похожа –

Оранжевая тоже.

( картинка соответствующая цвету)


Физкультминутка

Давайте наши глазки отдохнут, и мы сейчас расслабимся

Посмотрите на право только глазками не поворачивая голову, сделаете тоже самое влево а теперь вниз и вверх. И ещё раз.


VII. Самостоятельная работа с самопроверкой. (5-6 мин.)

Возьмите немного желтой краски, нанесите себе на палитру, добавьте немного синей и перемешайте. Вот и у вас получилось маленькое чудо. Вы тоже самые настоящие волшебники. Раскрасим полученным цветом еще один треугольник на шаблоне.


Зеленый цвет:

У нас растут зеленый лук

И огурцы зеленые,

А за окном зеленый луг

И домики зеленые


( картинка соответствующая цвету)






VIII. Включение в систему знаний и повторения. (5-6)

У меня в двух стаканах красная и синяя краски. Скажем волшебные слова и соединим их вместе. Какой получился цвет? (фиолетовый)

Получите фиолетовый цвет у себя на палитре и раскрасьте еще один треугольник (практическая работа учащихся).


Фиолетовый цвет:

Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.

Я сорву ее и маме в день рождения принесу.

С фиолетовой сиренью будет долго жить она

На столе в красивой вазе у открытого окна.


( картинка соответствующая цвету)


VI. Итог урока. Рефлексия


- Что нового вы узнали сегодня на уроке? (что существуют основные и дополнительные цвета).

- Сколько цветов в радуге? (7)

- Какие цвета являются основными? (красный, синий, желтый)


Ребята, давайте посмотрим на наши раскрашенные палитры, и скажем, у кого из нас получилось лучше всего. Кто стал настоящим волшебником? Краски помогают нам лучше понять душу человека, почувствовать его настроение, увидеть красоту вокруг себя.


Сегодня в школе волшебных красок, мы с вами научились делать маленькие чудеса. И за вашу работу на уроке я дарю вам волшебные палочки – простые карандаши.


Общая информация

Номер материала: ДБ-098777

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.