Тема урока: Искусство Жостово. Истоки и современное развитие
промысла
Цель: Формирование художественной культуры учащихся через
знакомство с жостовской росписью
Задачи:
Формирование образовательной среды
через знакомство учащихся с русским народным промыслом Жостово;
Развитие творческого воображения
учащихся средствами мультимедийного восприятия;
Воспитание эстетического вкуса на
основе знакомства с русским народным промыслом Жостово.
Задание: поднос из бумаги в смешанной технике живопись с аппликацией.
Материалы: Цветная бумага,
гуашь, кисти, ножницы, клей, открытки с цветами.
Зрительный ряд: Иллюстрации
жостовских подносов
Литературный ряд: Сказка о жостовской росписи, стихотворение о жостовской
росписи
Музыкальный ряд: «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П. И. Чайковского
Ход урока.
Экспозиция.
- Здравствуйте, ребята! Мы продолжаем
знакомство с русскими народными промыслами.
- Посмотрите на доску и скажите,
какие предметы вам знакомы?
(На доске картинки с изображением
предметов Гжели, Городца, Жостово). Показываем предмет и называем его.
(Предполагаемые ответы детей: Это Гжель. Это Городецкая роспись.)
(На доске осталась иллюстрация с
жостовским подносом)
- Ребята, как вы думаете, что это
такое? (Это поднос)
- Сегодня на уроке мы узнаем где
делают такие подносы, историю возникновения данного промысла и выполним
практическую работу в технике живопись с аппликацией подноса.
Завязка.
(На доске осталась иллюстрация с
жостовским подносом)
- Ребята, как вы думаете, что это
такое? (Это поднос)
- Сегодня на уроке мы узнаем где
делают жостовские подносы, историю возникновения данного промысла и
выполним практическую работу в технике живопись с аппликацией подноса.
Кульминация.
Сейчас мы узнаем историю возникновения
данного промысла, я предлагаю посмотреть следующие кадры. (Рассказывают
заранее подготовленные учащиеся)
- После рассказа нам нужно заполнить
таблицу.
Название
|
Жостовская роспись
|
1 ученик - Недалеко от Москвы в очень живописном месте находится
село Жостово. Это село прославилось не только в нашей стране, но и за рубежом.
А знаменито оно тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы
на железных подносах.
Жостовский поднос – это крупные и
сочные садовые и полевые цветы в окружении свежей листвы, как будто бы
брошенные на подготовленный фон. Нередко цветы сопровождают изображения
фруктов, ягод , птиц
Бортики подносов часто украшены лёгким золотым рисунком.
2 ученик - Как же возникло это удивительное ремесло? В XIX веке
на Руси широкое распространение получает заморский напиток – чай. Возникла
целая церемония чаепития. Вместе с самоваром на стол ставился и поднос, который
также стал непременным участником русского чаепития.
Долгое время в центральной России
использовались подносы из папье-маше.
Надо отметить, что Жостово
славилось кузнецами, поэтому идея жостовского подноса попала на благодатную
почву. В старых книгах нашлись записи о том, что в 1825 году местный крестьянин
Филипп Вишняков с сыном открыл мастерскую по изготовлению металлических
расписных подносов.
Дополнительная информация «История
возникновение металла»
- Дополнительную информацию прочитайте
самостоятельно. Листочки лежат у вас на столе.
Металл появился в 30-х годах XIX
века. После войны 1812 года многие генералы начали строить дачи в Москве и
Подмосковье и крыли их уральским железом. Наладились постоянные поставки железа
из Нижнего Тагила. Оттуда стали приходить и готовые изделия, в том числе
металлические подносы ручной ковки с заводов Демидова. Жостово и окрестные села
издавна славились кузнецами, многие из них работали при монастырях, ковали
церковную утварь - светильники, оклады для икон. Поэтому им легко было перенять
опыт.
- А сейчас заполним таблицу.
Название
|
Жостовская роспись
|
Месторасположение
|
Московская область
С. Жостово
|
Узоры
|
Цветы, фрукты, листья
|
Композиция
|
Букет, веночек, уголок, корзинка.
|
- Раньше этим промыслом занимались
мужчины.
-Как Вы думаете почему?
Кузнец из листового железа, ножницами
выкраивал листы нужной формы и размеров. Нарезанное железо выбивал деревянным
молотком на чугунной плите, соответствующей форме и размеру будущего подноса.
Бортик также требовал от кузнеца
внимания, выбивался зубилом и мог быть «простым» или волнистым – «крылатым».
Современное дополнение: В настоящее время процесс изготовления стальных
листов-заготовок для подносов (толщиной до 1
мм), конечно же, механизирован: сначала из железного листа вырубается
заготовка нужного размера, а затем на мощном прессе ей придают одну из 30
принятых на фабрике форм. Но эксклюзивные авторские подносы изготавливаются
мастером-ковалем на чугунной форме до сих пор. И расписываются они не так, как
штампованные, да и стоят соответственно.
- А сейчас задание по рядам:
после просмотра слайдов первый
ряд расскажет какой формы бывают жостовские подносы, а второй - какого цвета
бывает фон у жостовских подносов, а третья – как составлена композиция на
подносах.
Проверяем варианты
ответов
Форма жостовских подносов:
- многоугольная
- круглая
- овальная
- комбинированная
Цвета фона:
- Чёрный
- красный
- Зелёный
- Бордовый
- Синий
Композиция:
-«веночек»,
-«букет»,
-«корзинка».
4. Развяка.
- Сейчас приступаем к практическому
заданию. Нам нужно выполнить эскиз подноса в смешанной технике живопись с
аппликацией.
Вырезаем из цветной бумаги нужного форму
подноса (через показ учителя).
Составляем композицию из цветов,
приклеиваем.
Дополняем композицию листьями
(работаем красками)
Рисуем окантовку желтым цветом.
Эпилог.
Афиширование работ.
Повторение.
Продолжите предложение:
- Жостовская роспись возникла в
селе….., надалеко от ……
- Мастера жостовской росписи
расписывали (что?)….
- На жостовских подносах мы можем
встретить изображения….
- В жостовской росписи используют
следующие цвета….
-Композиция на подносе может быть в
форме …
Рефлексия
-Что на уроке вам сегодня понравилось?
Последействие.
Домашнее задание. Найти дома
иллюстрацию жостовских подносов и принести на следующий урок.
Муниципальное казенное
образовательное учреждение
Субботниковская
основная общеобразовательная школа
Конспект урока ИЗО в 5 классе на
тему
“Жостово.Истоки и современное развитие промысла.”
Подготовила и провела :
Громова Г.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.