9
сынып қазақ әдебиеті 25.11.2009
жыл
Тақырыбы: Ақын қазасы (Махамбет
Өтемісұлына байланысты).
Мақсаты: 1.Махамбет Өтемісұлы
өмірбаянына арнайы көңіл аудару
оның өлеңдерінің әсерлі
қабылдануына жағдай туғызу;
2.Сахнада көрініс жасау
арқылы оқушылардың қазақша
ойлау, еркін сөйлеу
дағдыларын дамыту;
3.Халықтың қаһарлы күш
екендігі, ханның әрқашан
халықпен есептесуі керек
екендігі астарлап берілген
Махамбеттің сөздері
халықпен бірге екеніне балалардың
көзін жеткізу арқылы,
Махамбет сияқты батыр-ақындарға
деген зор құрметпен
қарауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер:
сахнадағы жабдықтар, ұлттық киімдер, ыдыс-аяқтар,
музыка, магнитофон,
т.б.
Пәнаралық байланыс: тарих
Сабақтың түрі:
сахналық көрініс
Әдіс-тәсілдер: диалог,
әңгімелесу, өлең айту, сұрақ-жауап, түсіндіру
Сабақтың ұраны:
«Атадан туған ардақты ер бол!»
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
-Сәлеметсіңдер ме, балалар! Отырыңдар. Бүгінгі
өтетін сабағымыз – ерекше сабақ, өйткені бұл сабақ сахнада өтеді. Балалар,
алдымен менің қойып отырған сұрақтарыма жауап беріңдер.
ІІ.Үй жұмысын тексеру.
- Бүгін
қай тақырыпқа қорытын шығарып отырмыз?
- Махамбет
Өтемісұлы деген тақырып бойынша қандай жұмыс түрлерін жасадық? (өлеңдерді
жаттадық, оларға талдау жасадық, М.Өтемісұлы жайында материал жинадық, реферат
жаздық).
- Махамбет
қай ғасырда өмір сүрген?
- Оның
өмір жылдарын кім айтып береді?
- Махамбет
туралы не білесіңдер?
ІІІ.Сахналық көрініс. «Ақын қазасы».
Жарайды, жарайсыңдар! Ал енді «Ақын қазасы»
деген қысқаша ғана көрінісін көрсетейік.
І\/. Қорыту.
1.Бүгінгі сабағымыз ұнады ма?
2.Сахна көрінісі кім туралы болды?
3.Ол кім?
\/.Үйге тапсырмасын беру.
Шоқан Уәлиханов жайында мәліметтер дайындап
келу.
\/І.Бағалау.
Печников С (Баймағамбет)- , Беков М
(Ықылас)-
Тапаева Б (Жәңгір хан)- , Букатич
А (түкті жігіт)-
Есенеева Р (Алтай би)- ,
Усанина А (қара сақал)-
Юсупова Б (Фатима)- ,
Куроченко А (автор)-
Войтюлевич О (Салиха)-
«Қырым орта
мектебі» ММ.
ГУ «Крымская средняя
школа».
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі - Тауқанова
Сұлушаш Сайымқызы.
25 қараша 2009 жыл
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.