Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по казахскому языку "Қазақстан ормандары" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по казахскому языку "Қазақстан ормандары" (8 класс)

библиотека
материалов

hello_html_1d35b0b5.gifhello_html_m535bb9ee.gifhello_html_e51fb83.gifhello_html_m4ddac899.gifПән: Қазақ тілі

Сынып: 8

Мерзімі: 12.03.2015.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан ормандары.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.

Сабақтың мақсаты: Оқушылар қазақстан ормандары туралы білімдерін кеңейте отырып, сын тұрғысынан ойлауға үйренеді.

Міндеттері:

  • Оқушылар қазақстан туралы білім алады.

  • Оқушылар мәтінмен таныса отырып,орманның түрлерін анықтайды.

  • Оқушылар жеке, жұпта, топта жұмыс жасауға , пікір алмасуға дағдыланады.

  • Оқушылардың сөздік қоры артады, сөйлеу тілі дамиды, өз ойын сын тұрғысынан білдіруге дағдыланады.

Әдіс-тәсілі: Кластер, ақпараттық ақаулық,

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, маркер, бағалау парағы, Қазақстан ормандары туралы презентация, оқулық мәтіні, т.б.

Сілтеме (деректер): Оқулық – Қазақ тілі оқулығы. 8 орыс сынып, Т.Артыкова., Г.Ермекбаева., Алматы: «Атамұра», 2012.

Пәнаралық байланыс: биология, география,

Күтілетін нәтиже:

  • Оқушылар қазақстан ормандары туралы алған білімдерімен өзгелермен бөлісе алады.

  • Оқушылар мәтінмен таныса отырып,орманның түрлерін анықтайды.

  • Жеке ойларын ортаға сала алады. Топқа ойын еркін жеткізе алады. Басқаны үйрету жауапкершілігін сезіне алады.

Табыс критерийлері:

  • Мен өз жауаптарымды дәлелдей аламын;

  • Мен топта өз идеямды ұсына аламын;

  • Мен ормандардың түрлерін ажырата аламын;

  • Мен қазақ тілінде өз ойымды еркін жеткізе аламын.







Сабақтың барысы:

Деңгейлер

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин






1 мин

1. Оқушылармен амандасу

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Психологиялық ахуал тудыру.




2.Оқушыларды топтарға бөлу мақсатында ағаштың аттары жазылған қима қағаздар таратылады.





- Сәлеметсіз бе?


-Сәттілік тілеймін!

-Көңілін көтеріңкі болсын!

-Жақсы баға ал!

Әр оқушы өзінің суреті бойынша топқа отырады.

1-топ: Қайың

2-топ: Шырша

3-топ: Терек

Үй тапсырмасын тексеру

10 мин

-Презентация «Табиғат байлықтары»

- Реферат «Табиғат байлықтары»

-Орман туралы мақал-мәтелдер



«Табиғат байлықтары»

мәтінді қорыту үшін бағдаршам әдісі бойынша тексеру.

Ревенко А., Евсеева А.

Худякова Е.

Таразевич Д.



Оқушылар қойған сұрақтарға жауап береді.

Дұрыс болса- жасыл жетонды көтереді.

Бұрыс болса- қызыл жетонды көтереді.




Жаңа сабақ


2 мин

Мұғалім оқушыларды жаңа тақырыппен, мақсатпен танысады.

Оқушылар призентация арқылы көріп отырады.

Дәптерге тақырыпты жазады.





2 мин

Сендер қалай ойлайсындар? Мен неге сіздердің топтарын ағаштардың аттарымен қойдым.

Бүгінгі тақырыпқа байланысты.

- Сендер қазақстан ормандары туралы не білесіңдер?

Миға шабуыл әдісі арқылы оқушылар қазақстан ормандары туралы (бастауыш сыныпта дүниетану пәнінен алған білімдерін) не білетіндерін естеріне түсіреді.



5 мин

«Қазақстан ормандары», № 1, 193 бет.

1 тапсырма: Мәтін бойынша кластер жасау , қорғау

2 тапсырма:

Қайың- “орман” сөзін септеу

Шырша- “тау” сөзін тәуелдеу

Терек- “ағаш” сөзіне фонетикалық талдау


әр топ мәтін бойынша кластер жасайды, қорғайды.

Бір-біріне баға қояды.

Әр топ өз сөздерін септейді, тәуелдейді,

фон-қ талдау жасайды.

бір-бірінің кластерін бағалайды



3 мин


5 мин











Орманның түрлері” № 2

1-Сұрақтарға жауап беру

2-Парақтарға дұрыс жауаптарын желіммен жапсыру

Қайың, көктерек, шырша, емен, үйеңкі, тобылғы, жабайы жеміс.

Сұрақтар:

  1. Ұсақ жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?

  2. Қылқан жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?

  3. Аралас жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?

3 194 бет. 3-тапсырма.Тірек сызбаны толықтырып, әңгіме құраңдар.


Сұрақтарға жауап береді.



Оқушылар сұраққа тиісті ағаштың атын қояды.









Оқушылар өз бетінше сұрақтарды қояды.



Бағалау.

2 мин

Бағалау парақтары бойынша.









Рефлексия

1 мин

Телефондық смс бойынша

Оқушылар өз тілектерін жазады


Үй тапсырмасы

1 мин

«Қазақстан ормандары» тақырыбына эссе жазу.




























Қайың көктерек шырша емен үйеңкі тобылғы жабайы жеміс.


Сұрақтар:


  1. Ұсақ жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?



  1. Қылқан жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?



  1. Аралас жапырақты ормандарда қандай ағаштар өседі?





Тапсырма

Қалай орындады (+,-)

Кім қатысады

Баға

1





2





3





4






Тапсырма

Қалай орындады (+,-)

Кім қатысады

Баға

1





2





3





4






Тапсырма

Қалай орындады (+,-)

Кім қатысады

Баға

1





2





3





4







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров216
Номер материала ДВ-321995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх