Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Урок по казахскому языку на тему "Актамберди жырау" (9 класс)

Урок по казахскому языку на тему "Актамберди жырау" (9 класс)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gif D:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\не.JPG

Ақтамберді жырау 9-сынып






Сабақтың тақырыбы:

Ақтамберді жырау. «Күлдір, күлдір кісінетіп» толғауы

Жалпы мақсат:

Ақтамберді жырау өмірі мен шығармашылығы жайында ақпараттарды өздігінен ізденіп, толғауларының тақырыптық және идеялық ерекшеліктерін талдау, толғауларында қамтылған мәселелерді мысалдар арқылы сипаттай алу.

Сілтеме:

Қазақ әдебиеті (оқулық)

Қазақ әдебиет оқыту әдістемесі

Интернет материалдары

Күтілетін нәтижесі:

Сын тұрғысынан ойлау арқылы шешім қабылдап, тұжырым жасау дағдылары дамиды, рефлексия жасайды, Ақтамберді жырау жайында білім- білік дағдылары дамиды.

Түйінді идеялар:

Бұл материалдан алған білімдерінің қажеттілігі туралы ойланады, «өзім» емес «өзіміз» деудің маңыздылығын ұғады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, А4, А3 қағаздары, маркерлер, интерактивті тақта

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

АКТ

СТО

1.Диалог

2.Жұптық жұмыс

3.Топтық жұмыс

4.Жеке жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық





Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс- әрекеті

Уақыты

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ресурстар

2 минут

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын бағдарлау (сыныпты түгелдеу, көңіл күйлерін білу), топқа бөлу;

Оқушылар үш топқа бөлінеді.

Түсті стикерлер арқылы


3 минут

Сергіту

Әуен сазымен сергіту сәтін орындайды.

Компьютер

Қызығушылықты ояту кезеңі


5 минут

«Топтастыру» стратегиясы арқылы Ақтамберді жырау жайында бұрыннан білетін ақпараттарын жинақтауды ұсынады.





Ақтамберді жырау жөнінде не білеміз?


D:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Актамберді.jpg

Постер

Маркер

Мағынаны тану кезеңі


22 минут

Жеке, жұптық және топтық жұмыс:

1).Мұғалім оқушыларға мәтінді жеке оқуды ұсынады. Өзара жұпта, топта талқылайды. Топ ішінен баяндамашы шығып, жобаны қорғайды.






Жеке, жұптық және топтық жұмыс:

1).Мәтінді жеке оқиды

Жұпта және топта талқылайды.

Ақтамберді жыраудың өміріне, шығармаларына қатысты тың деректер айтады.

2) I топ: Ақтамбердінің өмірі шығармашылығы жөнінде деректер

II топ: «Күлдір, күлдір кісінетіп» толғауының тақырыптық, идеялық ерекшелігі, құрылысы

III топ: «Күлдір, күлдір кісінетіп» толғауының көркемдік ерекшелігі

Оқулық

Постер

Маркер


Ой толғаныс





8 минут

«Тұжырымдылық кесте» сызбасы

Жүзеге асыру қадамдары:

1 -қадам: мұғалім үлкен қағазға кесте-сызба дайындайды :


Салысты

рылатын нысан

Туған жылы

Туған жері

Толғау

лары

Доспам

бет жырау




Ақтам

берді жырау




2 -қадам: оқушылар кестені білетін мәліметтері негізінде толтырады;

3-қадам: Берілген кестені жұпта, топта талқылайды.







Үйге тапсыр

ма

2 минут

178-182-бет

Ақтамберді толғауларынан үзінді өлеңін жаттау

Үй тапсырмасын жазып алады.

Оқулық

Бағалау

3 минут

 Жиынтық (суммативті) баға қою

Формативті бағалау


 

 

Шілдебаева Жанар Төлешбайқызы

Алдаберген Бисенов атындағы №38 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

«Ы.Алтынсарин» төсбелгісінің иегері Аққұм ауылы

Жалағаш ауданы



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров108
Номер материала ДВ-310322
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх