798505
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по казахскому языку на тему "Ауылда"

Урок по казахскому языку на тему "Ауылда"

библиотека
материалов

Орыс тілінде жалпы білім беретін мектептің 3- сыныбына арналған қазақ тілі сабағының жоспары.

Сабақтың тақырыбы: «Ауылда»

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, тілін әрі қарай дамыту

үшін жаңа сөздерді пайдалана отырып, сөздік қорын кеңейту.

2.Оқушыларға жаңа сөздерді меңгерту, математика сабағымен

байланыстыра отырып, ойын, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Дидактикалық ойындар арқылы тілге, пәнге деген қызығушы-

лықтарын арту, үй жануарларын, қоршаған ортаны сүюге

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойландыру,аударма.

Пәнаралық байланыс: математика, дүниетану.

Көрнекілігі: үй жануарлардың суреттері, видеосюжет, слайдтар.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі;

  2. Сабақтың мақсатын хабарлау;

  3. Қайталау кезеңі;

  4. Жаңа тақырыппен танысу;

  5. Бекіту;

  6. Қорытындылау.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу. Оқушылардың зейінін сабаққа бағыттау.

Оқушылар дауыстап бірге айтады.

  • Алақанды ашайық,

Күннің жылуын салайық,

Жүрек жылуын салайық,

Таза ауа салайық.

Жинаған бар жылуды

Бір-бірімізге шашайық.

  1. Сабақтың мақсатын хабарлау.

  • Алған жылуымызбен біз тағы басқа адам, жан-жануар, құстармен бөлісуіміз керек, ал олай болса, ауылға қарай аттанайық.

  • Кім ауылда тұрады? (ата мен әже)

  • Ауылда нелер бар? (үй жануарлары мен құстар)

  • Ауылға барып ата-әжеге көмек береміз, олар бізді жаңа сөздерге, ұғымдарға үйретеді.

3.Қайталау кезеңі.

Ауылға келу, амандасу.

-Үлкендермен қалай амандасамыз? (Сәлеметсіз бе!)

Ата мен әже сендерге тапсырмалар дайындап қойды.

Әженің 1-ші тапсырмасы : Күннің жадын жазып, әріпті және жаңылтпашты көркем жазу. Ү ү Үйір-үйір үйректі, үйірге кім үйретті?

Фонетикалық жаттығу: берілген жаңылтпашты дұрыс әрі шапшаң оқу. hello_html_242e77f.png

Әженің 2-ші тапсырмасы : видеосюжет бойынша қорадағы малдардың атауларын дәптерге жазу.( 2 оқушы тақтаға жазады)

4.Жаңа тақырыппен танысу.

Әженің 3-ші тапсырмасы : жаңа сөздермен танысу.

  • Оқу үлгісі;

  • Дауыстап бірге айту;

  • Сөз тіркестерін жасау.

(оқушылар ойыншықтарды ұстап, үнтаспадан дауыстарын естіп, видеосюжеттен көріп төл атауларын естеріне сақтайды)

Дейін шылауы – послеслог дейін обозначает предел во времени или пространства и соответствует русскому предлогу до.

Мысалы: үйге дейін – до дома.

Әженің 4-ші тапсырмасы: Тақтадағы сөз тіркестермен сөйлем құрастырып, дәптерге жазу.

Ауылға дейін, қораға дейін, дүкенге дейін, мектепке дейін, кешке дейін.

Әженің 5-ші тапсырмасы :Адасып кеткен төлді енесіне қосып, оған жем, шөп, су беру.

hello_html_4755bb3e.gif

Оқулықпен жұмыс. (135 бет №3)

  • Мәтінді оқу, аудару;

  • Сұрақтар құрастыру;

  • Бір-біріне сұрақтар қою.

Сергіту сәті.

Тыныс алу гимнастикасы. Қиялдап түрлі-түсті шарларды үру.

Мұрынмен ауа жұту, ауызбен үрлеп шығару.

Көзге арналған жаттығу.

5.Бекіту.

Әженің 6-ші тапсырмасы: Қорадан шыққан малдын дауысын танып, атау.

( Оқушылар үнтаспаны тыңдайды.)

Әженің 7-ші тапсырмасы: Сурет бойынша бесінші артықты табу, дәлелдеу.

hello_html_mab07dd4.gif

Әженің 8-ші тапсырмасы :өлең-есепті оқу, шешуін табу.

11hello_html_m3f3c2d45.gif, 5C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\жылқы.bmp,

2C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\сиыр.bmp, 5C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\ешкі.bmp,

2C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\қоян.bmp, 3C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\түлкі.bmp

Таба алмасаң бол күлкі!

6.Қорытындылау.

Бүгін сабақта нені үйрендік? Есімізге түсірейік.

Әжеміздің сұрақтарына жауап беру.

Үй жануарлары не жейді? жем бе, әлде ботқа ма? (жем)

Ауылда не бар? Мал ма, әлде аң ба? (мал)

Сиырдың төлі қозы ма, әлде бұзау ма? (бұзау)

Бие бізге не береді?шұбат па, әлде қымыз ба? (қымыз)

Дұрыс.

Бағалау. Үйге тапсырма беру: ұнаған жануардың суретін салу, 136 бет№5 жазу.



53 орта мектебі







Сабақ жоспары

Тақырыбы: «Ауылда»





Құрастырған мұғалім:А.Т. Жалимова


















Ақтөбе – 2015 ж.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.