Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок по казахскому языку на тему "Байланыс түрлері" (11 класс)

Урок по казахскому языку на тему "Байланыс түрлері" (11 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ҚМЖ

Күні: Сыныбы: 11

Пәні: қазақ тілі Мұғалімі:Нурфазылова СалтанатГайнуллина

Сабақтың тақырыбы

Байланыс түрлері

Сабақта қолданылатын ресурстар

Қағаз, маркерлер, телефон, интерактивті тақта, мәтіндер

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың ақпаратпен жұмыс жасау дағдысын дамыту, ұжымдаса жұмыс жасауға тәрбиелеу, сөйлеу тілін дамыту.

Сабақтың түрі

Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Топпен жұмыс, жұппен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі

Бағалау парағы, кластер, флипчарт

Модульді кіріктіру

СТО,оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ

Түйінді идеялар

Топ болып, жұп болып жұмыс жасау оқушының тілін дамытуға, өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, қажетті ақпаратты талдап, саралауға мүмкіндік береді.

Оқыту нәтижелері

1. Білімді өзі алуға ұмтылады.

2. Оқушы сөйлеу тілін дамытады.

3.Оқушы белсенді іс-әрекет жасауға үйренеді.

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ескерту

Шақыру кезеңі

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлуді психологиялық ахуал ұйымдастыру

Стикерлер арқылы 3 топқа бөледі (стикердің арғы жағында топ нөмірі жазылған)

Бағалау парағымен таныстырады

Психологиялық ахуал арқылы топқа бөлінеді.


Бағалаушы оқушыны сайлайды




Үйге берген тапсырманы сұрау


Үй тапсырмасын сұрайды

Сенің телефонында қандай байланыс қызметтері бар?

3 оқушы өз ой толғауларын оқып береді



Түсіну кезеңі

Түрткі тастау

Байланыс түрлері

1 минут ішінде сөйлемдерді толықтыру

1-2 слайд

Негізгі бөлім

«Венн» диаграммасы арқылы ұялы телефонның байланыс қызметтері мен электронды пошта қызметтерін салыстыруға түрткі тастайды

«Венн» диаграммасын толтырып, ұялы телефонның байланыс қызметтері мен электронды қызметтерін салыстырады.

3 слайд «Венн» диаграммасы

Грамматиканы қайталау

Тақтаға және топ алдына тапсырма береді.

  • Олжас, сен қандай байланыс түрін жиі пайдаланасың?

  • Мен ұялы телефонмен жиі сөйлесемін. Электронды поштаны да көп пайдаланамын. Сен ше?

  • Мен де біреумен хабарласу үшін көбінесе ұялы телефонды пайдаланамын. Себебі бұл – өте тиімді. Онымен қай жерден болса да хабарласуға болады. Көлемі де кішентай, қысқасы, өте ыңғайлы ғой.

  • Мен сенімен толық келісемін. Меніңше, қазір бәрі осындай байланыс түрін таңдайды.

  • Иә, байланыс қызметтері күннен-күнге дамып келеді. Бұл өзара хабарласуға өте қолайлы болды.


Тапсырманы орындайды


  • Олжас, каким видом связи ты пользуешься чаще?

  • Я часто разговариваю по мобильному телефону. Также часто пользуюсь электронной почтой. А ты?

  • И я, чтобы связаться с кем-то, пользуюсь мобильным телефоном. Потому что это очень эффективно. По нему можно связаться откуда угодно. И по объему он маленький, короче говоря, очень удобно.

  • Я с тобой полностью согласен. По моему, сейчас все выбирают этот вид связи.

  • Да, служба связи с каждым днем развивается. Это очень удобно для общения.


4 слайд келер шақ

Рефлексия кезеңі

Бекіту

Тест тапсырмасын орындауға ұсыну

Тест

  1. Мен бүгін сабақта болма...пын.

  1. -ар

  2. -ер

  3. -ыс

  1. Ол сенімен ертең хабарлас... .

  1. -ар

  2. -ер

  3. -ыс

  1. Телефон нөмірін электронды поштамен жібер...мін.

  1. -ар

  2. -ер

  3. -ыс

  4. с

  1. Олжас қазір жоқ, .....?

  1. телефон шал

  2. не деп айтайын

  3. сөйлесуге бола ма

  4. қазір айтайын

  5. телефон соқсын деп айтыңызшы

  1. Кешіріңіз, байланыс өте нашар, .... .

  1. ертең келеді

  2. бүгін ол болмайды

  3. күте тұрыңызшы

  4. қайта телефон соғыңызшы

  5. телефон соғайық

Дәптерге тест жауаптарын жазады, кілттер арқылы өзін-өзі тексереді

5 слайд тест

Бағалау

Оқушылардың бағалау парағындағы орта бағаларын күнделікке, журналға түсіреді. Бүгінгі сабаққа қатысқаны бойынша өз бағалауын стикерлерге жазғызып, орнына қайта ілгізеді

Бағалаушы бала басқа балалардығ бағалау парағындағы ұпайларды қосып, ортақ баға шығарады. Бүгінгі сабаққа қатысқаны бойынша өзін-өзі бағалайды, стикерлерге жазады, орнына қайта іледі


Бағалау парағы

Оқушы

Үй тапсырмасы


1 тапсырма


2 тапсырма

3 тапсырма

4 тапсырма

Ортақ баға


1









2









3









4











5












Қорытындылау

5 сөйлем, 5 сөз, 1 сөз әдісі арқылы сабақты қорытындылауды ұсынады.

5 сөйлем, 5 сөз, 1 сөз әдісі арқылы сабақты қорытындылайды


Үйге тапсырма беру

Үйге берілетін тапсырманы түсіндіреді

Үйге болжалды келер шақты қайталау, ұялы телефон туралы жарнама дайындау

Үй тапсырмасын жазып алады

6 слайд үй тапсырмасы


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Краткосрочный план урока по казахскому языку на тему "Байланыс түрлері" (11 класс). Структура урока соответствует структуре урока по технологии развития критического мышления.

Тип урока: урок усвоения новых знаний. Форма работы: групповая, парная, индивидуальная работа.

Используемые методы: мозговой штурм, диаграмма Венна, ИКТ, самооценивание.

Рефлексия: методика "5 предложений, 5 слов, 1 слово"

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала 274156
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх