1643835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по казахскому языку на тему "Көңілді қыс" (3 класс)

Урок по казахскому языку на тему "Көңілді қыс" (3 класс)

Лабиринт
библиотека
материалов

Қазақ тілі 3 сынып Тілеубаева А.Т.

Сабақтың тақырыбы: Көңілді қыс.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың  білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстырып, грамматикалық тақырыптармен ұштастыру; қыс туралы білімдерін  кеңейту.
Білімділік: Оқушының білімдік танымдарын    өмірмен байланыстыра отырып арттыру.  Сөздік қорын молайту
Дамытушылық : Тақырып бойынша оқушылардың ой-өрісін байыту. Қазақ тілінде өз ойларын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік : Оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру.Ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, іскерлікке үйрету. Қыс келбетін тамашалап, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін баулу.

Танымдық : Сөйлеу , ойлау , көру  қабілеттерін дамыту .
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Пәнаралық байланыс: орыс тілі
Қолданылатын әдістер:   сұрақ-жауап, көрнекілік әдісі, модульдік оқыту, RWST стратегиялары.
Сабақтың көрнекілігі:  суреттер, интербелсенді тақта, слайдтар.

Сабақтың барысы: 

І. Ұйымдастыру кезеңі: 

1. Амандасу

Үлкен шеңберге тұрайық, бір- бірімен амандасайық!

Сәлем достым! (амандасады) 
Сен қалайсың? (иықтарынан қағады) 
Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) 
Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды) 
Сен келдің (қолдарын жаяды) 
Жақсы болды (құшақтайды) Оқушылар көрсетілген іс-қимылдарды қайталайды. 
Қонақтарды қарсы алайық: Қош келдіңіздер! (қолдарын жаяды) Жақсы болды!(қол шапалақтау)

2. Мотивация.

Көңілдеріңіз кандай?

Егерде біз күнімізді жақсы көңілмен бастасақ күніміз жақсы өтуіне күә  боламыз.

Сендер қалай тұрасыңдар? Қалай оқисыңдар? Сабақта қалай жұмыс істейсіңдер?

Жақсы, енді сабақты бастайық.

Топтарға бөліну(Ойын ойнайық: жұп, шағын топ, топ.н-е 1-3-ке дейін саналып).

Бағалау парағын толтыру.

3. Кезекші рапорты
1.Қазір қандай жыл мезгілі?     

2.Бүгін аптаның қай күні

3.Бүгін қай ай, қай күн?            
4.Бүгін ауа райы қандай

II. Ынталандыру кезеңі: 


1. Сабақтың тақырыбын анықтау(2-3слайд):

- Мына суретті қалай атауға болады?(Қыс, Қысқы ойындар, Қысқы демалыс, Қыс қызығы т.б.)

Қыс қандай болады? (қарлы, аязды, жақсы, көңілді)

4-слайд: Дәптерге тақырыпты жазғызу.

2. Сабақтың мақсатын шығару: Алдарымызға қандай мақсат қоямыз?(қазақша сөйлейміз, тақырып бойынша алған білімдерін қайталау)


III. Мағынаны ажырату кезеңі.

Қайталау(фронталдық):

  1. Қыс туралы мақал- мәтелдер.

  2. «Аққала» өлеңі.

3. Жұмбақты шешейік: 
1.Қолы жоқ,сурет салады,тісі жоқ тістеп алады.
 

2.Табаныма байладым, қос аяқпен айдадым.  

3.Тікен,тікен тік пісте,қысы жазы бір түсте

4.Қыста жерді жауып кетті,ал көктемде ағып кетті.

5.Суға батпайды,отқа жанбайды.  

- Сөздік жұмысы (жеке жұмыс): Тақырып бойынша қандай сөздер бізге керек болады?

- Бес сөзден жазғызу. Сөз таптары бойынша топтастыру.

  1. Зат есімдер

  2. Сын есімдер

  3. Етістіктер

5-слайд: Бір- бірін тексеру:

Топта:

- Сөз тіркестерін жасау: 1топ - сын есім+ зат есім, 2 топ - зат есім+ етістік

3 топ - Етістіктерден болымсыз етістікті жасау: бар, кел, жаса, ойна, лақтыр

«Қыс қызығы» сергіту сәтін өткізу.

6-слайд: «Көңілді қыс» өлеңін тыңдау (озық тапсырма )

Көңілді қыс 
Бір топ бала сырғанап, 
Барады, әне, жарысып.
 
Қалды артында қар, алап,
 
Іздерінде қар ұшып.
 

Қырау қатып жағаға,
 
Аяз беттен өбеді.
 
Бірі мініп шанаға,
 
Бірі шаңғы тебеді.
 

Сәтке қарап тұрмайсың,
 
Көңілді еді қыс қандай!
 
Шаңғыменен зырлайсың,
 
Қанат бітіп ұшқандай.
 

Сұрақ- жауап:

«Көңілді қыс» өлеңін Шәміл Мұхамеджанов жазған. 
Өлеңде не туралы айтылған?
 
Балалар не істейді?
 
Қысқы ойындардың аттарын атаңдар.
 
(шана тебу, шаңғы тебу, коньки тебу, аққала жасау)
Мәнерлеп оқу сәті:

Іштерінен оқыту. 
Дауыстап оқыту.
 
Тізбектеп оқу
 
Топтық жұмыс.

  1. Тақырып бойынша әңгіме құрастыру.

  2. Тақырып бойынша диалог құрастыру.

  3. Дұрыс- бұрыс сөйлемдер.

Сөйлемдер

Дұрыс

Бұрыс

1

Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.



2

Қыста қар жаумайды.



3

Балалар аққала тебеді, шана жасайды.



4

Қыста Наурыз мейрамы болады.



5

Қыс - көңілді жыл мезгілі !



7-слайд: Сергіту сәт: «Жаңа жыл» бейнефизминуткасы

ІҮ. Ой толғаныс

Тест.

1. Қыс айларын ата.

Б) қыркүйек, қазан, қараша

А) наурыз, сәуір, мамыр

Р) желтоқсан, қаңтар,ақпан

2. Қыста күн қандай болады?

Д) жылы

А) суық

Р) ыстық

3. Жаңа жылда адамдар нені безендіреді?

Х) шыршаны

О) ағашты

Ш) гүлді

4. Қыста не жауады?

Т) қасқыр

А) аю

М) қар

5. Қыста адамдар не киеді?

К) шөп

Е) тон

Т) көл

6. Қысқы ойындар

М) Хоккей, футбол

А) Шаңғы тебу, Аяз ата

Т) Аққала, шана тебу

8-слайд: Өз- өзін тексеру, бағалау:

Қандай сөз болып шықты?

Қорытынды: Мұғалім: Балалар, бүгінгі сабақта сендер өте белсене қатыстыңдар. Көп сұрақтарға жауап бердіңдер.Көп шығармашылық жұмыстарды атқардыңдар. Мен сендерге рахмет айтамын. Сендерге әлемдегі бар жақсылықты тілеймін! Балалар, қалай ойлайсыңдар, тақырыптың мақсатына жеттік пе?

Бағалау

9-слайд: Үйге тапсырма (деңгейлік): өлеңді жаттау, сурет салу

3”- 1 шұмақ.
“4” – 2 шұмақ

5” – 3 шұмақ

10-слайд: Кері байланыс. «Бас бармақ» әдісі



























  1. Дұрыс- бұрыс сөйлемдер.

Сөйлемдер

Дұрыс

Бұрыс

1

Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.



2

Қыста қар жаумайды.



3

Балалар аққала тебеді, шана жасайды.



4

Қыста Наурыз мейрамы болады.



5

Қыс - көңілді жыл мезгілі !







  1. "Көңілді қыс" тақырыбы бойынша әңгіме құрастыру.

hello_html_m16e6d21d.jpg









  1. "Көңілді қыс" тақырыбы бойынша диалог құрастыру.



hello_html_b478ee.jpg















1топ - сын есім+ зат есім














2 топ - зат есім+ етістік















3 топ - Етістіктерден болымсыз етістікті жасау: бар, кел, жаса, ойна, лақтыр



















Шәміл Мұхамеджанов

Көңілді қыс 


Бір топ бала сырғанап, 
Барады, әне, жарысып.
 
Қалды артында қар, алап,
 
Іздерінде қар ұшып.
 

Қырау қатып жағаға,
 
Аяз беттен өбеді.
 
Бірі мініп шанаға,
 
Бірі шаңғы тебеді.
 

Сәтке қарап тұрмайсың,
 
Көңілді еді қыс қандай!
 
Шаңғыменен зырлайсың,
 
Қанат бітіп ұшқандай.
 

Шәміл Мұхамеджанов

Көңілді қыс 


Бір топ бала сырғанап, 
Барады, әне, жарысып.
 
Қалды артында қар, алап,
 
Іздерінде қар ұшып.
 

Қырау қатып жағаға,
 
Аяз беттен өбеді.
 
Бірі мініп шанаға,
 
Бірі шаңғы тебеді.
 

Сәтке қарап тұрмайсың,
 
Көңілді еді қыс қандай!
 
Шаңғыменен зырлайсың,
 
Қанат бітіп ұшқандай.
 







Шәміл Мұхамеджанов

Көңілді қыс 


Бір топ бала сырғанап, 
Барады, әне, жарысып.
 
Қалды артында қар, алап,
 
Іздерінде қар ұшып.
 

Қырау қатып жағаға,
 
Аяз беттен өбеді.
 
Бірі мініп шанаға,
 
Бірі шаңғы тебеді.
 

Сәтке қарап тұрмайсың,
 
Көңілді еді қыс қандай!
 
Шаңғыменен зырлайсың,
 
Қанат бітіп ұшқандай.
 


Шәміл Мұхамеджанов

Көңілді қыс 


Бір топ бала сырғанап, 
Барады, әне, жарысып.
 
Қалды артында қар, алап,
 
Іздерінде қар ұшып.
 

Қырау қатып жағаға,
 
Аяз беттен өбеді.
 
Бірі мініп шанаға,
 
Бірі шаңғы тебеді.
 

Сәтке қарап тұрмайсың,
 
Көңілді еді қыс қандай!
 
Шаңғыменен зырлайсың,
 
Қанат бітіп ұшқандай.
 














 Жұмбақты шешейік: 


1.Қолы жоқ,сурет салады,тісі жоқ тістеп алады.
 

2.Табаныма байладым, қос аяқпен айдадым.  

3.Тікен,тікен тік пісте,қысы жазы бір түсте


4.Қыста жерді жауып кетті,ал көктемде ағып кетті.

5.Суға батпайды,отқа жанбайды.  



Жұмбақты шешейік: 


1.Қолы жоқ,сурет салады,тісі жоқ тістеп алады.
 

2.Табаныма байладым, қос аяқпен айдадым.  

3.Тікен,тікен тік пісте,қысы жазы бір түсте


4.Қыста жерді жауып кетті,ал көктемде ағып кетті.

5.Суға батпайды,отқа жанбайды.  

 







 Жұмбақты шешейік: 


1.Қолы жоқ,сурет салады,тісі жоқ тістеп алады.
 

2.Табаныма байладым, қос аяқпен айдадым.  

3.Тікен,тікен тік пісте,қысы жазы бір түсте


4.Қыста жерді жауып кетті,ал көктемде ағып кетті.

5.Суға батпайды,отқа жанбайды.  



 Жұмбақты шешейік: 


1.Қолы жоқ,сурет салады,тісі жоқ тістеп алады.
 

2.Табаныма байладым, қос аяқпен айдадым.  

3.Тікен,тікен тік пісте,қысы жазы бір түсте


4.Қыста жерді жауып кетті,ал көктемде ағып кетті.

5.Суға батпайды,отқа жанбайды.  
















hello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.png

hello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.png

hello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.png

hello_html_19213999.pnghello_html_19213999.pnghello_html_19213999.png











Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.