Инфоурок Другое КонспектыУрок по казахскому языку на тему "Кітапханада" (3 класс)

Урок по казахскому языку на тему "Кітапханада" (3 класс)

Скачать материал

Солтүстік Қазақстан Облысы

Петропавл қаласы

«№7 орта мектеп» КММ

 қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Мухамеджанова Куралай Газизовна

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Кітапханада»

орыс тілінде оқытылатын 3-сынып

 

Сабақ тақырыбы:

Кітапханада

Блум таксономиясы бойынша мақсаттар жүйесі:

 

Білу(тану): Кітапхана тақырыбына қатысты сөздердің мағынасын білу.

Түсіну: Жаңа сөздерді,  мәтіннің мазмұнын түсіну.

Қолдану:Етістіктің жіктелуін дұрыс қолдану.

Талдау: Кітапхана не үшін керек?

Жинақтау: Жаңа сабақ бойынша түсініктерін жинақтау үшін диалог құрастыру.

 Бағалау: Жаңа сабақта алған білімдерін тиянақтайды,  әр топтың топ басшылары өздерінің бағалау парағындағындағы әр оқушының ұпайларын жинайды.

Күтілетін нәтижелер:

Кітапхана тақырыбына қатысты сөздердің мағынасын біледі.

Жаңа сөздерді,  мәтіннің мазмұнын түсінеді.

Етістіктің жіктелуін біледі.

Кітапхана не үшін керек екендігін біледі.

Жаңа сабақ бойынша түсініктерін жинақтау үшін диалог құрастыра алады.

Жаңа сабақта алған білімдерін тиянақтайды,  әр топтың топ басшылары өздерінің бағалау парағындағындағы әр оқушының ұпайларын жинайды.

Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:

«Ой қозғау», «Бәйге», «Миға шабуыл», «Мозайка», «Мен саған, сен маған", «Кластер құру»,  «Коллаж», «Ойлан, жұптас, талқыла», «Бағдаршам»

Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:

 

Топ басшысының бағалау парағы.

Қажетті ресурстар:

Қиылған қағаздар, сөздік дәптері, дәптер, кітап, слайд, түрлі – түсті маркерлер, кластер, коллаж, бағалау парағы.

Сабақ барысы

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың  іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Ресурстар

 

3 мин

 

 

 

 

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Амандасу.

Мақсаты: Оқушылардың арасында ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру.

- Оқушылар, бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ. Бізге бүгін қонақтар келіп отыр. Өз қонақжайлығымызды ұйымшылдық, тәртіп, ең бастысы сәлеміміз арқылы көрсетейік.

2. Топқа бөлу

Кітапхана суреттерін таратып, оқушыларды екі топқа бөлу.

Әр топқа топ басшысын сайлап алып, бағалаудың критерийлерін ұсыну.

Оқушылар шеңберге тұрып, хормен:

Біз ерекше баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Қонақтарды көргенде,

Қуана қарсы аламыз.

Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар!

 

Оқушылар қолдарындағы сурет қиықшаларынан кітапхана суреттерін жинау арқылы топқа бөлінеді.

«Ой қозғау» әдісі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қиылған қағаздар

 

5 мин

 

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Үй тапсырмасын «Бәйге» әдісімен тексеремін

Оқушылар сандарды таңдап, сұрақтарға жауап береді.

«Бәйге» әдісі

 

  2 мин

Оқушылар қазір сабағымыздың тақырыбын ашу үшін бәріміз мына видеоға назар аударайық. Интербелсенді тақтадан видео көрсету.

Балалар, видеода нелерді көрдіңдер?

Бұл кітапхана.

Оны қайдан білдіңдер?

Себебі, бұл суретте сөреде көп кітаптар, газет – журналдар бар.

Балалар, сонымен біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Кітапханада» екенін анықтадық. 

Оқушылар видеодан ненің суреті екенін тауып айтады.

Сабақтың тақырыбын видео көру арқылы ашады.  

                                            

 «Миға шабуыл» әдісі

АКТ

5 мин

 

 

 

 

 

Айтылым, оқылым

Білу:    

Кітапханада тақырыбына байланысты сөздердің аудармасын білу.

Сабағымызға керекті жаңа сөздермен танысып, жұмыс жасайық. Слайдта жаңа сөздер суретпен беріледі. Қазақша – орысшасын оқимын. Сөздіктеріне жазғызамын.

Жаңа сөздер:

Кітапхана – библиотека

Орналасқан – находиться

Қызықты – интересные

Керекті – нужные

Мейірімді - вежливая

Кітапханашы – библиотекарь

Ертегілер – сказки

Балалар журналдары – детские журналы

Ұнайды - нравится

Әр топқа сөздер беріп, буын түрлерін айтқызамын. Жаңа сөздермен сөз тіркестері мен сөйлемдер құрастырғызамын.

Слайдтан суретпен берілген  жаңа сөздерді оқиды, сөздік дәптерлеріне жазады.

1.Топпен берілген сөздерді буынға бөліп, буын түрлерін анықтайды.

1-топ. Кітапхана, қызықты, керекті

2 – топ. Ертегілер, кітапханашы, журналдар

«Мен саған, сен маған" әдісі

Сөздік дәптері

10 мин

 

 

 

 

Тыңдалым, оқылым

Түсіну:

Кітапханада мәтінімен танысамыз. Кітапханада мәтінінің мазмұнын түсіну керек.

                       

                           Кітапханада

Біздің мектепте кітапхана бірінші қабатта орналасқан. Кітапхана таза, жарық, әдемі. Кітапханада қызықты, керекті, жақсы

кітаптар бар. Кітапханада түрлі газет - журналдар да көп. Оқушылар кітапханадан кітаптар алады. Кітапханада мейірімді кітапханашы Галина Ивановна жұмыс істейді. Маған ертегілер, балалар журналдары ұнайды.

Оқушылар мәтінге байланысты диалог құрастырады.

 

«Мен саған, сен маған" әдісі

Аудиотаспа

3 мин

Жазылым

Грамматикалық тапсырма

Осы мәтін бойынша грамматикалық тапсырма орындаймыз. Мәтін ішіндегі етістіктерді жіктеу

 

 

 

 

 

1 - топ.

Мен аламын

Сен ........

Сіз .......

Ол ........

2 - топ.

Мен барамын

Сен ......

Сіз .......

Ол ......

«Грамматикалық көпір»  әдісі

 

 

1 мин

Сергіту сәті

Жаза, жаза жазуды,

Талып кетті қолымыз.

Бір, екі, үш

Бойға жинап күш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Қайта сабақ бастаймыз.

Оқушылар қимыл арқылы сергіту сәтін орындайды.

тренинг

 

10 мин

 

 

 

 

Айтылым

Талдау:

Әр топқа тапсырма беріп, коллаж, кластер құрастырып, өздерінің орындаған тапсырмаларын ортаға шығып айтып, пікір алмасады.

Топ басшысы жұмысты қорғайды, соңында әр топтың жұмысын басқа топтар бағалау қажет.

 

Тапсырма бойынша өз ойларын қағаз бетіне түсіріп, ортаға шығып, ой - пікірлерімен алмасу. 

 

1-топ. Кітапхана тақырыбына байланысты коллаж құрастыру.

 

2-топ. «Біздің мектеп кітапханасы» тақырыбына кластер құрастыру.

«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі

 Ватман, түрлі – түсті маркерлер

 

2 мин

 

 

Жазылым

Қолдану:

Тақырып бойынша тест жұмысын

 

 

орындау

1. Кітап алып оқитын орынды табыңыз.
а) Шеберхана ә) асхана б) кітапхана
2. Балалардың жақсы көретін әдебиетін табыңыз.
а) роман ә) өлеңдер б) ертегі

3. Кітапты қалай ұстау керек?
а) таңдау ә) ұқыпты б) жоғалту

4. Кітапхана нешінші қабатта орналасқан?

а) екінші ә) үшінші б) бірінші

5. Кітапханада кім жұмыс істейді?

а) кітапханашы ә) аспазшы б) сатушы

Оқушылар тест жұмысын орындайды.

 

 

 

 

 

 

 

Дәптер

 

 

 

2 мин

Бағалау: Жаңа сабақта алған білімдерін тиянақтайды,  әр топтың топ басшылары өздерінің бағалау парағындағы әр оқушының ұпайларын санайды.

Топ басшылары әр топ мүшесінің жинаған ұпайларын санайды.

 

Бағалау парағы

1 мин

Үй тапсырмасы:

«Кітапханада» мәтінін мазмұндау

№2 дәптер 50-бет, 3-тапсырма

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.

 

Күнделік

2 мин

Рефлексия:

Оқушылар стикерге жапсырады.

 «БББ»

әдісі

Стикер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по казахскому языку на тему "Кітапханада" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2015 1910
    • DOCX 902.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухамеджанова Куралай Газизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4520
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе