Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по казахскому языку в 8 классе

Урок по казахскому языку в 8 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m129dbb7.gifhello_html_m129dbb7.gifhello_html_m709822aa.gifhello_html_1d22bfab.gifhello_html_m4cff02ab.gifhello_html_37e138d4.gifhello_html_m3b109b30.gifhello_html_4cc311d6.gifҚазақ тілі 8-сынып   күні:

Сабақтың тақырыбы: Отбасы және қайырымдылық.  
Мақсаттар: І. Білімділік: 1). Әрбір оқушының өздігінен білім алуға үйрету және оқыту. 
2). Оқушылардың «Құрмалас сөйлем» бойынша алған білімдерін еске түсіріп , тиянақтау. 
ІІ. Дамытушылық: 1). Оқушының сөйлеу қабілетін, сауаттылығын дамыту, тіл мәдениетін жетілдіру, өз ойын нақты, дәл жеткізе білуге үйрету.2). Оқушының тілді қарым- қатынаста қолдану арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту, өз ойларын жүйелі жеткізуге дағдыландыру. 
3). Қайырымдылық, қайырымсыздық қасиеттерді салыстырып, оқушылардың пікірлерін ортаға салу.
ІІ. Тәрбиелік: 1) Халықтық салт-сана мен халықтық тәлім–тәрбие беру. Өз халқына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: пікірлесу, білім дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың әдісі: әңгіме әдісі, талдау әдісі. 
Қолданылатын технологиялары: дамыта оқыту технологиясы, ынтымақтастық педагогикасы, өздігінен даму технологиясы. Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.
Көрнекіліктер: Интерактивтік тақта. Грамматикалық кестелер.
Сабақтың өту барысы: 
Ұйымдастыру кезеңі: 1. Амандасу. 
2. Түгендеу. 
3 Сабақтың психологиялық ахуалын қалыптастыру 

Сәлеметсіңдер ме балалар!

Бүгін сыныпта кім кезекші?

Бүгін сыныпта кім жоқ? Жақсы, алдымен сендердің көңіл – күйлерінді көрейік. Кімде қандай көңіл – күй болса, мына парақшаларға смайликтардың суреттерін салыңдар. Көңіл күйлерің тамаша екен.

Қане, сабаққа дайындалайық:

Мен қазақша жақсы білемін

Мен қазақша жақсы түсінемін

Мен қазақша жақсы сөйлеймін

Мен қазақша сауатты жазамын.

-Ал енді үй жұмысын тексерейік.

Әр топқа сұрақтар жазылған карточкалар таратылады.

1-топ: 1. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?

2. Салалас құрмалас сөйлем неше түрге бөлінеді?

2-топ: 1. Құрмалас сөйлемнің түрлерін ата

2. Түсіндермелі салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?

3-топ: 1. Қарсылықты салалас құрмалас дегеніміз не?

2. Себеп-салдар құрмалас сөйлемнің шылауларын ата.

Жаңа сабақ: Сабақтың тақырыбы, мақсаты айтылады. 
Сабақтың эпиграфы ретінде

1.Жақсыға қылған жақсылық 
Өміріңде тозбайды.
Жаманға қылған жақсылық
Бір күнгідей болмайды. деген мақал алынды. 
«Миға шабуыл» стратегиясы 

Бұл мақал не туралы?
- қазақ халқы, қайырымдылық, отбасы, үлгі, түрлері

Осы сөздерді оқып, сабақтың тақырыбы не туралы болады?
Мұғалімнің кіріспе әңгімесі 
Сөздікпен жұмыс:1. Жаңа сөздермен танысу 

Қайырымдылық – доброта, милосердие

Қайырымсыз – бездушный, безжалостный

Жек көрген – не любили, ненавидели

Әшкерелеген – разоблачали

Жер аударып келген – переселенные

Ашаршылық – голод

Мұқтаж - нуждающийся
2. Сөз тіркесін, сөйлем құрастыру 
3. Жаңа сөздердің қай сөз табына жататынын анықтау 
Мәтінмен жұмыс: 
1. Мәтінмен танысу, кластер жасау
2. Сұрақ-жауап 
3. Мәтіннің мазмұнын айту. 

1-топ қорғайды

2-топ бағалайды

3-топ сұрақтар құрастырады
Оқулықта 46-бетте «Отбасы және қайырымдылық» деген мәтінді топқа бөліп, оқып шығу.

Қазақ халқының мінезіндегі ең жақсы қасиеттерінің бірі – қайырымдылық. Қайырымдылық – қазақ халқының аса қымбатты дәстүрі. 
Қайырымсыз адамдарды жек көрген. Оларды өз ертегілерінде , аңыздарда, өлеңдерінде күлкі етті. Мысалы, Алдаркөсе қайырымсыз, сараң байларды күлкі етеді. 
1930 жылдары Ресейден, Украинадан, Кавказдан Қазақстанға мыңдаған адамдар, отбасылар жер аударған. Қазақ халқы оларға үлкен қайырымдылық жасады. Елде ашаршылық болды, бірақ қазақтар өз үйлеріне қабылдайды. Бір ұзім нанды бөліп жеді. Солай өлімнен құтқарды. Орыс, неміс, украин, шешен, қарашай, корей, түрік, т.б. халықтардың ондаған мың өкілдері аман қалды. Бүгінде олар Қазақстан халқын құрап жатыр. Олардың қазақ халқына алғыстары шексіз. 
Отбасындағы қайырымдылығы – балаларға үлгі. Олар да қайырымдылық жасауға үйренеді. Сонда ғана олар сыйластықта өмір сүреді, өздерін сүйіп, өзгені құрметтейді. 
Қайырымдылықтың түрлері көп. Тұрмысы мұқтаждарға материалдық көмек көрсету, мектептер салу, мешіттер салу, ақындарға, әншілерге қолдау жасау, жетім балалар үйіне қайырымдылық акцияларға қатысу сияқты әрекеттер қайырымдылық болып табылады.

 
Сұрақтар:
1. Қазақ халқының мінезіндегі ең жақсы қасиетінің бірі не?
2. Қайырымдылық ол не?
3. Қандай кейіпкер сараң байларды күлкі етті?
4. 1930 жылдары қай елден мыңдаған адамдар жер аударды?
5. Бүгінде Қазақстанды қандай халықтар құрап отыр?
6. Отбасындағы қайырымдылық жасағанда, балалар өзіне не алады?
7. Өзара қалай өмір сүреді?
8. Қайрымдылықтың түрлері қандай? (мектеп салу, мешіт салу, жетім балалар үйіне қайырымдылық акцияға қатысу т.б.)

Мәтін бойынша деңгейлік тапсырмаларды орындау. 
ІІІ деңгей. Сөз құрамына қарай талдау .
Қонақжайлық, қайырымдылық, құрметтейді, мінезіндегі, алғыстары, сыйластықта 
ІІ деңгей. Берілген сөздерді пайдаланып, сөйлем құр. 
Қасиет,  отбасы, қайырымдылық, сыйластық, үлгі
ІІ деңгей. Берілген қайырымдылық түрі туралы әңгімеле. 
Тұрмысы  мұқтаждарға материалдық көмек көрсету

Ақындарға, әншілерге қолдау жасау

Жетім балалар үйіне қайырымдылық акцияларына қатысу
І деңгей. Мәтін бойынша сөйлесу құрастыру. 
І деңгей. Қайырымдылық туралы шағын әңгіме құрастыру. 

Жаттығу жұмысы: Құрмалас сөйлемдерді көшіріп жазыңдар, талдау жасаңдар. 
1930 жылдары Қазақстанға мыңдаған адамдар, отбасылар жер аударылып келгенде, қазақ халқы оларға үлкен қайырымдылық жасады.

Бір ұзім нанды бөліп жейді, солай өлімнен құтқарады. 

Қорытынды жасау. 
Балалар, бүгін біз ең қажетті қазақ халқының дәстүрі туралы және адамгершілікпен байланысты мәселелелерді қозғадық. Бүгінгі сабақ сендерге үлгі болсын. Болашақта тек қана қайырымдылық жасаңдар, адамгершілік қасиеттерден айырылмаңдар.

Рефлексия

Өзіңді бағала. Оцени свою работу.

Сабақты қалай түсіндің? Орташа (средне)

Түсіндім (понял)

түсінбедім ( не понял)




Үйге тапсырма: Еліміздегі халықтар достығы туралы баяндама жасаңдар


Біздің сыныпта ұл-қыздар
Тату-тәтті тұрамыз
әлемдегі бар адамға
тек жақсылық ойлаймыз.
D:\мой открытые уроки\на урок 30.09.15г\SAM_4363.JPG



D:\мой открытые уроки\на урок 30.09.15г\SAM_4362.JPGD:\мой открытые уроки\на урок 30.09.15г\SAM_4366.JPG



D:\мой открытые уроки\на урок 30.09.15г\SAM_4369.JPGD:\мой открытые уроки\на урок 30.09.15г\20150930_100051.jpg

















Общая информация

Номер материала: ДВ-304002


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»