572619
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыУрок по казахскому языку Зат есім (6-сынып)

Урок по казахскому языку Зат есім (6-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifКүні: 27.10.15 ж.

Сыныбы: 6 «Ә»

Сабақтың тақырыбы: Зат есім

Мақсаты: Жаңа әдістерді пайдалана отырып,оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру. Зат есім туралы білімдерін тереңдету.

Күтілетін нәтиже: Сөз таптары,оның ішінде зат есім туралы толық мәлімет алады.Өз ойларын еркін жеткізе біледі.

Ресурстар: АКТ,постер,маркер,смайликтер.

Әдіс-тәсілдер: формативті бағалау,суммативті бағалау, «Доп лақтыру», «Пицца».

І.Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2.Оқушыларды түрлі-түсті гүлдерді пайдалана отырып 3 топқа бөлу.

4.Психологиялық дайындық.Топтағы оқушыларға жеке-жеке мінездеме беру.

3.Топ ережесімен таныстыру,топ басшыларына бағалау парақтарын тарату.Бағалау критерийлерімен таныстыру.

20-25 ұпай- «5»

16-19 ұпай-«4»

10-15 ұпай-«3»

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

«Доп лақтыру» әдісін пайдалана отырып әр топқа сұрақтар қою.Топтар бір-бірін «бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.

ІІІ.Жаңа сабақ:

Сендерзат есіммен бастауыш сыныптан бері таныссыңдар.Асылбек күйді нақышына келтіре тартты.Балалар оны ұйып тыңдап қалған.Домбыра күмбірлеп сөйлеп кетті.Осы сөйлемдердегі қарамен берілген сөздерге сұрақ қойыңдар.Етеріңе түсті ме?Енді зат есімнің ережесін шығарып,дәптерлеріңе жазып қойыңдар.

Зат есім дегеніміз-........

Зат есімге кім?не?кімі?несі?кімім?нем?кімің?нең?кімдер?нелер?деген сұрақтарға жауап беретін сөздер,яғни,барлық айналаны қоршаған ортадағы зат,құбылыс атауы боп танылатын сөздер енеді.




Ал зат есімдердің мағыналық жағынан қалай бөлінетініне де назар аударып,есте сақтаңдар.

Ережесі

Түрлері

Мысал

Біркелкі заттарды,құбылыстарды жаппай атайтын сөздер

Жалпы есім

Тау,құс,адам,өсімдік,т.б.

Біркелкі заттарды,құбылыстарды жекелей атайтын,арнайы берілген есімдер мен атаулар

Жалқы есімдер

Алатау,Ақерке,Жетісу, «Егемен Қазақстан»,т.б.


Нақтылы тануға болатын,көзбен көріп,қолмен ұстауға болатын зат атаулары

Деректі зат есім

Кітап,мектеп,дос,су т.б.


Көзге көрінбегенмен ,адамның ойлауы нәтижесінде ғана танылатын құбылыс,ұғым атаулары

Дерексіз зат есім

Ақыл,ой,бақыт,арман.т.б.






Жалпы есім Жалқы есім Деректі зат есім Деректі зат есім

(Осы үлгі бойынша оқушылар өздері мысал келтіруі тиіс.)

104- жаттығу.Зат есімдерді көшіріп жазып,мағыналық түріне ажыратыңдар.Қарамен жазылған сөздер жалқы есім бе,жалпы есім бе түсіндіріңдер.

Әр топ 1 қарамен жазылған сөзге СКТ жасайды.Постер дайындайды,қорғайды.

І топ:Ақсай

ІІ топ: Көксай

ІІІ топ: бала

Топтар бірін-бірі «Шапалақ» әдісі арқылы бағалайды.Бағалау себебін айтады.

Сергіту сәті. «Тұрғын үй» әдісі арқылы оқушыларды сергіту.

105-жаттығу.«Кім жылдам?» ойыны.Топтар тақтаға шығып,адасқан сөздерді зат есімнің мағыналық түрлеріне ажыратуы тиіс.

І топ-жалпы есім

ІІ топ-жалқы есім

ІІІ топ-деректі және дерексіз зат есім

Жылдам болған топты ерекше атап өту,белсенділік танытқан оқушыларды марапаттау.

«Пицца» әдісі арқылы топтар бір-біріне сұрақ-жауап алмасады.

Топтар бірін-бірі «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды.

107-жаттығу.Топ бойынша төменде берілген сөздерге өз жанынан жұмбақ,жаңылтпаш немесе өлең шығаруы тиіс.(Үлгерімі төмен оқушы постерді қорғайды)

Жұлдыз,дос,арман,бәйтерек,қыран,бақыт.

Рефлексия: «Бес саусақ» әдісі арқылы сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

Бағалау: Оқушыларды топ басшыларының көмегіне сүйене отырып бағалау.

Үйге тапсырма беру: 106-жаттығу.Ереже жаттау.















































Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

104-жаттығу

105-жаттығу

Пицца

107-жаттығу

Жалпы ұпайы

Бағасы

1













2














3














4














5














6






















Общая информация

Номер материала: ДВ-570321

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.