УРОК ПО КАЗАКСКОМУ ЯЗЫКУ СӨЙЛЕМ

Пәннің аты	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	Сөйлем
Мақсаты	Сабақтың мақсаты:Оқушыларға  сөйлем туралы , сөйлемнен кейін келетін тыныс белгілері туралы жалпы түсінік беру; өзіндік жұмыс істеуге , тілдерін дамытуға  үйрету; Дамытушылық: сөйлемді жүйелі құрауға;  өздігінен қорытынды шығара білуге дағдыландыру; ойлау жүйесін дамыту; Тәрбиелік: ұқыптылық пен тиянақтылыққа, әдемі, көркем жазуға тәрбиелеу. Сабақ көрнекілігі: Симатикалық карта,    ребус, топтық тапсырмалар, сөзжұмбақ  ноутбук. Сабақтың түрі:     Топтық жұмыс. Әдіс – тәсілдер:    Ой қозғау, топтастыру, түсіндіру, ойын, талдау- жинақтау - Біздің бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше болғалы тұр. Өйткені бізге көптеген қонақтар келіп отыр. Сондықтан біз өзіміздің білімді, тәрбиелі екенімізді көрсетуіміз керек. Жарқырап күн ашылады, Айналаға нұр шашылады Мақсатымыз білім алу, Еңбектену арқылы «5 ке» қол жеткізу. Оқушылар әр түрлі жұлдызшалар арқылы топка бөліну. Топ басшысын сайлау. Мұғалімнің оқушыларды топта бағалауы Топ басшысы топты бағалауы Мұғалім  жеміс -жидектермен оқушыларды бағалайды Бағалау парақшасын тарату
Психологиялық ахуал Бағалаудың түрі
II.Үй тапсырмасы Үй жұмысын қортындылау «Менен сұрақ, сізден жауап» стратегиясы Қызығушылықты ояту «Сөзжұмбақ» III. Жаңа білімді игеру кезеңі Мағынаны тану Кітаппен жұмыс.  “Сөз - моншақ” құрастыру Дәптермен жұмыс Тақтамен жұмыс Сергіту сәті Ауызша жаттығулар Корытындылау: Бағалау Үйге тапсырма	Оқушылар үйге кандай тапсырма берілді? Берілген жоспар бойынша әңгіме құра Жоспар: 1.Күзгі дала көрінісі. 2.Құстардың жылы жаққа қайтуы. 3.Күзгі еңбек.  «Доп лақтыру» «Менен сұрақ, сізден жауап» Мәтіннің неше түрі бар? Мәтін дегеніміз не? Мәтіннің түрлерін ата? Енді балалар, қазір мен әр топқа сөзжұмбақ таратып беремін. Сөзжұмбақты дұрыс шешіп, бүгінгі сабағымыздың не туралы екендігін біліп алайық. 1 топ       2 топ Сөзжұмбақ шешу. 1.     Қыстың алғашқы айы (желтоқсан) 2.     Тілден ұшып, құлаққа қонады. (сөз) 3.     Түйістіреді көзіңді көзіңе Жолықтырады өзіңді-өзіңе (айна) 4.     Таудан биік, баудан аласа (жол) 5.     Көзге көрінбейді, қолға ілінбейді Кейде сипап өтер, кейде желіп өтер (жел) 6.     Суға батпайды, отқа жанбайды. (мұз) Ерекше торда қандай сөз шығып тұр? Ендеше біздің бүгінгі тақырыбымыз «Сөйлем» деп аталады. «Тақырыптық сөздер» . Оқушылар шеңбер жасап, дөңгелене тұрады. Мұғалім басты тақырыпты айтады. Мысалы, мұғалім «Сөйлем» деген тақырыпты айтады. Оқушылар осы тақырып бойынша сөздерді бір-бірден айтады. Осылайша шеңбер аяқталғанға дейін сөздер айтыла береді Сөйлем нелерден құралады? Сөйлемнің соңында қандай тыныс белгілері қойылады. Сөздер нелерден құралады? Айтылу мақсатына қарай Хабарлы сөйлем Лепті сөйлем Сұраулы сөйлем Аяқталған ойды білдіреді Жазылуына қарай Сөйлем сөздерден құралады Бірінші сөзі бас әріппен жазылады Бірінші сөзі бас әріппен жазылады Сөздер бір-бірінен бөлек жазылады Толықтыру сынамасы: 1.Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. 2.Сөйлем сөздерден құралады. 3.Сөйлемдегі сөздер бөлек жазылады 4.Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады 5.Сөйлемнің соңынан тыныс белгісі қойылады Нүкте(.) , сұрау(?) , Леп белгісі (!) 6.Сөйлемдегі сөздер бір-бірімен байланысып тұрады. Олардың байланысын сұрақ қою арқылы табамыз 7.Бірдеңе жайында хабарлау мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады 8.Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз. Сұраулы сөйлемнің соңына сұрау белгісі (?) қойылады. 9.Лепті сөйлем адамның көңіл күйін, сезімін білдіреді . Олар көтеріңкі дауыспен айтылады. Лепті сөйлем 1жаттығу 1. Білім, кітап, бұлақ 2. Кітап - білім бұлағы Тапсырма: Қайсысы сөйлем? Неліктен? Сендерге көмектеседі кітап болуға білімді. Шығармашылық жұмыс Білімді неден аламыз? Кітаптан Білімді қайдан аламыз? Мектептен Алғашқы рет мектепті ашқан ағартушы, ақын, ұстаз кім? -Ы. Алтынсарин 2-жаттығу  Сөйлемде сөздер бір –бірімен калай байланысады? 1.Кітап,оқы, көп. 2.Сендер білім, кітап, көмектеседі,болу, 3-жаттығу Жақшадағы сөздерді сөйлемнің мазмұнына қарай өзгерт. 4- жаттығу Арыстан мен түлкі Ертегіні жалғастыр. 5- жаттығу Өлеңді оқып Нүкте не үшін керек? Нүтеден басқа тағы қандай тыныс белгілерін білесіңдер? Әр қатарға сызба бойынша сөйлем құрау. Сурет бойынша әңгіме кұрау І топ. Суретке қарап хабарлы сөйлем құра ІІ топ. Суретке қарап сұраулы сөйлем құра ІІІ топ. Суретке қарап лепті сөйлем құра Әр топ « Сөйлем» туралы өз ойларын  қағаз бетіне түсіреді,  білгендерін ортаға салып талдап тақтаға іледі… (Флипчарттар мен маркерлерді топтарға таратып береді.) «Сөзден сөз тіркесіне» оқыта үйрету ойыны. Мұғалім әріп айтады оқушы сол әріптен сөз құрайды ,келесі оқушы сол сөзден сөйлем құрайды,келесі оқушы ... Топ басшы оқушыларды бағалайды  7 жаттығу .			«Сөзжұмбак» А4 қағазы ----------- . ----------- ? ------------ ! Сурет а4
II.Үй тапсырмасы Үй жұмысын қортындылау «Менен сұрақ, сізден жауап» стратегиясы Қызығушылықты ояту «Сөзжұмбақ» III. Жаңа білімді игеру кезеңі Топтастыру стратегиясы Мағынаны тану Кітаппен жұмыс.  Корытындылау: Бағалау Үйге тапсырма	Оқушылар үйге кандай тапсырма берілді?  «Доп лақтыру» «Менен сұрақ, сізден жауап» Мәтіннің неше түрі бар? Мәтін дегеніміз не? Сөз нелерден құралады? Мәтіннің түрлерін ата? Сөйлем нелерден құралады? Енді балалар, қазір мен әр топқа сөзжұмбақ таратып беремін. Сөзжұмбақты дұрыс шешіп, бүгінгі сабағымыздың не туралы екендігін біліп алайық. 1 топ       2 топ Сөзжұмбақ шешу. 4.     Қыстың алғашқы айы (желтоқсан) 5.     Тілден ұшып, құлаққа қонады. (сөз) 6.     Түйістіреді көзіңді көзіңе Жолықтырады өзіңді-өзіңе (айна) 6.     Таудан биік, баудан аласа (жол) 7.     Көзге көрінбейді, қолға ілінбейді Кейде сипап өтер, кейде желіп өтер (жел) 7.     Суға батпайды, отқа жанбайды. (мұз) Ерекше торда қандай сөз шығып тұр? Ендеше біздің бүгінгі тақырыбымыз «Сөйлем» деп аталады. Сөйлем нелерден құралады? Сөйлемнің соңында қандай тыныс белгілері қойылады? Сөздер нелерден құралады? Мағынаны тану. Сөйлем Айтылу мақсатына қарай Хабарлы сөйлем Лепті сөйлем Сұраулы сөйлем Аяқталған ойды білдіреді Жазылуына қарай Сөйлем сөздерден құралады Бірінші сөзі бас әріппен жазылады Бірінші сөзі бас әріппен жазылады Сөздер бір-бірінен бөлек жазылады Толықтыру сынамасы: 1.Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. 2.Сөйлем сөздерден құралады. 3.Сөйлемдегі сөздер бөлек жазылады 4.Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады 5.Сөйлемнің соңынан тыныс белгісі қойылады Нүкте(.) , сұрау(?) , Леп белгісі (!) 6.Сөйлемдегі сөздер бір-бірімен байланысып тұрады. Олардың байланысын сұрақ қою арқылы табамыз 7.Бірдеңе жайында хабарлау мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады 8.Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз. Сұраулы сөйлемнің соңына сұрау белгісі (?) қойылады. 9.Лепті сөйлем адамның көңіл күйін, сезімін білдіреді . Олар көтеріңкі дауыспен айтылады. Лепті сөйлем Ойын « Затты пайдаланып сөйлем құра» Салынған суреттер бойынша сөйлем құрату. (ауызша) Алма ағашындағы алмаларда  суреттер жасырынған. Әр топ « Сөйлем» туралы өз ойларын  қағаз бетіне түсіреді,  білгендерін ортаға салып талдап тақтаға іледі… (Флипчарттар мен маркерлерді топтарға таратып береді.) 1жаттығу 1-жаттығу. 1. Білім, кітап, бұлақ 2. Кітап - білім бұлағы Тапсырма: Қайсысы сөйлем? Неліктен? “Сөз - моншақ” құрастыру Сендерге көмектеседі кітап болуға білімді. Шығармашылық жұмыс Білімді неден аламыз? Кітаптан Білімді қайдан аламыз? Мектептен Алғашқы рет мектепті ашқан ағартушы, ақын, ұстаз кім? -Ы. Алтынсарин Еркін жазу стратегиясы І топ. Суретке қарап хабарлы сөйлем құра ІІ топ. Суретке қарап сұраулы сөйлем құра ІІІ топ. Суретке қарап лепті сөйлем құра .			Сурет а4 А4 кағазы
				.