1736579
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМузыкаКонспектыУрок по коррекционной ритмике 4 класс

Урок по коррекционной ритмике 4 класс

библиотека
материалов

Урок по коррекционной ритмике 4 класс

Тема урока: Упражнения с детскими музыкальными инструментами.

Цель урока: 1. Учить детей двигаться в заданном направлении, развивать представления о пространстве, ориентировке, согласовывать движения рук с движениями ног, туловища, головы, через выполнение упражнений, танцевальных движений.

2. Развивать координацию движения, ориентировку в пространстве, чувство ритма, музыкальный слух, слуховое внимание, через выполнение упражнений, танцевальных движений, музыкальные игры. Развивать у детей подвижность кистей рук, через игру на ДМИ.

3.Воспитывать чувство коллективизма, уметь работать в группе.

Оборудование: музыкальный центр, аудиозапись; бубен, колокольчики, зонт, мешочки с наполнителем.


Ход урока:

1.Орг.момент. Приветствие. (2 мин.)

hello_html_m56f4b900.jpg


У: Дети, здравствуйте, звонок, начинается урок.

Д: Мы на ритмику пришли, вместе дружно, раз, два, три.

У: Ноги выше поднимайте и под музыку шагайте.

Д: Будем всё мы выполнять, чтоб

здоровенькими стать.



Валеологическая песенка О. Арсеневской «Доброе утро!»

Добрый день !


(разводят руки в стороны и слегка

кланяются друг другу)

Улыбнись скорее! И сегодня весь день

(пружинка)

Будет веселее.

(руки вверх)

Мы погладим лобик, носик и щечки

(движения по тексту)

Будем мы красивыми как в саду цветочки!

(наклоны головы к правому и левому

Плечу поочередно)

Разотрем ладошки сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем смелее, смелее!

Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем.

(по тексту)


Улыбнемся снова. Будьте все здоровы!

(руки в стороны)

У: Ребята, нас сегодня пригласила в гости к себе весна. Ей очень понравилось, как вы занимались на прошлом занятии. Ну что, принимаем приглашение Весны? (Ответ)


2. Разминка. Ориентировка в пространстве (8 мин.)

Напомнить детям о соблюдении дистанции при выполнении упражнений и сохранении правильной осанки.

Комплекс «Весна пришла»

Речевое сопровождение

Упражнения

1.Снова к нам пришла весна, и ребятам не до сна.

Кап, кап, кап,кап, мы шагаем в такт.

Ходьба по кругу, свободный взмах руками.

2. Солнце светит, пригревает и сугробы быстро тают.

Весело бежит у ног быстрый, звонкий ручеек.

Движение «змейкой».

3. Руки к солнышку поднимем и подставим лица.

Пусть румянец на щеках ярко золотится.

Ходьба на носках, руки тянутся вверх.

4. Мы по улице гуляем и на пяточках шагаем.

Ходьба на пятках, руки за головой

5. Ноги выше поднимаем, в лужи мы не наступаем.

Ходьба с высоким подниманием колена, руки на поясе.

6. А еще весной — все знают — тицы с юга прилетают.

Плавные движения руками вверх-вниз

7. Воробей взъерошил перышки,

Ловит мартовское солнышко

Каждым перышком своим.

Движения кистями рук, «воробей», говорим «чик-чирик»

8.А сейчас весело поскакали

 боковой галоп, лицом в круг,

9.Сядем на лошадку и поедем дальше.

прямой галоп

10.А теперь побежали…

легкий бег

11. Упражнение для успокоения дыхания

А теперь вдохнем поглубже,

Чем же пахнет весна?

Солнышком, подснежником, песенкой ручья.

Вдох через нос — руки вверх, выдох — руки через стороны вниз в движении по кругу.

12. УПРАЖНЕНИЯ НА ОРИЕНТИРОВКУ В ПРОСТРАНСТВЕ

-Движение по кругу, по хлопку учителя, смена направления.

-свободное размещение и движение в рассыпную по окончании музыки построение в одну шеренгу.

hello_html_357df421.jpg












У: - Вот мы и пришли. Посмотрите, как здесь красиво!

Солнышко греет, и птички поют, цветочки весенние всюду цветут.

3. РИТМИКО-ГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ (5 мин)

1.Упражнение «Солнышко». Солнце выглядывает из-за туч и снова прячется! Прыжки — ноги врозь, руки в стороны.

2.Упражнение Капель». Руки на поясе, ноги вместе. Прыжки из стороны в сторону. Для веселья можно громко крикнуть: кап-кап!

Дыхательное упражнение «Шарик» (В. Цвынтарный)

Надуваем шарик быстро,

Он становится большой,

(Обе ладони поставлены на ребро (как ковшик), развести руки в стороны)

Вдруг шар лопнул,

(Хлопок)

Воздух вышел,

Стал он тонкий и худой.

(Обе ладони вверх)

(4 хлопка)

3.Упражнение «Лужи». Разбегаемся и прыгаем через воображаемые лужи.

4.Упражнение «Подснежник». Приседаем — цветок спрятался, встаем — цветок распустился.

Выполнение упражнений под музыку, четко, организованно, по словесной инструкции учителя. Индивидуальная работа с детьми испытывающие затруднения в выполнении упражнений в соответствии с ритмом музыки.

hello_html_m8b1f966.jpg


«СОЛНЫШКО ВЕСЕНЕЕ» - логоритмическое упражнение (5 мин.)

Солнышко весеннее пригревает.

Песенку веселую птичка напевает:

Показываем «Солнышко»

Повороты туловища вправо-влево

Чик-чик! Чик-чик! Чик-чик! Чик-чи-рик!

Руки «клювики»,

Солнышко весеннее пригревает.

Песенку веселую дети распевают:

Ля-ля! Ля-ля! Ля-ля! Ля-ля-ля!

Показываем «солнышко»

Повороты туловища вправо-влево

Индивидуальная работа с малоактивными детьми, побуждать к сопровождению движений речевым интонированием, подпеванием. Пение по одному и в группе.

Как хорошо, что пришла к нам весна.
Все пробудилось от зимнего сна.
Солнышко ласково светит в окошко,
Стало светлей и теплее немножко.
Греет солнышко с утра – в гости к нам пришла …(весна)

4. Релаксационная пауза. (1 мин)

-hello_html_m10913261.jpgДавайте, ребята немного отдохнем и посмотрим клип о весне. Клип «Весна»

5.Игра на ДМИ. (5 мин)


Подготовительные упражнения.

-Разминание пальцев рук с помощью мешочка с наполнителем.

-Сгибание и разгибание кистей рук, встряхивание, пальцев в кулак и разжимание.

-Круговые движения кистью (пальцы сжаты в кулак).




«К нам пришла весна» Сл. В. Шишкарева.

1.К нам пришла весна! К нам пришла весна!
В миг улетели вьюги-метели. Дети поют 1 куплет песни
К нам пришла весна! К нам пришла весна,
Всех пробуждая от сна.

Припев:

Колокольчики звенят:Динь-дон,
Всюду слышится капели звон, Играют на колокольчиках в такт музыки
Динь-дон, динь-дон, динь-дон, динь-дон, динь-дон, динь-дон!

2hello_html_m7ae43bde.jpg.К нам пришла весна! К нам пришла весна!
Первый цветочек, теплый денечек! Дети поют 2 куплет песни
6.МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКая ИГРА НА РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ

«Солнышко и дождик».

(2 мин.)

Если светит солнышко – можно погулять, бегать, веселиться, прыгать и играть.
Если тучка хмурится и грозит дождём, спрячемся под зонтик – дождик переждём.

"Солнышко и дождик"

Цель: различать характер музыки, развивать координацию движений и музыкальный слух.

Методика: 1ч.- музыка "Солнышко" - дети гуляют на ужайке. 2 ч. - музыка "Дождик" - дети должны "спрятаться" под зонтик раскрытый учителем.

7hello_html_23543811.jpg.Танцевальные упражнения. (10 мин)



Танец с воздушными шарами

Повторение танца в целом, работа над точностью и выразительностью движений. Работа с малоактивными детьми.

-А теперь пришло время поиграть.




8. Игры под музыку. Игра на ДМИ.(5 мин)


Игра «Веселый бубен»

Дети-(передают бубен из рук в руки, произнося слова потешки)

Ты беги» веселый бубен, быстро-быстро по рукам!

У кого веселый бубен, тот в кругу станцует нам!

Ребенок, на котором заканчивается потешка, танцует в кругу под любую мелодию.



9.Обобщение. Рефлексия. (2 мин)

У: У нас на мольберте появились цветы, но что в них не то??? (нет бутонов)

давайте прикрепим цветы на их место…у меня 2 вида цветов, веселые и грустные, какие вы выберете, те и прикрепляйте. Я думаю, что у нас у всех хорошее настроение после нашего занятия.

Оценки за урок.

У: Молодцы, ребята, мне было приятно сегодня заниматься с вами. Вы красиво и правильно выполняли все упражнения и задания, надеюсь, вам тоже понравилось и вы еще больше сдружились со своими одноклассниками. Сегодня все получают оценку «5». Спасибо за урок!

hello_html_79880f9f.jpg




hello_html_4153a167.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.